篇1:2.5小练习(1)同步练习沪教版数学三年级上册(原卷版+解析版)2.5小练习(1)同步练习沪教版数学三年级上册(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.5小练习(1)同步练习沪教版数学三年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.王老师买6个篮球,每个篮球是100多元,应付的钱可能是( )。A.582元 B.942元 C.1242元2.要使□3×4的积是三位数,□里可以填( )。A.比1小的数 B.比2大的数 C.任意数3.下面三道算式中,得数最接近500的算式是( )。A.152×3 B.79×7 C.99×54.228-25×9的正确结果是( )。A.79 B.77 C.35.小明买了5件玩具,最便宜...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级期中课本基础小练习看拼音,写词语(40分)jù jí chuī fú ǒu ěr xiān xì pí juànfǎng fú zī shì pò liè huā bàn lián pengjiāo ào qiān xū nuò ruò dài jià huī chénpěng qǐ chí táng xīn shǎng jīng zhì...
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大致详情:教学内容:小足球球性练习教 学 目 标 1、知识目标:通过教学使学生知道运球时抬头观察,触球动作轻柔,支撑腿自然弯曲; 2、技能目标:能用脚的不同部位运球,球始终控制在自己身前;让学生从身体上发展基本的动作模式; 3、情感目标:通过游戏和比赛,让学生从练习中获取运动乐趣,树立良好的规则意识与合作意识。教学重难点 重点:触球的部位,支撑脚自然弯曲,轻柔触球。难点:重心跟上,球始终控制在自己的身前。教 学 阶 段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 组数 时间 强度(一)课堂常规 1、教师提出本课目标, 并讲明要求; 2、口令指挥、统一动作; 3、强调学...
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大致详情:小复习课时作业目标:复习巩固一位数乘除两、三位数的计算方法,能正确、熟练地进行计算。复习巩固两步四则混合运算式题的计算方法,提高计算的正确率。课时建议作业:直接写出得数。[footnoteRef:1] [1: 选自《练习部分(三年级第二学期)》P2/A级第1题。]140÷7= 10×8= 810÷9÷9=100÷5= 20×6= 16+2×100=560÷8= 3×900= 700-700÷7=(对应课时作业目标1)二、列竖式计算。(带※的要验算)608...
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大致详情:1.1小复习同步练习沪教版数学三年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.有一袋糖果,比10块多,比20块少。平均分给3个人还剩1块,平均分给5个人,也还剩1块。袋子里糖果的数量为( )。A.15块 B.16块 C.17块2.下图中有( )个三角形。A.5 B.6 C.7 D.83.妈妈带了488元,购买下面( )组中的两件商品。可以满足满500元减30元的活动,使带的钱刚刚好。A.电饭锅386元,电磁炉219元B.烤箱329元,吹风机189元C.暖水瓶89元,炒锅...
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大致详情:小足球踩球及身体素质练习 教学设计教材内容 小足球:小足球踩球及身体素质练习 游戏:踩球接力赛指导思想 根据新课标的基本理念,以“健康第一”为指导思想。从激发学生的兴趣角度出发, 面向全体学生,营造快乐和谐的学习氛围,让每一位学生都积极主动参与足球运动学习过程。注重学生的主体地位,提高教学效率,充分调动学生的主观能动性和自我控制能力, 让学生在运动中体验锻炼的价值,学生能够在“玩中学、学中乐”。教材分析 本课选自水平二小足球与游戏单元的第一课时:踩球,小足球是深受学生喜爱的体育活动,有很强的集体性和趣味性。足球运动不仅可以充分锻炼学生的跑跳能力,还可以充分激发学生的身体协调性培养,锻炼...
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![]() ![]() 篇7:小篮球-高低运球游戏.体能练习(教案)通用版体育三年级上册(表格式)小篮球-高低运球游戏.体能练习(教案)通用版体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球高低运球游戏、体能练习》教学设计一、指导思想本课根据《小学体育课程标准》和学生生理、心理特点,树立“健康第一”的指导思想,在充分发挥教师主导作用的前提下,从学生身心健康、发展需求出发,构建学生的主体地位,运用自主、合作的相关理论开展教学,力求为学生营造一个亲切、和谐、宽松的学习氛围,在提高学生自学、自练能力的同时,培养合作学习意识,提高学生锻炼身体的积极性、主动性,为终身体育意识打下良好的基础。二、教材分析小篮球是小学体育教学中的一项重要教学内容,运球技术动作是篮球基本技术的基础技术,同时篮球也是学生非常喜爱的体育练习项目,通过本节课的学习,提高学生控球能力、使学生对球性更加熟...
