篇1：部编版第3课《荷花》（导学案）- 语文三年级下册（word版无答案）部编版第3课《荷花》（导学案）- 语文三年级下册（word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花》教案学习目标1、 学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。学习重难点： 有感情的读课文，感受荷花的美。预习案:1、 自由读课文，把课文读通顺，借助字词典联系上下文理解词语的意思。2、观察图画，带入情境，熟读课文。3、理清层次，了解课文内容，并用横线画出荷花样子的句子。感悟荷花的姿态美。4、身临其境，把小姑娘感觉到自己仿佛就是一朵荷花的句子画出来，阅读体会其含义。5、在笔记本上记下预习以后不明...
图片详情：
 篇2：三年级下册语文-3荷花课件(共20张PPT)三年级下册语文-3荷花课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。3 荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 1.默读课文，把自己喜欢的词句画出来细细品读。 2.说一说自己的感受。自读提示 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 多——挨挨挤挤 绿 大 圆——碧绿的大圆盘 这一幅活的画是由一朵一朵荷花组成的，你来看看作者都描写了荷花的哪些姿态？ 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒 站在荷花池边，看着那么美的荷花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵（ ）；看看那一朵（...
图片详情：
    篇3：三年级下册语文 3、荷花 教案三年级下册语文 3、荷花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计教学目标：1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。教学重难点：教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。教学难点：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句。教学过程：一、激情导入。同学们，有这样一句话：春有百花秋有月，...
图片详情：
  篇4：【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》（33张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)荷花淀学习目标：1、阅读课文，理清文章思路。2、思考文章中用了几种描写方法，并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主题。八、总结六、人物形象五、描写及作用四、情节结构三、课文引言教学步骤七、文章主旨一、作者简介二、预习检测共二课时授完安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”孙犁，河北省安平县人，“...
图片详情：
     篇5：2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 荷花作业1一、练字园地。姿姿姿随随随二、用“ ”画出的正确读音。1.好朋友的座位挨(āi ái)着我，他从来没有挨(āi ái)过老师的批评。2.我期盼着这些花骨(gū gǔ)朵快点开放。3.小蜜蜂在花丛中翩翩(piān biān)起舞。三、词语大比拼。(书写要正确、美观、姿势正确)luò yè huāng yě（ ） （ ）kuáng fēng hù xiāng（ ） （ ）四、同音字，填一填。bàn...
图片详情：
  篇6：【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》（19张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)荷花淀孙犁孙犁河北省安平县人，“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”他的作品有: 长篇小说《风云初记》; 中篇小说《村歌》、《铁木前传》;小说散文集《白洋淀纪事》 这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清...
图片详情：
    篇7：3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版（含答案）3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：荷花 同步练习一、给下面的字选择正确读音。莲蓬(béng péng)饱胀(zhǎng zhàng)翩翩起舞(biān piān)挨着(āi ái)二、根据语境写词语。白荷花一朵有一朵的zī shì( )，huā bàn( )微微透出粉红色，fǎng fú( )仙女一般，伴suí zhe ( )微风wú dǎo( )；饱满的花骨朵，似要liè kāi( )一样。三、辨字组词。瓣( ) 姿( )辫( ) 怒(...
图片详情：
   篇8：部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文三年级下册第3课《荷花》同步试卷一、基础知识1．看拼音写汉字huā bàn lián peng pò liè zī shì bǎo zhànɡ fǎng fú suí fēng wǔ dǎo 【答案】花瓣；莲蓬；破裂；姿势；饱胀；仿佛；随风；舞蹈【考点】拼音；词形；荷花【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完...
图片详情：
   篇9：2022年语文基础模块11《荷花淀》课件(共29张PPT)2022年语文基础模块11《荷花淀》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)荷花淀【学习目标】1.了解孙犁与荷花淀派的创作风格。2.掌握阅读小说的基本方法，学会运用想象和联想鉴赏文学作品。3.体会小说景物描写、人物对话的特色及其对推动故事情节发展、刻画人物性格、表达主题的作用。4.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，了解抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们的爱国主义和乐观主义精神。【学习重点】1.分析人物形象，赏析如诗如画的景物描写。2.体会生动传神的对话描写的作用。【学习难点】对小说总体艺术风格的把握。导入新课第 一 课 时作家作品理清思路景物赏析导入新课山居秋暝（唐）王维空山新雨后...
图片详情：
   篇10：三年级下册语文3、荷花 课件(共38张PPT)三年级下册语文3、荷花 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)人教部编版小学三年级下册语文3 荷花走进作者 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。 代表作：《稻草人》《旅行家》 《小白船》《古代英雄的石像》 《一粒种子》等。 荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。 请同学们先听课文范读，边听边将难点的仔细全画出来，然后再认真自读课文，把重点字词读会。...
图片详情：
   篇11：【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》课件（15张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第21课《荷花淀》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)孙 犁荷 花 淀水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。……作家作品:孙犁(1913-2002):原名孙树勋,河北安平县人,当代作家.主要作品:长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”“白洋淀派”艺术特色散文式清新秀美的语言浓郁的诗情画意，朴素的泥土气息在细腻的描写中开拓诗一般的意境词语积累藕断丝连惦记(diàn)吮手指(shǔn)荷花淀(diàn)...
图片详情：
  Tags：小学,三年级,语文,荷花,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
