篇1：北师大版三年级数学下册《快乐成长》教学设计北师大版三年级数学下册《快乐成长》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学北师大版三年级下册 《快乐成长》一、教学目标1.知识目标 :借助有趣真是的情景 , 激发学生的参与统计活动的兴趣 , 培养学生的统计意识 .2.能力目标 :根据情境让学生经历数据的收集和整理过程 , 引导学生分析数据 , 并通过“画一 画、 说一说” 等活动 , 掌握简单统计图的绘制方法 , 能根据统计图提出问题 , 分析问题 , 解决问 题。3.情感目标 :体验统计在现实生活中的应用 , 培养学生的统计意识。二、学情分析学生掌握简单的统计过程 , 并能根据统计表中的数据提出问题、 回答问题 , 同时能进行简单的 分析。三、重点难点教学重点 :掌握简单的数据收集和整理方...
图片详情：
  篇2：统编版三年级语文下册 语文园地一 说课稿统编版三年级语文下册 语文园地一 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册-《语文园地一》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次语文园地包含“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块的内容。 “交流平台”要求学生阅读时遇到优美生动的语句，多读几遍，细细体会。“识字加油站”是引导学生积累带有“纟”“扌”“贝”的字。“词句段运用”引导学生体会用词的准确性；仿照例子写一种小动物的外形特点。“日积月累”安排的是一首古诗《忆江南》。二、说教学目标1.能体会语句的优美生动。2.能运用偏旁归类的识字方法认识"援、掷"等9个生字。识记"救援、投掷"等9个词语。（重点）3.能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。4.能仿照例句，写出一种...
图片详情：
  篇3：4 乘与除（单元测试） 北师大版数学三年级上册（含答案）4 乘与除（单元测试） 北师大版数学三年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乘与除（单元测试）-北师大版数学三年级上册一、选择题1．120是6的（ ）倍。A．720 B．20 C．1262．天津到济南的铁路全长360千米，一列火车行驶全程用4时，平均每时行驶（ ）千米。A．120 B．90 C．803．学校操场一圈500米，笑笑绕操场跑了两圈是（ ）千米。A．1000 B．10 C．14．笑笑计算一道除法算式时是这样计算的，（如下表）她算的是（ ）。40÷2＝206÷2＝3 20＋3＝23A．64÷2 B．46÷2 C．46÷35．900里面有（ ）个3。A．3 B．30 C．300 D．30006．妈妈花了...
图片详情：
     篇4：北师大版三年级数学下册《有多重》教学设计北师大版三年级数学下册《有多重》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《有多重》教学设计教学内容：北师大三下P45-46教学目标：1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。2、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。3、通过操作、观察，使学生知道如何使用秤，培养操作和解决问题的能力，增强生活意识。教学重点：初步建立千克、克的质量观念。教学难点：灵活运用千克、克这两个单位。教具准备：天平秤、两个球、绿豆、铅笔、鸡蛋、苹果、盐、2分硬币学具准备：盐（每组2袋）、2分硬币（每组1枚）教学设计：一、导入：1、“看”：师：谁愿意和老师做个游戏吗？老师和xx，比一比，用...
图片详情：
  篇5：北师大版三年级数学下册《分橘子》教学设计北师大版三年级数学下册《分橘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：分橘子教学设计教学目标：1、结合分橘子情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2、会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地进行计算。3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。重点难点：1、使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。2、通过分橘子的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。教学过程：一、创设情境、激趣引入师：孙悟空、猪八戒和沙和尚西天取经，他们化缘得来一些橘子，你们看，这里一共有几个橘子？孙悟空想把这些橘子平均分给他们三个人，每人可以分到几个橘子？...
图片详情：
  篇6：北师大版三年级数学上册期中拔尖培优测试卷（含答案）北师大版三年级数学上册期中拔尖培优测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版三年级数学上册期中拔尖培优测试卷一、填空。1． 乐乐今年8岁，爷爷的年龄比乐乐的8倍少3岁，爷爷今年（ ）岁。2． 某水果批发店有800千克水果，第一天卖出230千克，第二天卖出321千克，还剩（ ）千克水果。3． 1袋大红枣有150个，4袋这样的大红枣有（ ）个．4． 右面的三幅图分别是哪个小动物看到的？把它们对应的编号填在（ ）里．（ ）（ ）（ ）5． 在如图图形的括号里填上是从哪个方向看到的（填正面、右面、左面、上面）。（ ）（ ）（ ）（ ）...
