篇1：教科版（2017秋）科学 四年级上册 2.5 食物中的营养（课件20ppt）教科版（2017秋）科学 四年级上册 2.5 食物中的营养（课件20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5.食物中的营养教科版四上《呼吸与消化》单元蛋白质糖类脂肪维生素矿物质水食物是人体从外界获取营养物质的主要来源。1.含有丰富蛋白质的食物构成人体肌肉、内脏、血液、头发和指甲等的主要成分。“建筑材料”肉类海鲜类蛋类豆类奶类2.含有丰富糖类的食物能量的主要来源。淀粉是糖类的重要成员。甜味的水果饮料谷物类薯类3.含有丰富脂肪的食物能量的主要来源。主要功能：（1）贮存和提供能量（2）维持体温（3）保护身体组织食用油肥肉坚果类巧克力4.含有丰富维生素的食物调节身体机能的作用。蔬菜、水果……缺乏维生素B1会食欲不...
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   篇2：教科版（2017秋）科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件（15张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.6 运动的小车 复习课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《运动的小车》复习课年 级：四年级学 科：小学科学（教科版）学习小工具:自备本《运动的小车》复习课复习目标：1.知道任何物体工作都需要能量，日常生活中存在各种形式的能量,物体运动速度越快，具有的能量越大。2.学画课时思维导图，整理本节课内容。主要活动1：认识能量具有能量的物体 能量的表现形式飞行的子弹踢飞的足球呼啸的狂风奔腾的江水…………击穿物体打碎玻璃将大树连根拔起驱动水轮转动主要活动2：敲击实验实验目的实验结论实验研讨实验步骤实验材料挥动的橡皮槌具有能量，而且速度越快，能量越大。橡皮槌在挥动时具...
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   篇3：苏教版(2017秋）四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 （15张PPT)苏教版(2017秋）四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 （15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)常见的岩石苏教版小学科学四年级下册 第五单元 岩石与矿物说一说你在哪里见过岩石？它们是什么样的？岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。岩石分布广泛，覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石。岩石是组成地壳的主要物质，它们处于不断运动、变化中。通常我们说的石头，就是岩石破碎后的样子。少部分岩石裸露在地表，大部分被水或泥沙、土壤覆盖着，所以在某些地区我们直接看到的岩石没有那么多。探究岩石的分布花岗岩砂岩大理岩石灰岩观察常见岩石标本带着问题观察，并填写表格。1.有几种颜色？2.组成颗粒是大还是小？3.声音是清脆的还是沉闷的？...
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   篇4：苏教版(2017秋）四年级上册科学5.16《常见的岩石》 课件 （21张PPT)苏教版(2017秋）四年级上册科学5.16《常见的岩石》 课件 （21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)苏教版四年级科学常见的岩石新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入这些建筑都是由什么建成？探究新知02探究新知了解岩石0101你在哪里见过岩石？它们是什么样的？山上有岩石，石头很大，有裂缝沙漠里有岩石，呈现不规则形状探究新知01海边有岩石，一层一层的海底有岩石，千奇百怪的土壤里有岩石，大大小小的溶洞里有钟乳石，粗粗的，从洞顶垂下来探究新知01认识岩石覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石，岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。探...
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  篇5：教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（9张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.5 运动与摩擦力 课件（9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)运动与摩擦力聚焦古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的？人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？探索:我们直接拉动重物，可能需要多大的力？实验器材：1.如何将重物拉动？思考：2.如何表示拉力的大小？提示：垫圈逐个放，要放均匀；重复实验3次，计算平均值。探索思考：垫圈很少时，为什么拉不动纸盒呢？古人有什么好方法拉动重物呢？实验器材：用“滚木”移动重物的优点和缺点？探索思考：用轮子比“滚木”好在哪里？轮子研讨搬运重物（纸盒）的方式 拉力的大小（垫圈的个数）第1次 第2次 第3次 平均值直接滑动使...
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   篇6：教科版（2017秋）科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件（9张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件（9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)用橡皮筋驱动小车聚焦用手拉一拉橡皮筋会有什么感觉？松开手呢？我们能用橡皮筋驱动小车吗？探索如何用橡皮筋驱动小车？组装橡皮筋小车组装橡皮筋小车思考：想要小车向前运动，应该选择哪种缠绕方法？方法一方法二小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系研讨橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距离（远、中等、近）测量距离 平均距离123123123结论：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越________，橡皮筋产生的弹力越_______，驱动小车行驶的距离越________。拓展思考：如果一直加钩码，会如何？...
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   篇7：苏教版（2017秋）科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)苏教版（2017秋）科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)鸟类3四年级上册01鸟类的共同特征你认识这些鸟类吗？仔细观察，它们有什么共同点？身体表面有羽毛、有翅膀有两只脚有又硬又尖的嘴卵生恒温它们也属于鸟类，都是脊椎动物呦！它们是鸟类吗？02研究鸽子的羽毛绒羽：紧贴鸟的身体，细小而柔软。研究鸽子的羽毛正羽：覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的的翅膀和尾部都长有正羽。我的发现 对鸽子的作用观察正羽剪断正羽羽根后在正羽上滴水后用放大镜观察绒羽研究鸽子的羽毛实验报告单实验：仔细观察鸽子的正羽，你有什么发现？将正羽根剪断，里边是什么样的？在正羽上滴一滴水，观察水会被吸收吗？实验：仔细观察鸽...
