篇1：6.2.1 平面向量的加法 课件(共32张PPT)+教案6.2.1 平面向量的加法 课件(共32张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台向量的加法运算教学设计课题 向量的加法运算 单元 第六单元 学科 数学 年级 高一教材分析 向量的加法运算》是2019人教A版高中数学必修第二册第六章的内容。本节是第二节《平面向量的运算》中的内容。 向量的加法是向量的线性运算中最基本的一种运算，是向量其他运算的基础。通过本节课让学生知道向量也是一种量，同其他量一样，也有自己的运算，学好本节课为后面的学习奠定基础，为用“数”的运算解决“形”的问题提供工具和方法。其中，三角形法则适用于求任意多个向量的和，在空间向量与立体几何中有普遍的应用。教学 目标与 核心素养 1数学抽象： 向量加法的概念 2逻辑推...
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    篇2：【动画微课视频+课堂实录】3.8.3小数的加法【动画微课视频+课堂实录】3.8.3小数的加法资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版三下八单元三小节 小数的加法一、情景引入：旁白：小区里新开了一家大型超市，开业第一天所有商品都搞活动，吸引了好多人来买东西。小猫萌萌和熊猫贝贝相约去看看有什么打折的文具，没想到在超市里碰到了河马老师。二、探究新知：小猫萌萌：老师您好，好巧呀，在这里遇到您，您也来买水果呀？河马老师：你们好啊，我看到今天有优惠，就是过来看看了。熊猫贝贝：您买了一个小西瓜，还有一包圣女果。河马老师：是的，我买的这个西瓜是11.5元，这袋圣女果是3.2元，你们能帮老师算算一共要付多少钱吗？小猫萌萌：我们之前学的是整数的加法，可以先把小数点后的数换成角，然后再进行计算。11.5元=11元5角，3...
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篇3：浙教版七年级上册2.1 有理数的加法（1）课件（37张PPT）浙教版七年级上册2.1 有理数的加法（1）课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)2.1 有理数的加法（1）浙教版义务教育教科书 七年级上册某仓库有若干粮食，记粮食增加为正，减少为负你能描述上面数字的意义吗？共增加多少？你能用式子表示吗？（+5）+（+3）=________星期一这一天粮食是增加还是减少？变化情况如何，请用式子表示（+5）+（-2）=________+8？（+5）+（-2）=________相抵消+3（+3）+（-4）=________相抵消-12.1 有理数的加法（1）你可以在数轴上表示上述的算式吗？＋5－2＋3（＋5）＋（－2）=＋3＋5－4－1（＋3）＋（－4）=－1请你快...
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    篇4：高中数学人教新课标B版必修3--《3.1.4 概率的加法公式》课件2(共36张PPT)高中数学人教新课标B版必修3--《3.1.4 概率的加法公式》课件2(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)3.1.4 概率的加法公式温故知新频率：在n次重复试验中，事件A发生了m次，则事件A发生的频率为________，将频率近似的看成概率，则事件A发生的概率为_______.预习·初探导引 抛掷一枚骰子一次，观察掷出的点数，设事件A=“点数为奇数”，事件B=“点数为2”，问题1：事件A和事件B能不能同时发生？问题2：事件A和事件B这两个事件叫做什么事件？答：互斥事件问题3：怎样定义互斥事件？互：相互 ；斥：排斥你还能举出一些生活其他例子吗？定义2(等价定义)：事件 定义互斥事件在同一试验中,不可能同时发...
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  篇5：1.4 分式的加法和减法 课件(共41张PPT)1.4 分式的加法和减法 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)分式的加法和减法做一做计算：类似地，同分母的分式的加、减法运算法则是：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减即同分母的分数相加减，分母不变，把分子相加减。例1 计算：举例分式运算的最后结果要化为最简分式。分式运算的最后结果要化为最简分式注意下列等式是否成立？为什么？说一说因为所以因为所以例2 计算举例练习1. 计算：答案：x-y2. 计算：答案：1中考 试题1.化简： 的结果是（ ）A.-x-y B. y-x C. x-y D. x+y解析A中考 试题...
