篇1：部编版语文六年级上册-14.穷人 第2课时【优质课件】部编版语文六年级上册-14.穷人 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)14. 穷人第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01课文品读02课文赏析03课文拓展目录01课文品读课文回顾第八自然段第二句话中“这样做”指的是什么？边听边想听录音回顾课文课文理解1.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”句中“这样做”是指什么？这看似矛盾的心理活动表现了什么？“这样做”是指把西蒙的两个孩子抱回家。“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾的两句话，写出了一个贫苦的家庭妇女桑娜真实的感情——出于本能的母爱。反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。课文理解2...
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   篇2：部编版语文六年级上册-14.穷人 第1课时【优质课件】部编版语文六年级上册-14.穷人 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)14. 穷人第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01课前导入02字词学习03课文浅析目录01课前导入趣味引入生活贫困、受苦的人被称为穷人。著名的美国作家海明威曾经说过：“贫穷的人注定仁慈”。让我们一起来学习一篇有关穷人的文章，看看穷人的仁慈之心吧！作者简介列夫·托尔斯泰：（1828～1910），俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。善于表现人物心理，人物形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：《安娜 卡列尼娜》《复活》等。02字词学习易读错字淋湿（lín...
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   篇3：【新课标】14.穷人 第一课时（课件32张PPT+字帖）【新课标】14.穷人 第一课时（课件32张PPT+字帖）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)穷人部编版 六年级上语文 六年级上册穷人教学目标：会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。快速默读课文，能说出课文的主要内容。体会桑娜和渔夫一家生活的艰辛。我们读过许多有关“穷人”的课文，比如《卖火柴的小女孩》《凡卡》等，大多都是揭露穷人生 活的悲惨现实。然而在这篇章中，我们感受到的却是穷夫妇之间互相理解和邻居之间互相关 爱的温暖。今天，我们就跟随作者一起来认识这对心地善良的穷夫妇吧! 列夫·托尔斯泰 （1828—1910），伟大的俄国作家。他出身于贵族家庭，早 年接受典型的责族教育，但同情被剥削、被压迫的农奴。1851年参军...
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  篇4：13 穷人 课件（共48张PPT）13 穷人 课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：穷 人
生活贫困、受苦的人被称为穷人。著名的美国作家海明威曾经说过：“贫穷的人注定仁慈”。让我们一起来学习一篇有关穷人的文章，看看穷人的仁慈之心吧！
引入新课
列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。善于表现人物心理，人物形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。
引入新课
《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗...
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    篇5：13 穷人 课件+音频（共35张PPT）13 穷人 课件+音频（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)读小说《桥》，我们感动于老支书的高尚品质，也初步领略了小说的魅力。今天我们学习另一篇小说《穷人》。第一课时第二课时六年级上册13穷人第一课时列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。作者简介文学史上的泰斗列夫·托尔斯泰，他用质朴的语言反映了劳动人民的穷苦生活。今天，让我们跟随俄国作家列夫·托尔斯泰，走进穷人的世界，体验他们的生活，感受他们的心灵。决心收养快速默读全文，想想课文主要讲了一件什么事。焦急等待忐忑救孤心惊肉跳忐忑不安沉思抱怨倾听探望照顾忧虑学习生字新...
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篇6：14.穷人 课件+教案（共41张PPT）14.穷人 课件+教案（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)穷人部编版语文六年级上册第四单元 第14课语文要素读小说，关注情节、环境，感受人物形象。学习目标会写“汹、涌”等14个生字；会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。默读课文，关注情节，了解课文内容。体会环境描写对刻画人物的作用。抓住对环境、人物心理、语言动作、神态的描写，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良的形象。（重难点）目标1目标2目标3第壹课时列夫·托尔斯泰，全名列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。19世纪末20世纪初最伟大的文学家。主要作品有长篇小说《战争与各平》、 《安娜·卡列尼娜》、 《复活》，自传体小说三部曲 《童年》、 《少年》、 《青年》...
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   篇7：（生字课件）14、穷人 （共16张PPT）（生字课件）14、穷人 （共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)根据统编版教材修订六年级（上）生字课件课文13穷人会写字xiōng音序：X左右偏旁：氵7形近：汹涌汹动来势汹汹笔顺：组词：结构：笔画数：凶手凶残帮凶yǒng音序：Y左右偏旁：氵10形近：涌现泉涌汹涌笔顺：组词：笔画数：木桶马桶水桶结构：péng音序：P左右偏旁：氵15形近：澎湖澎涨心潮澎湃笔顺：组词：笔画数：膨张膨大热膨胀结构：pài音序：P左右偏旁：氵12形近：澎湃惊湃内心澎湃笔顺：组词：笔画数：拜年拜别拜托结构：...
