篇1：部编版 小学语文 三年级上册第六单元 18 富饶的西沙群岛 教案部编版 小学语文 三年级上册第六单元 18 富饶的西沙群岛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《富饶的西沙群岛》学科 三年级语文学情分析 三年级是小学阶段的转折点，从基础知识、阅读、作文等各方面的教学和学生的学习方法都跟低段有很大变化。要尽快让孩子们尽快适应这种变化。在平常的教学中，我发现孩子们的积极性是随着问题的难易程度而变化的。当题目比较简单时，举手的孩子很多；当题目有一定难度，需要思考后再回答时，举手的孩子就寥寥无几。这充分说明孩子在课堂上思考不够或者没有时间思考。从孩子们的作业可以发现，他们的阅读理解能力偏差，所以，在教学中，我注重方法的渗透，同时降低坡度，让孩子们顺势而上，不让他们产生畏难情绪。班上的孩子来自各行各业的家庭，家长的重视程度和孩子的学习成绩有很大的关系...
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  篇2：教科版（2017秋） 三年级上册第一单元 水 教案（8份打包）教科版（2017秋） 三年级上册第一单元 水 教案（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册教案第一单元水第5课时水能溶解多少物质【教学目标】科学概念目标：1.水能溶解食盐和小苏打。2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。科学探究目标：1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。2.能用搅拌使水中的物体充分溶解。科学态度目标：学会使用对比的方法观察实验现象。科学、技术、社会与环境目标：感受生活中的溶解现象，知道可以利用这种变化为生活服务。【教学重、难点】重点：发现不同物质在水中的溶解能力是不同的。难点：学会采用对比实验的方法研究相应的问题。【教学准备】为学生准备：食盐20g，平均分成8份、小苏打20g，平均分成...
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  篇3：部编版语文三年级上册 教学课件_第五单元习作 我们眼中的缤纷世界（共18张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第五单元习作 我们眼中的缤纷世界（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界秋天的景色形形色色的人校园生活场景我们眼中的缤纷世界秋天的景色形形色色的人校园生活场景我们眼中的缤纷世界《我家的仓鼠》《发财树》《我的文具盒》《多功能榨汁机》……动物植物文具生活用品缤纷世界景色场景人动物植物文具文具生活用品……习作要求：这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习作要求：这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。...
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     篇4：部编版语文三年级上册第二单元习作：写日记课件（18张 )部编版语文三年级上册第二单元习作：写日记课件（18张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写日记
第1课时
第2课时
阅读例文
小朋友，你们捉过鱼吗？今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的，看一看他最后有没有捉到鱼。
第1课时
10月25日 星期一 晴
今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来，放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。
爸爸告诉我捉鱼时不要着急，要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边...
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  篇5：部编版语文三年级上册第一单元习作 猜猜他是谁课件(共16张PPT)部编版语文三年级上册第一单元习作 猜猜他是谁课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)猜猜他是谁习作耳朵大，鼻子长，大大的肚皮真能装，一把钉耙走四方。尖嘴腮，虎皮裙，跟头一翻十万八，一根金箍降妖魔。特点他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……外貌性格品质爱好外貌特点：【词语】大腹便便 肥头大耳 浓眉大眼 白发苍苍 眉清目秀 虎背熊腰 亭亭玉立【句子】①绰号叫小石匠的那个同学是石匠的儿子，脸庞圆圆的，像个馒头。②靠近我的左边，是个奇怪的小孩，名叫斯带地。他又矮又胖...
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    篇6：统编版语文三年级上册 第一单元 达优测试题 课件（18张）统编版语文三年级上册 第一单元 达优测试题 课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 达优测试题
róng qiú
xiān yàn
ān jìng
suǒ yǐ
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
yǐng zi
tiào wǔ
shǒu bì
dǎ bàn
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
kuáng huān
hù xiāng
（ ）
（ ）
绒球
鲜艳
安静
所以
一、看拼音，写词语。（10分）
影子
跳舞
手臂
打扮
狂欢
互相
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。（8分）
√
√
√
√
√
√
√
√
三、 比一比，再组词。（4分）
粗壮
租房
狂妄
冤枉
飘...