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    篇8：教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（12张PPT）教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)一天的食物昨天一天你都吃了什么？加午餐晚餐早餐双皮奶绿豆粥一天的食物饺子饺子皮（面）饺子馅（牛肉）混合食物要拆开记录早餐 午餐 晚餐 其他葡萄 茭瓜 猪排骨 双皮奶面 黄瓜 生菜 绿豆粥牛肉 彩椒 米饭面 猪排骨 鸡蛋白菜 香菜萝卜 米饭一天的食物记录一天的食物按照三餐的顺序将食物记录下来（三餐外吃的食物要记录在其他里）记录的内容要真实时间：3分钟早餐 午餐 晚餐 其他葡萄 茭瓜 猪排骨 双皮奶面 黄瓜 生菜 绿豆粥牛肉 彩椒 米饭面 猪排骨 鸡蛋白菜 香菜萝卜 米饭一天的食物早餐：5种，午餐：6种，晚...
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    篇9：教科版（2017秋）科学四年级上册3.2 用气球驱动小车 课件（10张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.2 用气球驱动小车 课件（10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用气球驱动小车想一想把气球吹足气放开，它会怎样运动？气球运动方向和什么有关？体验气球运动方向和气体喷出方向的关系实验次数 气球运动方向 （用蓝色箭头表示） 气体喷出方向 （用红色箭头表示） 气球运动方向和气体喷出方向的关系（相同、相反）1234反冲力气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。气球能不能用来作为小车的动力呢？实验器材：实验步骤：将气球套在固定的喷嘴上，喷嘴朝着小车车尾方向。将气球吹足气之后用手堵住喷嘴口，防止漏气。轻轻放开气球的喷嘴，观察小车是否能动起来。怎样让小车跑得更远？研讨1.气球是...
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  篇10：教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（15张PPT）教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)教科版四年级上册第二单元第4课一天的食物人类维持生命和保持健康的三大活动——喝水-（水分）呼吸-（氧气）饮食-（食物）说一说：为什么我们每天都要吃各种食物？饮食是我们从外界获取能量的重要方式。“汽油”蛋炒饭算几种食物？4种食物: 饺子皮、韭菜、猪肉、鸡蛋我的早餐--饺子我的早餐--蛋炒饭3种食物: 米饭、鸡蛋、牛奶饺子算几种食物？昨天一天，你都吃了哪些食物？我一天的食物记录表餐次 食物名称（可加上序号）早餐中餐晚餐其他时间（零食、点心、夜宵）：2.重复吃同一种食物（如米饭）的统计总数时只算一种。（作业本第28页...
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    篇11：教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车（课件11张PPT）教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车（课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)用气球驱动小车四年级 上册导入：想一想火箭是怎么升空的呢？？玩一玩：气球？气球吹足气放开，会怎样运动？说一说能像火箭那样，用气球驱动小车吗？？反冲力科学概念气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。喷气方向运动方向我们的气球小车是被反冲力推动的。一、组装并驱动气球小车1、组装小车2、气球驱动——用打气筒将气球打好气，再将气球装在小车上3、交流感受小组成员之间要分工明确，合作完成。二、赛车比赛1、每辆小车一样远吗？2、是什么原因造成各组的气球小车行驶距离不同呢？对小车运动的思考小车为什么能运动？...
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   篇12：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)弹簧测力计聚焦认识弹簧测力计，一种测量力大小的工具。探索1.弹簧测力计的构造探索使用前，竖直拿起测力计，将指针调零。2.使用弹簧测力计的注意事项探索读数时，视线与指针相平。2.使用弹簧测力计的注意事项探索测量的力不能超过测力计刻度标出的最大测量值。2.使用弹簧测力计的注意事项探索：使用弹簧测力计1.用手拉一拉弹簧测力计，分别使指针指到1N、2N、5N等，感受不同大小的力；2.说说当用大小不同的力拉测力计时，你的手有什么感受？弹簧的长度和指针的位置有什么不同？3.用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。探索慢慢拉动弹簧测力计，发现拉...
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  篇13：教科版（2017秋）科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件（19张ppt+视频)教科版（2017秋）科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件（19张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)科学 教科版 四年级 上册测量肺活量呼 吸与消 化学习目标肺活量是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的一个指标。经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。1在探究活动中，能以事实为依据，不从众，在独立思考的基础上乐于与人合作交流。能够耐心、细致地完成测量活动。3意识到呼吸 系统健康与空气质量关系密切，具有保护环境的意识。4学会用简易的方法测量肺活量，能获取合理的数据，对数据进行分析。能够对自己的测量结果进行反思评价。2什么是肺活量？肺活量会影响什么？肺是身体气体交换的（ ）。中转站1...