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  篇6：苏教版数学一年级上册 八 10以内的加法和减法-第8课时 得数是9的加法和相应的减法课件(共11张PPT)苏教版数学一年级上册 八 10以内的加法和减法-第8课时 得数是9的加法和相应的减法课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第 8 课时 得 数 是 9 的 加 法 和 相 应 的 减 法第 八 单元 10 以 内 的 加 法 和 减 法998159449595494518（答案不唯一）84625371909672599993945+278-4436+39908+1=9-1=1+89-8=试一试先把9个米分成两堆，再填一填。米张米米#米米# +□-□=想想做做1.哪两张卡片上的数相加等于9？P326879 +□=93.5+4...
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  篇7：人教版数学一年级上册 3.5 加法的初步认识 课件(共10张PPT)人教版数学一年级上册 3.5 加法的初步认识 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)人教版小学一年级上册第3单元1～5的认识和加减法加法32514数一数图中物体的数量是多少？1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？3＋1＝4＋加号看图说一说算式表示的意思。1＋2＝31. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝5看图说一说算式表示的意思。2＋2＝4看图说一说算式表示的意思。4＋1＝...
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    篇8：1.3.1有理数的加法（2） 教案+学案+课件（共19张PPT）1.3.1有理数的加法（2） 教案+学案+课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版 七年级上1.3.1有理数的加法（2）情境引入在小学中我们学过哪些加法的运算律？加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？加法交换律、加法结合律你会举例吗？合作学习解：30＋(－20)＝30－20＝10(－20)＋30＝30－20＝10＝＝＝aabb＋＋＋＋＝＝试一试计算： 30 ＋(－20) (－20）＋ 30(－4)＋(－17) (－17) ＋(－4)(－3)＋ 16 16 ＋(－3)探索活动1加法交换律两次所...
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   篇9：苏教版数学二年级下册 6.4三位数加法的笔算（进位）、加法的验算 课件（10张PPT）苏教版数学二年级下册 6.4三位数加法的笔算（进位）、加法的验算 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)六 两、三位数的加法和减法苏教版 二年级下册第4课时 三位数加法的笔算（进位），加法的验算一共制作了多少幅？同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。142+86= ( )新课导入142+86= ( )你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。百 十 个1 4 2+ 8 682和的百位上是几？为什么？2要知道算的对不对，可以怎样做？可以交换两个加数的位置再算一遍。142+86= (...
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   篇10：人教版数学一年级上册 3 加法的认识 视频 素材人教版数学一年级上册 3 加法的认识 视频 素材资料可供全国地区适用。
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篇11：1.3.1 第2课时 有理数的加法运算律 课件（共21张PPT）1.3.1 第2课时 有理数的加法运算律 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.3.1 第2课时有理数的加法运算律人教版 七年级上册教学目标教学目标：1．学会把有理数加法运算律运用到运算中．2．掌握有理数的加法运算律在实际中的应用．重点：有理数加法运算律的运用．难点：能运用有理数加法运算律简化加法运算．新知导入在小学，我们学过的加法运算律都有哪些？加法交换律：加法结合律：在规定了有理数加法法则后，以前学过的加法运算律还适用吗？新知讲解计算30+(-20)，(-20)+30.两次所得的和相同吗？换几个加数再试一试.从上述计算中，你能得出什么结论？（1）30 +（20）= ， （...
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    篇12：人教版数学四年级下册 6 小数的加法和减法-3 整数加法运算定律推广到小数课件(共18张PPT)人教版数学四年级下册 6 小数的加法和减法-3 整数加法运算定律推广到小数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第3课时 整数加法运算定律推广到小数72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在计算时应用了什么运算定律？用到了加法交换律和加法结合律。怎样简便就怎样算。3.2＋0.5 0.5＋3.2（4.7＋2.6）＋7.4 4.7＋（2.6＋7.4）==下面每组算式两边的结果相等吗？整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝12＝4＋8...
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    Tags：加法,ppt,精选,12篇
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