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  篇7：部编版语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁 课件(共14张PPT)部编版语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)猜猜他是谁它有着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水中快活地游来游去。猜猜它是谁它的头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。猜猜它是谁猜猜他是谁学习目标（一）能选择一两点特别的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。（二）能注意写一段话时开头空两格。请你出题我来猜大象小白兔小老师，这样出题可以吗？他有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴，还有黑色的头发。穿着一身校服，上身是黄色的，下衣是绿色的。胸前绑着一条红领巾。没有写出特点我会找特点：1.他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……找最特别的那一点我想找一位同...
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    篇8：三年级上册语文第七单元 习作：我有一个想法 课件(共19张PPT)三年级上册语文第七单元 习作：我有一个想法 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我有一个想法教学目标引导学生观察生活，发现问题。 能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。 培养学生热爱生活的情感。教学重点教学难点能从积极的方面有条理地表达自己的想法。把自己的发现和自己的想法写清楚。习作 我有一个想法生活中的手机控教室里的植物角 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。习作我有一个想法生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法？例文欣赏...
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     篇9：部编版语文三年级上册第七单元 习作：我有一个想法 课件 (共14张PPT)部编版语文三年级上册第七单元 习作：我有一个想法 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.01习作：我有一个想法同学们，在我们的身边有这样的事情吗？你见到过吗？你看到了什么？你对此有什么想法？生活中每天都在发生各种各样的事情，有些美好值得我们铭记，有些地方则需要我们建议与改进。本次习作主题是《我有一个想法》，写写对关注的问题的看法和改进建议，重点是能从积极的方面有条理、清楚地表达自己的想法。生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这次习作我们就在作文中写一写自己的发现和想法。生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法？（比如：玩手机影...
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     篇10：部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)三根稀稀拉拉的头发外貌举例一：他，一张圆圆的脸，白白净净的。眼睛特别小，低下头时乍一看你还以为他在睡觉呢！他还特别爱笑，一笑起来咯咯咯的，肩膀还一直抖动不停，露出两颗大门牙和两个深深的小酒窝，，可想到自己的门牙露在外面，他又立即用双手捂住自己的嘴。描写外貌的方法有哪些：1.按照一定的顺序描写。（从上往下，从整体到局部）2.抓住特点。3.运用修辞手法，例如比喻、夸张，想象，另外加上作者感觉会更棒。如：他呀，高高的（感觉）个子，一颗圆圆的（形状）脑袋好像一个篮球，一头乌黑的短发像抹了油似的（比喻），淡淡的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的两颗黑珍珠...
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  篇11：部编版语文三年级上册 第一单元复习 课件（共17张ppt）部编版语文三年级上册 第一单元复习 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一单元知识整理人教部编版小学语文三年级上册小学语文期末复习课件目录字音过关01词语过关02好句积累03课文积累04古诗积累0502字音过关字音过关1．易读错的字大坝(bà) 衣裳(shɑnɡ) 厉声(lì)影子(yǐnɡ) 练习(liàn) 摔跤(shuāi)照例(lì) 戒尺(jiè) 挨打(ái)字音过关2．多音字假：[jiǎ]真假 [jià]放假背：[bèi]背诵 [bēi]背包圈：[quān]画圈 [juàn]猪圈02词语过关...
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  篇12：2021-2022学年语文三年级上册 语文园地一至八单元知识点复习练习（无答案）2021-2022学年语文三年级上册 语文园地一至八单元知识点复习练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一、二单元语文园地复习 姓名：补充下列词语：摇 晃 披 散 张 舞 提 吊面 耳 手 脚 眼 手 口 舌观察以上词语，你发现这些词语都和 有关。二、默写《所见》所见三、请补充下面关于秋天额词语：秋 气 天 云 秋风 一叶 秋金 飘 层 尽 五谷 果实春 秋四、写出...