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大致详情:沪教版三年级下册数学第六单元 几何小实践 同步练习题一.选择题1.下图是学校的花坛,小明沿花坛跑了3圈。( )A.59米 B.118米 C.177米 D.354米2.下面3个图形中,每个小正方形都一样大,那么( )图形的周长最短。A. B. C.3.下面图形中( )的周长最长。 A. B. C.4.一个长方形长6厘米,是宽的3倍,周长是( )。A.9厘米 B.18厘米 C.16厘米5.一段围成边长为48厘米的正方形的铁丝,被剪成了4段相同长度的铁丝,每段可以...
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大致详情:沪教版三年级下册数学第六单元 几何小实践 同步练习题一.选择题1.一个长方形菜地,长24米,宽18米,它的周长是( )。A.42米 B.48米 C.84厘米 D.84米2.一个球场长30 米,宽20 米,李冬绕着球场跑2 圈,共跑了( )米。 A.50 B.200 C.1003.用长80厘米的铁丝正好围成一个长是22厘米的长方形,则长方形的宽是( )厘米。 A.16 B.18 C.174.一张长方形纸长10厘米,宽7厘米,如果剪下一个最大的正方形,正方形的周长是( )厘米...
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大致详情:沪教版三年级下册数学第六单元 几何小实践 同步练习题一.选择题1.一个长方形的长增加4厘米,宽增加2厘米,它的周长增加( )。 A.2厘米 B.4厘米 C.12厘米2.下面图形的周长是( )。A.20厘米 B.32厘米 C.32米 D.20米3.两个边长是15厘米的正方形拼成一个长方形,周长减少了( )厘米。 A.40 B.30 C.504.用4个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )。A.8厘米 B.4厘米...
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大致详情:第1课时 千米的认识填入合适的单位1.小明每分钟跑100( )2.两个城市间的铁路长250( )3.黄河长5500( )二、填一填10km=( )m 8000m=( ) km5km=( )m 2 km=( )公里4800m-800m=( )km 2 km-500m=( )m三、在 里填上“>”“<”或“=”60m 6km 100m 1km 40m 40km1000m 1km 1km 980m 3km 300m四、解决问题1.运动...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人音版音乐三年级上册2.4《我是草原小牧民》学习任务单及课后练习人音版音乐三年级上册2.4《我是草原小牧民》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版音乐三年级上册《我是草原小牧民》学习任务单及课后练习【学习目标】1.学唱歌曲《我是草原小牧民》感受蒙古族音乐风格特点,产生对蒙古族音乐的喜爱之情。2.通过对比《草原上》了解同一主题的歌曲由于音乐要素的不同,产生完全不同的音乐情绪;通过模唱,师生接龙等方式学唱歌曲。3.能够准确、自信地演唱歌曲并用自己喜欢的方式表现歌曲。【课前学习任务】复习《草原上》【课上学习任务】学习任务一:对比《草原上》 ,了解音乐要素的作用。学习任务二:准确演唱歌曲听老师演唱,你感受到了怎样的小草和小羊 【学习资源】《我是草原小牧民》范唱、伴奏音频。【课后练习】1.请你完整演唱歌曲。...
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大致详情:大象版三年级科学下册第二单元第二课点亮小灯泡练习题(含答案)一、填空题1.电池有正极和负极,当用导线把正负两极直接连接在一起时,就会发生 。2.使小灯泡亮起来的电路是一个 电路。二、判断题3.点亮小灯泡时,电路中连接二节电池肯定比连接一节电池要亮。4.可以用导线直接连接电池的两端。 ( )5.做实验时,绝对不能用导线将电池的正负极直接连接。( )三、单选题6.我们家用电灯都是( )起来A.串联 B.并联7.在下图中所示的几种电路中,灯泡不能亮的是( )。A. B. C.8.下图中,小灯泡能亮的是(...
