篇1:语文小升初作文专项复习学案:作文——如何写好想像作文(PDF版)语文小升初作文专项复习学案:作文——如何写好想像作文(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:四如何写好想象作文一、场景导入【场景导入】小热身名人名言“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉。”爱因斯坦教法备注【试题来源】【难度】【知识点】【场景】非题目【环节名称】场景导入【授课时长】5分钟【教学建议】第一步:呈现图片,带领学生读读爱因斯坦的名言;第二步:学生说说从这句名言里学到了什么;第三步:学生说说在平时的学习生活中需不需要运用到想象?通过实际生活让学生感受想象的重要性。答案略第1页(共29页)四解析略二、知识梳理(知识梳理】9想象作文的含义:想象:是人在头...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2022年中考作文专项复习备考:作文拟题实用技巧2022年中考作文专项复习备考:作文拟题实用技巧资料可供全国地区适用。
大致详情:2022届中考作文专项复习备考:作文拟题实用技巧俗话说:“秧好一半谷,题好一半文。”中考作文要想脱颖而出,崭露头角,考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华,擦亮标题这一双文章的“眼睛”,使其精练传神、清新脱俗,让其明眸善睐,顾盼生辉。好的标题应该遵守以下三个原则,并做到简明、新颖、别致,耀眼夺目,富有文采。1符合文体要求中考作文的题目首先要充分体现文章的文体特征,让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写议论文,标题要深刻、鲜明;写记叙文,标题要形象、生动;写散文或小说,标题要含蓄、有诗意。2体现关键词考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来,让阅卷者...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版小学三年级下册语文作文训练5篇(含答案)部编版小学三年级下册语文作文训练5篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、住在松树上的小松鼠每天晚上都坐在门口看星星。一天,那颗他最喜欢的星星变成流星落了下来。小松鼠兴奋极了,他一定要找到它。小松鼠都去哪里找了?找到后,他和这颗星星之间又会发生了哪些奇妙、有趣的故事?请你大胆想象,编一个童话。写完后别忘了给自己的故事起个有意思的题目。二、我国有许多传统节日,请选择一个你最喜欢的节日,可以写自己过节的过程,也可以写过节时发生的印象深刻的事情。要求:1.题目自拟,如《难忘的春节》《快乐的中秋节》等。2.把过节的过程或事情的经过写清楚。三、本学期我们读过不少童话故事。请你任选下图中人和动物作为主人公,发挥丰富想象,来编写一个童话故事。四、从以下两个内容中任选...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2022年中考语文作文专题复习——命题作文2022年中考语文作文专题复习——命题作文资料可供全国地区适用。
大致详情:中考专题复习——命题作文1.按要求作文。请以“那个下雨天,我笑了”为题目作文。要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于500字。③文中不能出现可能泄露考生信息的校名、班级、姓名。④请根据你的构思,把下面句子补充完整后,抄到答题卡上,作为作文的开头:在那个 的下雨天,我 地笑了。2.遇见,是一个十分亲切的词语。生活中,每一场遇见,都可能带来美好的故事。鲁迅因遇百草园,他的童年才增添了许多快乐;海伦 凯勒因为遇见安妮 莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹;莫顿 亨特因为遇见悬崖,才有机会在父亲的指引下克服心理障碍……请以“遇见”为题,写一篇作文。要求:①文体不限,不少于...
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大致详情:牛津版英语三年级下册作文范文
Unit 1
Colours
There are many colours in the world. I like eating oranges, so I like orange. My sister like pandas, so she likes white and black. What colour do you like?
Unit 2
My favourite food
My favourite food is candy. It’s pink. It's big. It’s sweet. Yummy, yummy!
Unit 3...
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![]() 篇6:初中作文指导:作文学写友情技法赏读 中考专区一轮复习初中作文指导:作文学写友情技法赏读 中考专区一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-作文学写友情的技法赏读朋友中的极品,便如好茶,淡而不涩,清香但不扑鼻,缓缓飘来,似水长流。人这一生,会结识很多朋友。儿时的友谊,多是形影不离;长大后的友谊,多是彼此忙碌,却相互牵挂。友情是生命中最重要的情感支柱之一,它能使人欢欣,给人美好,催人奋发。友情并不限于同学之间,也可是与其他同龄人,与大人,与邻居,甚至是从未谋面的网友之间。写“友情”的记叙文,可通过具体的事情写友情的建立、友情的美好、友情的珍贵、友情的失而复得。友情是寄寓在一件件事情中,因此事例要“小”;诚挚的友情才能打动人,因此情感要“真”。为避免平铺直叙,可设置悬念,或先抑后扬,以增强文章的可读性。若写成议论文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文三年级下册专题:作文学会写好细节(试题)( 无答案)部编版语文三年级下册专题:作文学会写好细节(试题)( 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学会写好细节★小朋友在写作中,最常遇到的事情就是叙事不清,写出的作文没有条理性,而且语法错误也较多,针对这种情况,该如何去解决呢?1、要有条理的叙述一件事要点:(1)写明是一件什么事。 (2)写明事情的时间。 (3)写明事情的地点。 (4)写明谁参加了这件事。 (5)写明事情的经过。 (6)写明事情的结果。 例:星期日,老师带领我们到西郊公路两旁植树。到了那里,老师给我们分好了工就干起来了。你看,大家干得多带劲。李刚抗树苗,王小明刨坑,我和老师、王芳抬水,小芬、小飞培土,真是忙个不停。不到两个小时,三十五棵小树就挺立...
