篇1：【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用：汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文七下 专题01 语言积累运用：汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用：汉字读写、词语运用【基础训练】第一单元1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．元勋(xūn) 鲜为人知 殷红(yīn) 截然不同B．选聘(pìn) 仰之弥高 萦绕(yíng) 慷概淋漓C．挚友(zhì) 楔而不舍 日曛(xūn) 鞠躬尽瘁D．奠基(diàn) 热泪满眶 燕然(yān) 迥乎不同2．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．秩序(zhì) 新金 疙瘩(ɡē) 悠然...
图片详情：
  篇2：【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用：汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文八下 专题01 语言积累运用：汉字读写和词语运用(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题01 语言积累运用：汉字读写和词语运用【基础训练】1、选出下列选项中注音无误的一项（ ）A、撺掇（duo） 家眷（juàn） 恬（tián）静 冗（rǒng杂）B、偏僻（pì） 怠（dài）慢 屹（yì）立 欺侮（rǔ）C、闭塞（sè） 磅礴（báo） 震撼（hàn） 怅惘（wǎng）D、白羊肚（dǔ） 油馍（mó） 糜（méi）子 脑畔（bàn）选出下列选项中注音无误的一项（ ）A、斡（wō）旋 静穆（mù） 销（xiāo）声匿迹B、...
图片详情：
   篇3：2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元：词语积累与词语解释 （课件27张）2021-2022学年统编版高中语文必修上册第八单元：词语积累与词语解释 （课件27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)FENG FU CI YU JI LEI丰富词语积累廖常清会昌县第三中学目录Contents词语的构成规律丨 画词语家族的图谱词语的使用规律丨 考察词语家族的“合作”词义的演变规律丨 探秘词语家族的“传承”词语来源及含义丨 丰富词语家族的积累词语的构成规律The Rules of the Words Forms1学习 学生 学校 学长 学员 开学游学 学问 学识 学历 学位 学风学究 学时 学说 学区 学院 学术活动一： 观察下面这组词语，归纳概括它们的规律标准——最小的音义结合体方法——双向替代法...
图片详情：
    篇4：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 关联词语 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】关联词语三年级 语文统编版语文朗读资源目 录DIRECTORY三使用关联词语的注意事项一关联词语的定义及作用二常考关联词语的类型一关联词语的定义及作用定义：在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。作用：（1）将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用；（2）它们用来表明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。二常考关联词语的类型并列关系递进关系因果关系选择关系转折关系假设关系条件关系承接关系常见类型考试重点二常考关联...
图片详情：
   篇5：丰富词语积累2021—2022学年统编版高中语文必修上册（课件26张）丰富词语积累2021—2022学年统编版高中语文必修上册（课件26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)趣味热身导入一个黄昏的早晨，我看见一个年轻的老人，慢步飞快地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。这段文字有什么问题？丰富词语积累统编版必修上册第八单元一、教学目标：1. 准确理解词语的含义。2.能对词语进行比较、辨析。3.根据表达的需要，恰当地选择和使用。二、核心素养：语言建构与运用：准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析，并根据表达的需要，恰当地选择和使用。思维发展与提升：了解汉语词语的特点，通过多种方式积累词语;学习辨析词义的方法。审美鉴赏与创造：，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异;结合词义特点。文化传承与理解：探究语言表达中词语选择...
图片详情：
  篇6：人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练（词语的理解与积累） （含答案）人教部编版五年级上册语文期末试题-高频考点·字词专题训练（词语的理解与积累） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点·字词专题训练（词语的理解与积累）姓名：_______________一、根据意思写词语。(1)对某事兴趣浓厚，乐于谈论。 （ ）(2)把枣整个吞下，比喻笼统地接受，不加分析、思考，不求甚解。（ ）(3)指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。（ ）(4)自以为做的事情合乎情理，心里很坦然。 （ ）二、写出下列句中加点词语的近、 反义词。近义词 反义词(1) 她捧起沉甸甸的果实奉献人间。 ( )( )(2) 我不能心安理得地接受这个赞誉。 (...
图片详情：
  篇7：核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】词语 词语的分类 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【知识精讲】词语的分类三年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二词语分类的方法一词语分类的要求1. 要明白词语的意思。2. 要弄懂分类的标准是什么。3. 寻找分类标准与词义的联系。4. 不要出现逻辑错误。一词语分类的要求1. 根据词语具有的感彩分类。有一些词语在不同的语言环境中，感彩会发生变化。如“骄傲”：我为自己是中国人而骄傲。这句中的“骄傲” 是自豪的意思，是褒义词。他考试成绩好，就容易骄傲。这句中的“骄傲”是自以为了不起的，是贬义词。二词语分类的方法依据词语的感彩来区分，可以分为褒义、贬义和中性三类。2. 根据词语...
图片详情：
   篇8：统编版六年级上册语文期末专题3. 词语积累提分卷（含答案）统编版六年级上册语文期末专题3. 词语积累提分卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语积累时间：40分钟 满分：100分一、用“——”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(12分)暴露无馈( )深思熟虚( )斩钉解铁( )炯然不同( )昂手挺胸( )余音绕粱( )轻歌慢舞( )囫仑吞枣( )技高一踌( )忘乎所已( )凶涌澎湃( )居高凌下( )二、下列说法不正确的一项是( )(2分)A.“背水一战、望梅止渴、闻鸡起舞、程门立雪”都是出自历史故事的成语。B.“养尊处优、埋头苦干、哄抬物价、三年五载”中的加点字都是多音字。C.“惊天动地、居高临下、轻手轻脚、自作自受”都是含反义词的成语。D.“舍己为人...
图片详情：
   篇9：2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案（含答案）部编版必修上册2021-2022学年新教材高中语文第八单元词语积累和词语解释学案（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 词语积累和词语解释有关名人的成语典故 四面楚歌、破釜沉舟( ) 刮目相看( ) 三顾茅庐、鞠躬尽瘁( )煮豆燃萁( ) 一鼓作气( ) 投笔从戎( )负荆请罪( ) 完璧归赵( ) 凿壁偷光( )指鹿为马( ) 纸上谈兵( ) 精忠报国( )闻鸡起舞( ) 入木三分( ) 卧薪尝胆( )乐不思蜀( ) 图穷匕见( ) 胯下之辱( )任务一 丰富词语积累活动...
图片详情：
    篇10：《词语积累与词语解释——词语家族的繁衍秘诀》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释——词语家族的繁衍秘诀》教案—2020-2021学年统编版高中语文必修上册第八单元资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元第三课时《词语家族的繁衍秘诀》教案【教学目标】 1.结合不同时期的课内文言篇目的用词特点，了解词语在音节、名称等方面自上古至现代的发展历程。 2.了解音义任意结合法、摹声法等基础的造词法，了解造词活动的重要意义。 3.通过对新词新语的分析体会汉语词语的变化发展，体会有生命力的新词语对于汉语保持活力的重要价值。 【教学准备】 1.了解一些新词新语及其含义。 2.给学生布置课前预习。 【学习评价】 1.能通过课内文言篇目的用词特点，理解汉语词语的发展历程。 2.能用自己的话复述8种造词法的概念，并举出相应的1-2个词语示例。 3.能分析现有汉字词语...
图片详情：
  Tags：三年级,语文,词语,积累,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
