篇1:人教版高中化学选修三--全套课件 (共182张ppt)人教版高中化学选修三--全套课件 (共182张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:化学 选修三
原子结构与性质
分子结构与性质
晶体结构与性质
原子结构
原子结构与元素的性质
共价键
分子的立体结构
分子的性质
晶体的常识
分子晶体与原子晶体
金属晶体
离子晶体
第一章 原子的结构与性质
第一节 原子结构
一、开天辟地——原子的诞生
1、原子的诞生
宇宙大爆炸2小时:大量氢原子、少量氦原子
极少量锂原子
140亿年后的今天:
氢原子占88.6%
氦原子为氢原子数1/8
其他原子总数不到1%
99.7%
2、地球中的元素
绝大多数为金属元素
包括稀有气体在内的非金属仅22种
地壳中...
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大致详情:(共38张PPT)3.2烃的含氧衍生物人教版 选择性必修三烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其它原子或原子团所取代而衍变生成的一系列新的有机物.烃的含氧衍生物:烃分子中的氢原子被含有氧原子的原子团所取代而衍变生成的一系列新的有机物.如:醇、酚、醛、羧酸和酯等。教学目标酚:1.掌握酚的结构2.掌握苯酚的化学性质3.了解酚的分类和命名4.了解酚类的一般通性用途重点:苯酚的化学性质难点:苯酚的显色反应醇:1.掌握乙醇的主要化学性质2.掌握乙醇 的工业制法和用途3.了解醇的分类和命名4.了解醇类的一般通性和典型醇的用途重点: 乙醇的化学性质第一节 酚、醇...
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![]() ![]() 篇3:【备考2023】高考化学一轮练习题 选修三 物质结构与性质【备考2023】高考化学一轮练习题 选修三 物质结构与性质资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台选修三 物质结构与性质的一轮练习题第一章原子结构与性质1.填写下列空白:(1)基态Fe原子价层电子排布图为______________。 (2)Zn原子核外电子排布式为______________________。(3)氮原子价层电子的电子排布图为________________。(4)Co基态原子核外电子排布式为_______________________。(5)Cu原子的核外电子排布式为____________________;Cu原子的价层电子排布图为_______________________。2.回答下列问题:(1)《本草纲目》中记...
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![]() ![]() 篇4:人教版高中化学选修三《物质结构与性质》第1章课件(共5份打包)人教版高中化学选修三《物质结构与性质》第1章课件(共5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)1、下列原子或离子核外电子排布不属于基态排布的是Na:1s22s22p53s2S2-:1s22s22p63s23p6C.N:1s22s22p3D.Si:1s22s22p63s23p2A2、钡的核外电子排布式为[Xe]6s2,下列关于钡的说法不正确的是其电负性比Cs小第一电离能比Cs大C.能与冷水反应生成氢气D.位于第六周期第ⅡA族A3、下列说法正确的是在基态多电子原子中,p轨道电子的能量一定高于s轨道电子的能量B.硒的电负性比砷大,故硒元素的第一电离能比砷元素的第一电离能大C.锗原子的外围电子排布式为3d104...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中化学选修三物质结构与性质简答题总结高中化学选修三物质结构与性质简答题总结资料可供全国地区适用。
大致详情:高中化学选修三物质结构与性质简答题总结
一、 物质 熔沸点问题
1、氯化铝的熔点为 190℃,而氟化铝的熔点为 1290℃,导致这种差异的原因为
【答】 AlCl3 是分子晶体,而 AlF3 是离 晶 体
2、 P4O10 的沸点明显高于 P4O6,原因是:
【答】都是分子晶体, P4O10 的分子间作用力高于 P4O6
3、 H2S 熔点为 -85.5℃,而与其具有类似结构的 H2O 的熔点为 0℃,极易结冰成固体,二者物理性质出 现
此差异的原因是:
【答】 H2O 分子之间极易形成氢键,而 H2S 分子之间只存在较弱的范德华力。
4、二氧化硅的熔点比 C...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版高中化学选修三 3.1 晶体常识 教案人教版高中化学选修三 3.1 晶体常识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一节 晶体常识
教学目标分析
知识与技能:
1.了解晶体与非晶体的区别、晶胞的概念
2.能对给定的简单晶体的晶胞结构进行分析
3.会计算简单晶胞中含有的微粒个数
过程与方法:
1.学会判断晶体的化学式以及计算晶胞中所包含微粒数目的方法
2.体验自主学习的过程,并从中掌握探究学习的方法。
情感态度价值观:
1.强化结构决定性质的辩证思维
2.培养学生主动学习、合作学习的意识
教学重点
1.晶体和晶胞的概念
2.晶胞结构的分析
3.空间想像能力及思维能力的培养
教学难点
1.简单晶胞结构特点分析
2.空间想象的养成
教学过程
[提出问题]
前面我们学习...