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     篇14：教科版（2017秋）科学四年级上册2.7 食物在口腔里的变化 课件（14张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.7 食物在口腔里的变化 课件（14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教科版四年级上册第二单元第7课食物在口腔里的变化食物是我们人体所需营养物质的主要来源。食物养料和能量消化器官口腔是消化器官之一，是食物消化过程的第一站。食物在口腔里会发生怎样的变化？没咀嚼时 咀嚼1次 咀嚼10次 咀嚼20次馒头在口腔里的变化（用文字或示意图记录）作业本34页提示：1. 借助镜子，仔细观察自己口腔内的馒头变化。2. 认真数咀嚼的次数，不要过早吞咽下去。记录食物的大小、状态、干湿度、软硬度......等变化没咀嚼时 咀嚼1次 咀嚼10次 咀嚼20次馒头在口腔里的变化（用文字或示意图记录）作业本34页小碎块变湿变软、更碎变...
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    篇15：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元4.弹簧测力计一、感受弹簧拉力器弹簧测力计弹簧测力计也叫弹簧秤，是一种测量力大小的工具。平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计条型盒弹簧测力计二、认识弹簧测力计认识弹簧测力计1.由哪些部分组成？2.各部分的作用是什么？3.你还有什么发现或问题？弹簧挂钩提环指针刻度板二、认识弹簧测力计科学技术上，统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用符号“N”表示。力的单位是什么？1牛≈100克的力一小格是多少N？一大格是多少N？这个弹簧测力计的测量范围是多少？使用弹簧...
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     篇16：教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（11张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.4 一天的食物 课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元4.一天的食物人类生命和健康的三大要素——水空气食物关于食物，你想说什么？关于食物，你能说出点什么？昨天一天，我吃了多少种食物？我的一天食物统计表餐次 所吃食物的名称（可以加上序号）早餐中餐晚餐其他时间肉包，几种食物？牛肉面，几种食物？给食物分类分类，有利于研究按什么标准分类？可以分成哪几类？……按食物生熟分：生食、熟食、生熟食都可……按进餐时间分：早餐、午餐、晚餐按食物来源分：荤食、素食按食物性质分：主食、副食不同的分类标准——给食物分类作业本29面请给下面食物分类（填序号）...
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     篇17：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件（26张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件（26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《弹簧测力计》复习课年 级：四年级学 科：小学科学（教科版）学习小工具:自备本《弹簧测力计》复习课复习目标：1.认识弹簧测力计，会正确使弹簧测力计测量常见物体的重力。2.学画课时思维导图，整理本节课内容。提环弹簧刻度板指针挂钩主要活动1：认识弹簧测力计提环弹簧指针刻度板1N5N挂钩主要活动2：正确使用弹簧测力计1. 使用之前应该轻轻地来回拉动几下挂钩，防止卡住。主要活动2：正确使用弹簧测力计2.拿起测力计，用手拉住提环，保持弹簧测力计竖直，先检测指针是不是指在“0”的位置。主要活动2：正确使用弹簧...
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   篇18：教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（18张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元测量肺活量5.食物中的营养1. 对我们来说，食物有什么用？2. 你知道食物中有哪些营养吗？食物所含的营养成分非常丰富。蛋白质糖类脂肪维生素无机盐水……食物营养1.含有丰富蛋白质的食物蛋白质：构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。举例：豆类、家禽类、肉类、水产类、蛋类、内脏……2.含有丰富脂肪的食物脂肪：人体能量的主要来源。举例：油类、巧克力鸡蛋、鸭蛋、花生、核桃、果仁、芝麻……3.含有丰富糖类的食物糖类：人体能量的主要来源。举例：大米、面条、苹果、香蕉、桔子、橙子、西瓜、马铃薯……4.含...
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  篇19：教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（26张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件（26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)科学 教科版 四年级 上册弹簧测力计运动和力学习目标力有大小和方向，力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的，弹簧的伸长特征与橡皮筋相似。力的单位是牛顿。1发展进一步研究力的兴趣。树立细致、有步骤工作的态度。3体会到不同测量工具可以解决不同的现实问题。用弹簧测力计可以测量物体的重力。4认识弹簧测力计的基本结构，使用弹簧测力计测量力的大小。2研究运动和力时，往往需要知道力的大小。弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。平板式弹簧测力计条形盒式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计探索一：结构和读...
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     篇20：教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（28张ppt)教科版（2017秋）科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件（28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)科学 教科版 四年级 上册食物中的营养呼 吸与消 化1人体所需要的营养是从食物中得到的。2人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。3没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。学习目标4通过实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。5通过阅读资料获取信息，丰富对食物中的营养成分、营养的类别等方面的认识，并扩充到记录中，完善对一天中的食物的统计活动。6在对食物营养成分的认识中，感受各种营养成分与支撑人体生命生命活动的关系，产生继续探究食物的兴趣。7在完善一天中食物统计的记录活动中，养成严谨细致...
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  Tags：科学,四年级,上册,ppt,课件
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