图片详情：
   篇7：4.4植树同步练习北师大版数学三年级上册（原卷版+解析版）4.4植树同步练习北师大版数学三年级上册（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.4植树学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三（2）班有女生20人，男生25人参加团体操表演，每5人组成一个图案，能组成多少个图案？列式错误的是（ ）。A．20＋25÷5 B．（25＋20）÷5 C．20÷5＋25÷52．如图，一本故事书和一本笑话书的价格相比，（ ）。A．故事书更便宜 B．笑话书更便宜 C．价格一样3．从48里连续减去几个4得0，列式正确的是（ ）。A．48÷4 B．48×4 C．48－44．把44个苹果装在盒子里，每盒装4个，至少准备（ ）个...
图片详情：
 篇8：三年级数学北师大版上册第1章《综合练习》（含答案）三年级数学北师大版上册第1章《综合练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版三年级上 综合练习第1单元班级________ 姓名________一、选择题1．下面算式中，不能先算除法的算式是（ ）。A．35－30÷5 B．20÷4＋1 C．36÷（12－6）2．下面算式，计算正确的是（ ）。A． B． C．3．一个数除以8，商7余6，求这个数，列式为（ ）。A．8×7÷4 B．8×7＋6 C．8×（7＋6）4．把6×8＝48和48－16＝22这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。A．48－6×8 B．6×8－16 C．16－6×85．如图，最少去掉（ ）个苹果，才能正好平均分给5个小朋友。A．1 B...
图片详情：
 篇9：北师大版数学三年级上册 1.4 练习一教案北师大版数学三年级上册 1.4 练习一教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 练习一教学内容：教材第11、12页。教学目标：1.通过引导学生进行练习,学生进一步体会混合运算的运算顺序,引导学生进一步认识“先乘除,后加减”的运算顺序。2.引导学生进一步认识小括号的作用,进一步认识含有小括号时,应先算小括号里面的,熟练掌握有括号算式的运算顺序。3.通过练习,发展学生提出问题和解决问题的能力。4.培养学生认真审题、细心计算的习惯。教学重难点：重点:通过练习熟练掌握“先乘除,后加减”的运算顺序,以及小括号的作用。难点:能正确熟练地进行混合运算,进一步提高学生的运算能力。教学准备与方法：课件。教学过程：1、情景导入师:同学们,第一单元“混合...
图片详情：
 篇10：北师大版三年级上《心理健康》第9课《真诚赞美朋友多》教案北师大版三年级上《心理健康》第9课《真诚赞美朋友多》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9 真诚赞美朋友多课题 真诚赞美朋友多 学科 心理健康 年级 三年级教材分析 小学三年级学生已初步具有自我意识，十分关心同学对自己的评价，更希望得到同学的赞赏。可是，由于目前小学生多为独生子女，很多学生往往习惯以自我为中心，在与周围的同学合作或相处时忽略了对别人的赞美和欣赏，不会在适当的时候欣赏和赞美别人，也不知如何赞美他人和怎样面对他人的赞美，从而导致与他人交往与合作的障碍。因此，让学生明白赞美的重要性，学会真诚地赞美他人就显得尤为重要。学习目标 1．认识到赞美别人在人际交往中的魅力。2．学会发现别人的优点，掌握一些赞美别人的方法和技巧。3. 使学生能正...
图片详情：
    篇11：3.2运白菜同步练习北师大版数学三年级上册（原卷版+解析版）3.2运白菜同步练习北师大版数学三年级上册（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2运白菜学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．水果店原来有苹果300千克，第一天卖出68千克，第二天卖出54千克，还剩多少千克？错误的列式是（ ）。A． B． C．【答案】C【解析】A．300－68－54列式正确；B．300－（68+54）＝300－68－54列式正确；C．300－（68－54）＝300－68＋54列式错误；2．下面是青藏铁路“格尔木—拉萨”沿线主要车站的火车里程表。“那曲—当雄”的计算算式是（ ）。格尔木—安多 694格尔木—那曲 820格尔木—当雄...