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大致详情:高考作文复习备考:精细审题 精准立意作文 教学设计教学目标语言建构与运用:综合分析两句名言的内涵,熟练运用素材,完成写作训练。思维发展与提升:培养学生全面分析材料,快速完成考场作文的能力。文化传承与理解:深入理解材料蕴含的内涵,激发自己对人生、世界的思考。审美鉴赏与创造:全面理解名人名言,掌握议论文基本结构,提高学生的审美感受力。教学重点:分析两句名言,准确立意。教学难点:强化作文结构,提高作文思想的深刻性。教学课时:1课时教学方法:讲练结合法 探究法教学过程01导入立意就是确定文章的主旨,文章的立意取决于审题。审题不清,立意就不准,写作就会出现偏题跑题现象。而立...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2022年中考语文作文复习-这样做值得 作文教学设计2022年中考语文作文复习-这样做值得 作文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中考作文复习备考:这样做值得 作文教学设计教学目标:1. 学会作文选材。2. 学会审题,完整叙事。3. 学会从一件事中去体现“我”心理、行为、情感和思想的变化、提升。教学重难点:目标第3点教学安排:两个课时,一节辅导,一节修改。【第一课时】一、检查学生完成情况。小结:1. 大部分完成较好,小部分没有完成。2. 为完成而完成,没有深入完整地完成作文。3. 吃老本现象突出,缺少审题和创意。4. 取材不妥。二、举例说明完成一篇作文的过程:1. 第一次作文:材料:同宿舍的同学违反纪律,害大家受到老师批评,“我”反复掂量利弊,最后还是挺身而出,去内宿老师那里负荆请罪。立意...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:高考语文复习-作文-记叙文(含答案)高考语文复习-作文-记叙文(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:考点二 记叙文一、(2020·北京高考,节选)按要求作答。不少于700字。(50分)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。[写作指导]材料分析:从题目本身来讲,本题的发挥空间比较充足,材料中提供的角度较多,如“或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……”,但是作文的立意范围又不局限于此,也就是说,这样的提示可以打开考生的...
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大致详情:四如何写好开头一、场景导入【场景导入】“开头第一讲是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”高尔基你知道怎么写好作文的开头吗? 二、知识梳理第1页(共10页)四2【知识梳理】1.开门见山式技巧点拨2.巧用修辞开头3.设置悬念(疑问式、反问式)4.引用古诗文、名人名言等5,环境描写式开头6.外貌描写式开头技巧点拨7揭示中心式开头8.心理描写式开头3第2页(共10页)【知识梳理】1.开门见山式开头即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入主题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么道理等。例:我的故乡在江南...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版三年级下册语文作文素材-状物作文(基础)统编版三年级下册语文作文素材-状物作文(基础)资料可供全国地区适用。
大致详情:作文备课
基础班 主讲老师
课次 辅导要求 作文辅导重难点 范文推荐篇目 上课形式 教具准备
8 在习作中做到首尾呼应。 描写物体的外形,写出自己与物体的故事。
引 入
新
课 板书作
文题目 基地作文题 我喜欢的蓝猫书包 基
地
题
目
分
析 题眼
范围
对象
体裁 喜欢
书包
蓝猫书包
状物记叙文
同类作文题
课本作文题
创 造
材
料 物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。写状...
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![]() ![]() 篇13:中考作文复习作文教学设计—如何写出真情实感教案中考作文复习作文教学设计—如何写出真情实感教案资料可供全国地区适用。
大致详情:作文教学设计——如何写出真情实感教学目标:1、知识与能力:通过片段训练,让学生掌握写出真情实感的方法。2、过程与方法:通过病例分析、范例赏析和片段写作练习,让学生掌握写作技巧。3、情感态度与价值观:(1)让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性。(2)让学生在运用方法的过程中,认识到作真文,做真人的意义。教学重点:片段训练教学难点:让学生掌握写作技巧教学设想:出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌握技巧教学过程:一、导入同学们,在我们的成长过程中,会经历许多人和事,能获得不少感受和体验,它们就如天上的繁星,闪烁在记忆的脑海里。而总有些让你感触颇深、受益匪浅的往事...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2023届高考作文复习指导:2022年高考作文题评析2023届高考作文复习指导:2022年高考作文题评析资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年高考作文题评析我们生活在修辞中,修辞不是游离于语言之外的装饰品,而是人类体验世界、思维和生活的方式,人类的思维就是隐喻性的,用施特劳斯的话说,人本身就是一种具有隐喻功能的动物。尼采甚至说,没有隐喻,就没有真正的表达和真正的认识,认识不过是使用最称心的隐喻。无论是高考作文,还是公考的申论命题,或者某个评论选题,可能都包含着某种隐喻修辞。如果考生在审题时能看到这种隐喻,打开自己的修辞想象力,看到一个修辞背后有一个巨大的隐喻家族,写作的视角就打开了,就能在修辞想象力的“开挂”中展开独到的角度,也能拓展文章的深度,提升观点的观念水位,从而在同题竞争中胜出。给匾额题名的不同方法,“本手、妙...
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