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大致详情:第二章 分子结构与性质
一.本章教学目标
1.知道共价键的主要类型σ键和π键,能用键参数——键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质;能举例说明“等电子原理”的含义及应用。
2.认识共价分子结构的多样性和复杂性,能根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型;能说明简单配合物的成键情况。
3.了解极性共价键和非极性共价键、极性分子和非极性分子;能举例说明化学键和分子间作用力的区别、分子间作用力对物质性质的影响、氢键对物质性质的影响,以及了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。
4.知道“相似相溶”规则的实际应用和运用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。
5.在...
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大致详情:(共20张PPT)7.1 条件概率与全概率公式7.1.1 条件概率性质4:如果事件A和事件B互为对立事件,那么P(B)= ,P(A)= .性质5:如果A B,那么P(A) P(B).性质6:设A,B是一个随机试验中的两个事件,我们有 P(A∪B)=.概率的性质一般地,概率具有如下性质:性质1:对任意的事件A,都有P(A) 0.性质2:必然事件的概率为 ____ ,不可能事件的概率为______.性质3:如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)= .如果是事件A1,A2,A3,…,Am两两互斥,那么事件A1∪A...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版 化学 选修三 寒假练习含答案苏教版 化学 选修三 寒假练习含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:绝密★启用前苏教版 化学 选修三 寒假练习本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。分卷I一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分) 1.在短周期主族元素中,原子的核电荷数、核外电子层数、每层所容纳的电子数、主族序数均为偶数的有( )A. 2种B. 3种C. 4种D. 8种2.下列物质的变化过程中有共价键明显被破坏的是( )①I2升华 ②氯化钠溶于水 ③氯化氢溶于水 ④碳酸...
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大致详情:(共64张PPT)化学:1.1《原子结构》优秀课件PPT(人教版选修3)引言化学研究的是构成宏观物体的物质。一、研究物质的组成与结构二、研究物质的性质与变化思考二者的关系如何?古希腊的“原性论”哲学和我国古代的炼丹术士认为“吞金可长生”自然哲学,对这两者的关系是如何认定的?思考与交流1、铁易生锈,真金不怕火炼等事例说明了什么问题?为什么?2、O2和O3是同素异形体,空气中的O2是须臾不能离开的,而空气中的O3多于1.2mg/L则有害;CO易燃,CO2却能灭火。这由说明了什么问题?为什么?3、分子式为C2H6O的物质可能有图示两种结构,前者与水互溶而后者不能。这也说明了什...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教版高中化学选修三 2.3 分子的性质 教案人教版高中化学选修三 2.3 分子的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第二章 第三节 分子的性质
【教材分析】本节是在学习了共价键和分子立体结构的基础上,进一步来认识分子的重要性质,从而达到利用物质性质的最终目标。初步认识物质的结构与性质之间的关系,帮助同学建立基本化学观念之一——“物质结构决定物质性质,性质反映结构”。并能从这一视角解释一些化学现象,推测物质的重要性质——分子的极性等。 ?【设计思路】从身边的事实“肥皂、洗涤剂能去油污”入手,结合已学的化学键等结构知识,对比分析H2、HCl中的化学键,从而得出键的极性这一概念。再过渡到分子极性的讨论,从概念本质——“正、负电荷中心是否重合”以及物理中“共点力的合力是否为零”两条渠道,拓宽思维面,并设计两个实...
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![]() ![]() 篇12:人教版高中化学选修三 3.3 金属晶体 教案人教版高中化学选修三 3.3 金属晶体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三节 金属晶体
教学目标:
1.? 了解金属键,能够用电子气理论解释金属的导电性和金属的延展性。
2.? 知道金属晶体的主要特性及其原因。
3. 了解金属晶体中原子的堆积方式。
重点:1.金属键的涵义;用“电子气理论”解释金属的一些物理性质;
2.金属晶体的4种基本堆积模型
难点:金属晶体的4种堆积模型
教学过程:
[引课]展示一些常见的金属,如铁,铜、铝、镁、锌等,引导学生总结出金属的通性(具有金属光泽,导电导热性,延展性等)。
[提出问题]为什么金属会有一些共同的性质?
为什么金属的物理性质与分子晶体、原子晶体的性质有非常明显的区别?
金属晶体的结构与分子晶体、...