图片详情：
  篇12：统编版语文上册三年级语文期末质量检测（含答案）统编版语文上册三年级语文期末质量检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文上三年级语文期末教学质量调查题一、补充词语。(3分)争( )恐( ) 凝( )静( ) 蹑( )蹑( )二、看拼音,写汉字。( 10分)guī zé zhuāng bàn qiáng bì yáo huàng zhǔn bèi三、比一比，组词语。(10 分)慌( ) 富( ) 挑( ) 静( ) 畅( )荒( ) 福( ) 桃( ) 睁( ) 场( )四、给下...
图片详情：
   篇13：部编版三年级语文上册第六单元《语文园地》（课件）部编版三年级语文上册第六单元《语文园地》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)三年级语文上册部编版语文园地六学习任务一：交流平台交流平台西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。读下面这两段话，你发现它们有什么共同的特点？和小组同学交流一下。交流平台这两段话都是围绕第一句话来写的，这句话就是本段的中心句。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息...
图片详情：
    篇14：北师大版数学三年级上册 4.4 植树 同步练习（原卷版+解析版）北师大版数学三年级上册 4.4 植树 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：轻松过关——4.4植树同步练习北师大版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．56□□÷59的商是（ ）位数．A．一 B．两 C．三【答案】B【详解】56□□÷59，四位数除以两位数，被除数的前两位数字56小于除数59时．商一定是两位数.2．45÷3＝15，正确的验算方法是（ ）。A．15×3 B．45×3 C．15÷3【答案】A【详解】根据分析验算：方法一： 15×3；方法二：45÷15。3．妈妈花了28元买了4条毛巾，爸爸买的毛巾8元一条，（ ）便宜。...
图片详情：
 篇15：北师大版三年级数学下册《吃西瓜》教学设计北师大版三年级数学下册《吃西瓜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学三年级下册《吃西瓜》教学设计一、设计理念：本节课的教学内容是分数的简单计算(分母不大于10的同分母分数的加、减法计算)，使学生透彻地理解算理，正确地进行计算是本节课要解决的问题．分数加、减法的计算与整数加、减法的计算有着较大的区别，而学生往往会因为对算理的理解不透彻造成计算错误，为了避免这种情况的发生，1.本节课在教学计算方法的环节安排了课件演示，引导学生说出算理，以加深学生对算理的理解，确保以后在进行分数计算时少出或不出错误。 2．关注学生的表达能力，多给学生表达的机会。培养了学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力。二、教学内容分析。 本节课以“吃西瓜”为情境，学习...
图片详情：
  篇16：部编版三年级语文下册第一单元语文园地教案部编版三年级语文下册第一单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地(教学目标)能体会语句的优美生动。能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等 9 个生字。识记“救援、投掷”等 9个词语。能辨析近义词，在具体语境中正确运用。能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。关注优美生动的句子，学会写一种小动物的外形特点。(教学重点) (教学难点)提高识字能力，学会辨析近义词。采用多种形式朗读、背诵《忆江南》，了解这首词的意思。(教学课时)自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。2课时第一课时(课时目标)阅读并体会优美生动的句子。（重点）提高识字辨字能力。（重点）(...
图片详情：
   篇17：部编版三年级语文下册第三单元语文园地教案部编版三年级语文下册第三单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 语文园地(教学目标)能回顾、梳理“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。能分享在日常生活中自主识字的途径及成果，认识“税、档”等7个生字。能按活动的步骤，介绍一次手工活动的过程。能说出有关句子的特点，并能模仿着写一写。(教学重点激发学生的识字量；积累词语。)了解、积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的四字词语。回顾、梳理“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。(教学难点) (教学课时)学会用连续的动词写清楚某一次手工活动的过程。2课时第一课时(课时目标)回忆所学课文，体会课文中是怎样“围绕一个意思把一段话写清楚”的。（难点）增加学生...
图片详情：
    篇18：部编版三年级语文下册第七单元语文园地教案部编版三年级语文下册第七单元语文园地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地(教学目标)交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。词句段运用，学会围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。书写提示，练习写好笔画较少和笔画较多的字，把字写规范、端正。(教学重点) (教学难点)借助拼音诵读，体会八字词语，帮助学生积累词语。积累好词好句；续写句子。(教学课时)写好笔画较少和笔画较多的字；学会写寻物启事。2 课时第 一 课 时(课时目标)积累好词好句，丰富语言积累。（重点）学会围绕开头句子写一段话，介绍一种事物。（重点）(教学过程)(一)导入新课教师口述：今天我们学习“语文园地”的内容。(二)学用结合(板块一...
图片详情：
   Tags：北师版,三年级,语文,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
