篇1：《什么是心理健康》（课件）心理健康一至三年级通用版(共31张PPT)《什么是心理健康》（课件）心理健康一至三年级通用版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)什么是心理健康讲课人：心是什么？请你说一说什么是心理健康我们每个人都有一颗与众不同的心，它会随着我们成长而成长，它是怎么成长的？又会遇到什么困难呢？这就是我们今天要认识的一个有趣知识。什么是健康？这就是健康？除了身体健康外……+=什么是心理健康？每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长心理健康自信心灵健康的大树善良心灵健康的大树乐观勇敢心灵健康的大树独立心灵健康的大树寻求帮助心灵健康的大树我们的心灵大树在学习生活中会不会遇到困难，变成了不健康的大树呢？同学们可以看一看，说一说，自己是不是也有类似的烦恼呢？心灵大树...
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  篇2：三年级心理健康 16快乐假期 课件（7张ppt）三年级心理健康 16快乐假期 课件（7张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【第十六课】快乐假期湖北省义务教育实验教科书图中的小朋友是怎么度过假期的 他们开心吗 活动一 快乐假期同分享说一说你过得最快乐的一个假期,与同学们分享吧!活动二 快乐假期总动员快乐的假期马上就开始了.怎样才能让自己的假期过得充实、有趣又有意义呢？让我们畅想一下自己的假期吧！合理安排快乐假期★ 生活规律不能打乱。★ 学习娱乐两不耽误。★ 和家人外出旅游。★ 发展兴趣爱好。★ 安全永远记在心。我的假期计划日 期安 排⑧g3
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   篇3：通用版小学三年级心理健康 情绪与心理健康 课件（28张PPT）通用版小学三年级心理健康 情绪与心理健康 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)情绪与心理健康1.掌握情绪概念2.知道产生情绪的原因教学内容3.掌握调节情绪的方法并保持好情绪状态。教学目标：知识教学目标:使学生了解什么是情绪及产生情绪的原因。能力训练目标:使学生审视和分辨积极情绪与消极情绪，学会调控情绪的好方法。情感教育目标:培养学生对外界事物的影响进行积极的认知，时刻保持一种乐观、愉快、积极的好心境。指导学生了解情绪产生的原因，寻找适合自己的化解消极情绪的方法，强化“快不快乐在自己”的理念，学会心理上的自助。教学重点、难点;突破重难点措施：直观演示法活动探究法集体讨论法第二步说教法让学生从机械的“学答”向“学问...
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   篇4：三年级心理健康 5受了委屈怎么办 课件（7张ppt）三年级心理健康 5受了委屈怎么办 课件（7张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)情景创设：1、一位同学丢了一支和你同样的钢笔，他责怪你私自拿了他的东西，你受了委屈，心里会怎样？难过 唉声叹气2、你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清楚情况就批评旁边的同学不讲卫生，没有公德心，后来又知道不是他乱扔的，使别人受到委屈，你心里会怎么样？内疚 后悔莫及别人委屈了你？你委屈了别人？你是怎么办的？同桌之间相互讨论，并推荐代表向全班同学说说。写自己受委屈或者别人受委屈的一件事，题目自拟。写作要求：1、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。2、写出自己是怎样向别人解释的，或是怎样向别人道歉的。3、内容生动具体，感情真实。一...
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   篇5：小学心理健康三年级星星耀我心 教案小学心理健康三年级星星耀我心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：星星耀我心【教学目标】认知目标：通过情境故事能够认识与发扬自身优点的重要性；过程方法目标：通过体验活动，能够通过自我肯定与他人反馈从学业以及学业之外的性格、擅长、习惯和爱好等多方面来发现自己的优点；情感态度价值观：在故事、展示、分享、感悟的系列活动中，能够感受到自我价值感， 初步形成一种积极地投入于自身擅长领域的价值观。【教学重点】能够通过自我肯定与他人反馈认识到学业以及学业之外的性格、擅长、习惯和爱好等多方面的优点，感受到自我价值感。【教学难点】学生能够初步形成一种积极地投入于自身擅长领域的价值观。【教学过程】一、热身活动同学们，大家好！上课前让我们跟随音乐一起来做一个...
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  篇6：三年级上册心理健康教育课件-我真棒 全国通用(共9张PPT)三年级上册心理健康教育课件-我真棒 全国通用(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)照镜子1）和别人比，自己某方面不足；2）在意别人对自己的评价和议论。心海导航1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森来到一所小学，说要进行7项实验。 他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，求知欲旺盛...
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    篇7：3 好好生气 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共28张PPT)3 好好生气 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)好好生气01喷火龙的故事龙龙学校的两位同学喷火龙总是很容易就发脾气，他一生气就忍不住喷火……喷火龙生气之后，还造成了什么破坏？你喜欢喷火龙这样的同学吗？为什么？提问：提问：你有过生气的时候吗？你生气的时候会有什么表现？生气也叫愤怒，是一种很常见的情绪。生气不可怕，可怕的是不能控制的愤怒情绪……其实喷火龙自己也很苦恼，他也不想让同学们讨厌自己，但是他经常控制不住自己要发脾气。谈一谈：什么叫“好好生气”“好好生气”三原则：不伤害自己不伤害他人不伤害物品02“好好生气”的法宝猜一猜：这三件物品可以怎样帮助喷火龙好好生气？镜子当你生...
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     篇8：通用版心理健康三年级上册 《有效表达》 课件 (10张PPT)通用版心理健康三年级上册 《有效表达》 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《有效表达》如何有效表达感受和信息？有效表达请同学们带着以下两个问题，观看视频《倒鸭子》并思考：1.视频中发生了什么？2.你认为会发生这种情况的原因是？有效表达请同学们带着以下两个问题，观看视频《倒鸭子》并思考：1.视频中发生了什么？一位车主开车时发生了意外，打电话到保险公司办理申诉，与保险公司接线员发生的“让人发笑”的对话。2.你认为会发生这种情况的原因是？司机的表达让客服人员无法理解有效表达有效表达通过这本绘本故事学到了什么？表达的勇气有效表达今天我请客有效表达请问，小狗为什么会离开？有效表达观察到？感觉是？期待是？小仓鼠...
