三年级上册语文教案-6秋天的雨人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《秋天的雨》教学设计一、教学目标：?1．认识“钥、匙、趁、柿”等8个生字，能正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。??2.??正确、流利、有感情地朗读课文，并理解“课文是从哪几个方面写秋天的雨的”。?3.??重点学习第二自然段,?联系上下文,?理解重点词语“五彩缤纷”，学习用比喻和拟人的手法描写秋天景物的表达方式,感受秋天的美，并用比喻或拟人的手法仿写句子,写出秋天的特点。??4.??引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋雨的奇特、秋景的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。?二、学习者分析：?三年级学生好奇心强，形象思维发展得趋于成熟，但抽象思维却处于起步阶段。虽然学生对秋雨、...
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