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   篇8：14.穷人 课件（共51张PPT）14.穷人 课件（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)一个人的品质高贵与否与他是贫穷还是富有没有任何联系，就像意大利作家薄伽丘所说“：贫穷不会磨灭一个人高贵的品质。”本文的主人公——桑娜和她的丈夫就是靠打鱼勉强维生的“穷人”，但他们高贵的品质并没有因物质生活的贫寒而改变。走进课文，去感受人物的高贵品质吧。课文导入14穷人RJ六年级上学习目标1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。2.快速默读课文，把握课文主要内容。3.抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。4.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。第1课时作者简介列夫·托尔斯泰（1828...
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     篇9：13 穷人 课件（共42张PPT）13 穷人 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：“穷人”即贫穷的人。本文的主人公桑娜和渔夫正是贫穷而善良的人，他们在生活极端艰难的情况下，还抱养了邻居家的孤儿，彰显出人性的光辉！本文以“穷人”为题，诠释了“贫穷的人往往富于仁慈”的真谛。
穷人
小学语文人教版六年级上册第四单元第13课教学课件
1.学会“淋、糟、皱”等14个生字，正确读写“舒适、魁梧、忐忑不安”等词语。
2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴、善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。（重点）
3.学习作者通过环境和人物对话、心理描写来展现人物品质的写法。（难点）
学习目标
目录
BACKGROUND INFORMATION
第一部分｜背...
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   篇10：第14课《穷人》课件（共41张PPT)第14课《穷人》课件（共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)部编版 六年级上关于题目，我的理解是……穷人了解作者阅读文后“资料袋”，再和同学交流：列夫﹒托尔斯泰是（ ）国作家。俄先读后议鸟美在羽毛，人美在心灵。临难为善，尤为可贵。善良不是一种科学，而是一种行为。感知文本文章中的“穷人”有哪些？桑娜夫妇；西蒙一家。感知文本桑娜做了哪些事？借助小标题理清文章层次。1、焦急等候丈夫；2、探望女邻居；3、抱孤儿回家抚养；4、忐忑不安；5、夫妻商议，不谋而合。感知文本阅读小说时，抓住小说中的（ ），就能很快把握小说的情节。主要人物自学字词汹涌 澎湃 熄...
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  篇11：14.穷人 课件（共35张PPT）14.穷人 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：六语上
统编
14 穷人
课时目标：
1.会写“汹、涌”14个生字，会写18个词语。
2.快速默读课文，能说出课文大意。
3.体会环境描写的作用，初步感受桑娜和渔夫的人物形象。（重点）
第一课时
走近作者
列夫·托尔斯泰（1828
—1910），19世纪伟大的批判现实主义作家的杰出代表，俄国最伟大的作家之一。
主要作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
写作背景
《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶...
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  篇12：《14 穷人》课件+教案+作业单（共24张PPT）《14 穷人》课件+教案+作业单（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《14 穷人》教学设计一、教学目标1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。2.快速默读课文，把握课文主要内容。抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。3.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。4.了解小说表现战争主题的方法，感受小说结局构思的巧妙。二、教学过程（一）阅读资料，导入课程。同学们，大家好。今天将和大家共同学习六年级上册《穷人》。1.阅读书后资料袋，了解作者。《穷人》这篇文章的作者是俄国著名文学家、思想家列夫·托尔斯泰。在书后资料袋中为我们介绍了作者有关信息，请你读一读吧。（二）初读课文，感知内容。1.检...
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    篇13：14.穷人 课件+音频（共56张PPT）14.穷人 课件+音频（共56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)小学语文部编版六年级上册14穷人学完小说《桥》后，大家对小说有了初步的了解，也感受到了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。列夫·托尔斯泰(1828—1910)，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品：长篇小说《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。作者介绍《穷人》的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民的生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映...
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  篇14：14《穷人》课件（共22+21张PPT）14《穷人》课件（共22+21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)穷人第1课时第四单元课程导入整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业小说中的人物形象。《桥》舍己为人不徇私情深爱孩子《穷人》学习目标课程导入整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。2.快速默读课文，能说出课文大意。3.体会环境与心理描写的作用，初步感受桑娜的形象。课程导入整体感知问题探究生字书写课堂小结布置作业列夫·托尔斯泰（1828-1910）文化身份代表作品俄国文学家、思想家。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》作者简介课...
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    Tags：六年级,穷人,课件,ppt,精选
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