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![]() 篇13:人教版高中化学选修三 3.4 离子晶体 教案人教版高中化学选修三 3.4 离子晶体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第四节 离子晶体
教学目标:
(一)知识与技能:
(1)使学生了解离子晶体的晶体结构模型及其物理性质的一般特点。
(2)使学生理解离子晶体的晶体类型与性质的关系。
(3)使学生了解影响离子晶体结构的因素。
(4)使学生了解晶格能的定义与应用。
(二)过程与方法:
(1)阅读与探究学习离子晶体
(2)通过对比讨论的方法去学习离子晶体的结构与物理性质。
(3)观察表格学习晶格能。
(三)情感、态度与价值观:
(1)培养学生严谨的科学思维能力及空间想象能力。
(2)渗透抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想。
(3)通过交流与讨论、问题解决等形式,启发学生思考。...
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![]() ![]() 篇14:人教版高二化学选修三及选修四复习建议 课件(共39张ppt)人教版高二化学选修三及选修四复习建议 课件(共39张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)高二化学期末复习建议性质132整体性核心素养问题解决化学反应原理原子结构反应控制宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知反应原理真实问题科学探究与探究意识假设(模型)真实问题化学问题建立模型解决方案科学精神与社会责任复习建议整体把握,落实重点知识方法(整理与提升、书后作业)形成策略,发展学科核心素养(方法模型、思维程序)普通高中化学课程标准(2020年修正版)主题1:化学反应与能量主题内容要求学业要求1.3化学反应与能量1.1体系与能量认识化学能可以与热能、电能等其...
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大致详情:第三节 金属晶体
教学内容
1、课标中的内容
(1)知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质;
(2)能列举金属晶体的4种基本堆积模型;
(3)知道金属晶体与其它晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。
2、教材中的内容
本节课是人教版化学选修三第三章第三节的教学内容,是在第二章《分子结构与性质》、第三章第一节《晶体的常识》和第二节《分子晶体与原子晶体》基础上认识金属晶体。
本节教学内容包含知识点主要有金属的内部结构、晶体模型、共同性质和特点、金属晶体的结构与金属性质的关系以及金属晶体的四种原子堆积模型等,需要三个课时才能完成。本节课是第二课时,主要探究金属晶体的4种...
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大致详情:(共23张PPT)2.5 液体 实验现象问题2:为什么会出现上述现象?一、液体的表面张力线两侧液体之间的作用力为引力液体的表面张力使液体表面绷紧表面层分子间距比较稀疏,分子间距r>r0,分子间的作用表现为相互吸引。1.产生:液体表面层分子间距较大,分子力表现为引力,宏观表现为液体表面张力。2.定义:液体表面层相邻部分之间的吸引力。3.方向:平行于液面(与液面相切)。一、液体的表面张力4.效果:使液面张紧并收缩。问题4:棉线圈的面积最大时,就意味着薄膜的面积最小,这说明液体表面有什么特点?问题3:棉线圈周长一定,变成什么形状面积最大?问题5:如何解释下面的这些现象...
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大致详情:(共22张PPT)2.4 固体1.自然界中的物质除了气态这种存在形式外,还存在哪几种形式?固态、液态。课前思考:2.你是否可以举一些自然界中以固态形式存在的物质?01一、晶体和非晶体点击此处添加正文,文字是您思炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文,请言简意赅的阐述您的观点。食盐硫酸铜雪花一、晶体和非晶体以上为晶体,具有天然的、规则的几何形状一、晶体和非晶体松香沥青蜂蜡以上为非晶体1.外形规则的固体一定是晶体吗?蜡烛,可以塑造成圆柱形,它是晶体吗?蜡烛融化后再凝固,形状各异,没有规则的形状,也就是说蜡烛的圆柱形不是天然形成...
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大致详情:(共18张PPT)4固体选择性必修三 第二章 气体、固体和液体问题观察食盐颗粒和松香的外形,它们的外形各有怎样的特征?再用显微镜观察精盐和松香粉末的外形,两者有什么样的差别吗?食盐颗粒总是呈现立方体形,松香颗粒没有规则的几何形状。一、晶体和非晶体问题外 形 熔点固 体(立方体)(八面体)(六面棱柱和2个六面棱锥)松香沥青玻璃食盐明矾石英有固定熔点无固定熔点晶体非晶体一、晶体和非晶体问题观察玻璃和云母片上石蜡熔化区域的形状玻璃片上石蜡熔化区域的形状近似于圆形云母片上石蜡熔化区域的形状呈椭圆形表明云母沿不同...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:化学,选修,课件,精选,18篇
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