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  篇13：教科版（2017秋） 三年级上册第一单元 水习题课件（8份打包）教科版（2017秋） 三年级上册第一单元 水习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)同学们。下课啦!第一单元水7混合与分离知识[归纳通常我们可把由(两种)以上的物质混合在一起的物质叫混合物混合物常见的混合物有(空气)、(海水)、(土壤)、(饮料)等等混合与分离分离通过(溶解)、(过滤)、(蒸发)我们可以将沙和食盐分离变化过程食盐溶解于水的变化过程是一个“可逆”的过程能力训练一填空题。1.食盐和沙混合后,可以先用进行分离,然2.在蒸发食盐的过程中,在蒸发皿的水分未完全蒸发慢慢烘,然后用滤纸过滤,把沙分离出来。发前熄灭酒精灯,用余温将白色颗粒判断题。1.盐水中的盐和水都可以蒸发掉。2.用筛子可以分离沙和蚕豆。3.做分...
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    篇14：2021年统编版小学语文三年级上册第一单元学习评价卷（一）（含答案）2021年统编版小学语文三年级上册第一单元学习评价卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2020年统编版小学语文三年级上册第一单元学习评价卷（一）一、填空题（27分）1．读拼音，写词语。xiānyànfúzhuāngluòyèzúgòu（_______）（________）（________）（________）huāngyěwǔdǎofàngjiàyángqǐ（________）（________）（________）（_______）2．比一比，组词语。粒（_______）扬（_______）臂（_______）读（_______）拉（_______）场（_______）壁（_...
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  篇15：8单元第1课时认识几分之一课件三年级上册数学人教版(共14张PPT)8单元第1课时认识几分之一课件三年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《认识几分之一》把4杯牛奶平均分给2个人，每人分得（ ）杯环节一情景引入2把2杯牛奶平均分给2个人，每人分得（ ）杯环节一情景引入1环节一情景引入牛奶牛奶牛奶把这杯牛奶分成这样的2份。还能用以前学过的数来表示这些牛奶的多少吗？环节一情景引入牛奶牛奶牛奶把这杯牛奶分成这样的2份。公平吗？环节一情景引入牛奶牛奶牛奶把这杯牛奶平均分成2份。01？环节二新知探究牛奶12121拿出1号图形长方形，先折一折，再用斜线把它涂上颜色，表示出长方形的 。环节二新知探究活...
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  篇16：2021年统编版小学语文三年级上册第八单元学习评价卷（一）（含答案）2021年统编版小学语文三年级上册第八单元学习评价卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文三年级上册第八单元学习评价卷（一）一、书写（10分）1．看拼音，写词语。zhǎng shēng yáo huàng yǒng qì huī què huò zhě gǔ lì nán hái lún liú yǎng bìng chí jiǔ 二、填空题（21分）2．查字典填空。如果不认识“持”字，可以用________查字法，先查部首________，再查________。“持”在字典里的解...
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  篇17：部编版语文三年级上册 教学课件_第七单元习作 我有一个想法（共17张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第七单元习作 我有一个想法（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)生活中有很多需要改进的问题。你最关注什么？生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。习作指导想一想：从自己发现的或同学列举的现象中选一个，说一说 。我的发现最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或者种花生、豆子，还可以根...
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     篇18：部编版语文三年级上册 教学课件_第七单元习作 我有一个想法（共12张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第七单元习作 我有一个想法（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：我有一个想法部编版三年级上册我的发现我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用跟多的时间关心身边的人呢。我的发现最近我一直在想，我们班能不能成立一个图书角呢？我们班爱读书的同学挺多的，每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了。如果班里成立一个图书角，每个同学都从读过的书中选出几本放在图书角，这样就能发挥这些书的作用，让大家读到更多的书。习作内容生活中有很多需要改进...
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