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大致详情:平年与闰年练习目标:知道平年有365天,闰年有366天;平年的二月份有28天,闰年的二月份有29天,能判断平年和闰年。一、基本练习:判断题(1)2004年是闰年,1996年也是闰年 ( )(2)2012年是闰年,2030年也是闰年 ( )(3)2019年是平年 ( )(4)2008年的二月份是29天 ( )(5)2002年的二月份是28天 ( )(6)2002年共365天 ( )(7)2008年共365天...
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大致详情:小练习练习目标:通过解决自主练习中的习题,使学生掌握两,三位数乘一位数的连续进位乘法。一、基本练习书23页第1、2、3小题二、巩固练习书23页第4小题,24页第5小题三、独立练习1、填空:1)140的5倍是( )。2)最小的三位数是( ),它与最大的一位数的乘积是( )。3)如果2 5×4的积是三位数,那么 里最大的数应是( )。4)600×5的积的末尾有( )个0,801×5的积的中间有( )个0。2、用竖式计算38×4= 638×6= 408×7= 560×6=...
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大致详情:乘法练习课教学内容:乘法练习教学目标:1、进一步掌握两位数乘法的计算方法,加深学生对算法的理解。2、通过估算判断两位数乘两、三位数的积的正确性,培养学生的估计意识。3、自主探究,独立解决问题;能有条理地表达自己的思考方法。教学重点、难点:运用乘法的相关知识解决实际问题。教学准备:学习表格、板书、学习单教学过程:1、复习引入,揭示课题。1、口算:25×4=24×5=25×7+3×25=25×45×4=问:第3、4两题,你是怎么算的?2、师:本学期我们已经学习了乘数是两位数的乘法,今天我们上一节“乘法练习课”。(板书课题)二、探索交流,巩固算理1、师:对于乘法...
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![]() ![]() 篇17:第五单元几何小实践(单元练习)-2022-2023学年数学三年级上册沪教版(含答案)第五单元几何小实践(单元练习)-2022-2023学年数学三年级上册沪教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元几何小实践(单元练习)-2022-2023学年数学三年级上册沪教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号 :___________一、选择题1.小明用一根长10米的彩带围成一个三角形,其中两条边的长分别是3米、4米。它是一个( )三角形。A.等边 B.等腰 C.直角 D.无法确定2.如果把正方形的边长按1∶4的比缩小,那么新正方形和原来正方形的面积比是( )。A.1∶2 B.1∶8 C.1∶16 D.1∶323.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是( )。A.毫米、厘米、分米、米 B...
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大致详情:沪教版三年级下册数学第六单元 几何小实践 同步练习题一.选择题1.下图中,( )个球体。 A. B. C. 2.下面图形的周长是( )。A.20厘米 B.32厘米 C.32米 D.20米3.一个长方形的球场,长是40米,宽是30米,小强沿着球场走一圈,他一共要走( )。 A.70米 B.140米 C.1200米 D.280米4.一个长方形的长是( )厘米,宽是2厘米,周长是12厘米。 A.6厘米 B.10厘米 C.4厘米5.下图中,...
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大致详情:1.1小复习
一、单选题
1.三角形两边之和( )第三边
A.?大于??B.?小于??C.?等于
2.自行车的三角架运用了三角形具有( )的特征。
A.?稳定性??B.?3条边??C.?易变形
3.下列3条线段能围成三角形的是( )。
A.?2cm、3cm和4...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:小学三年级1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习2、情景游戏:爱玩球的小兔子 教案小学三年级1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习2、情景游戏:爱玩球的小兔子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习内容1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习2、情景游戏:爱玩球的小兔子场 地器 材学习目标通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组合动作在体育运动过程中增强学生之间的合作意识全面培养学生对球类动作的创新精神录音机一台小篮球15小足球15教学顺序时间教 学 内 容组 织 与 教 法次数强度第一次练习8′9分钟一、课堂常规1 体育委员整队圆形队形集合、报告人数2 师生问好3 宣布课的内容二、列队练习原地的转法三、武术、拳击操练习组织形式: ◎要求:快、静、齐教 法:师生同做注意力集中、活泼、形象、有气氛1...
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