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    篇9：倾听的快乐（教案）心理健康三年级倾听的快乐（教案）心理健康三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：倾听的快乐——教学设计—、活动目标1.情感态度价值观：通过活动，学生能体会不认真倾听带来的不良 后果和不被倾听带来的负面感受，引起情感上的共鸣。2 知识与能力：通过活动分享，学生能掌握倾听的要点及方法。3.思想与行为：通过故事明理，学生能领悟倾听的意义，在思想上 得到认识的升华。二、 活动重、难点1.活动重点：通过活动，学生能体会不认真倾听带来的不良后果和 不被倾听带来的负面感受，引起情感上的共鸣。2 活动难点：学生能掌握倾听的要点与方法，并运用到自己的学习 与生活中。三、 活动过程(—)活动热身，激趣导入(5分钟)师：同学们，在上课之前，我们一起听一段音乐放松一下。请选择...
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  篇10：学会倾听（教案） 心理健康三年级学会倾听（教案） 心理健康三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育《学会倾听》教学设计【教学目标】1、 认知目标：让学生了解倾听的要领。2、 情感目标：学会专心倾听他人的讲话，知道这既是对他人的尊重， 也是自己学习的关键。3、 行为目标：能专心倾听他人的讲话，并加深记忆，从而提高学习能 力。【教学重点、难点】重点：掌握倾听的要领，学会专心倾听。难点：将倾听的事情记住，领会。教学过程：一、 导入：1、师：同学们，老师给大家带来一个字（出示课件聪，同 时说：读什么），学生回答，组个词大家想成为一个聪明的人吗？成为聪明的人，应该学会用耳朵听，眼睛看，嘴巴说，还要用心想。 耳，在最前面，是最重要的部分看看这个字，说明了 “听”的重...
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  篇11：抚平负面情绪（教案）- 心理健康三年级抚平负面情绪（教案）- 心理健康三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《抚平负面情绪》教学设计活动目标了解人的情绪是丰富多彩的，认识每个人都有情绪，并学会区 分正面情绪和负面情绪。通过创设的活动情境，增强学生对情绪的体验和自知。活动重难点：学会调整自己的负面情绪。活动对象：五年级活动准备：课件《抚平负面情绪》。写有不同情绪的卡片。写一写自己产生负面情绪的事情。教学过程：一、游戏激趣，导入课题。教师导入：欢迎进入心理课堂，让我们一起共读我们的课堂约定: 相互尊重、真心分享、积极参与、保守秘密。我们先玩一个热身小游戏—— 表情帝。老师准备了四张卡片，请一位同学上来抽卡片，剩下的同学根 据卡片内容作出相应的表情和动作，不要发出声音。找学生上来...
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   篇12：4 学会关爱 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共32张PPT)4 学会关爱 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)学会关爱2020年初新冠肺炎疫情肆虐，有一个8岁名字叮当小男孩被感染上了新冠肺炎，他住进了医院，医院严格规定，因为新冠肺炎是传染病，谁也不能进来看他，他也不能到病房外面去。叮当静静的躺在病床上，他很想念他的伙伴们，他在想他的伙伴们在做什么呢，他的伙伴有没有也在想他呢，叮当难过的看着医院二楼的窗外，就在这时，窗外发生了变化，他突然眼睛一亮，他的心情一下子好了起来，脸上露出了笑容。请同学们猜想，到底发生了什么事情让叮当那么高兴呢？叮当透过窗户看到了他的伙伴和家人，他的家人和伙伴在做什么呢？假如你是叮当，被伙伴们和亲人们这样关心，你的感觉是怎样的？他的伙伴或家人...
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     篇13：12学会赞美（课件）大象版心理健康三年级(共13张PPT)12学会赞美（课件）大象版心理健康三年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)学会赞美他人有一位美国作家，她在谈到人生中对/她影响最大的人的时候，说到了一件事：在她小学的时候，她长得很瘦小，也不好看，成绩非常差，所以他总是很自卑，对自己一点信心都没有，总觉得自己什么人都不如，是一个被人看不起的人。有一天她的老师给所有的同学布了一个任务，要每一个同学写下班里其他同学最突出的个优点。老师把每个同学交上来的纸条作了汇总整理后，然后再返回给每一个同学一张纸条，这张纸条上写的就是其他同学认为得他所具有的优点。当老师把同学们写的这位作家的优点交到她手上的时，她看到后非常的激动，因为她根本没有想到原来自己还有这么多的优点和美德，而且老师还在上面作了一个评语:“...
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  篇14：4 学会关爱 教案 三年级心理健康上册4 学会关爱 教案 三年级心理健康上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级《学会关爱》教学理念：同理心和帮助他人的愿望似乎是由神经系统引起的，我们的神经系统会推动那些非常容易受到别人不幸影响的人(也就是特别容易接受情绪传染的人)去帮助别人。相反，那些不为同理心所动的人就很容易漠视别人的不幸。一项纵向研究发现，在5—7岁的孩子中，那些看到自己母亲苦恼的表情却一点都不担心的孩子，长大之后极有可能具有“反社会”的倾向。研究者认为，“培养孩子对他人需要的注意和关怀”可能是预防他们日后品行不端的有效方法。培养对他人的关怀可能是矫正自我中心思想的良方。关怀反映了一个人产生同情的能力。关怀能力极低的人不会关心别人的感受、需要或者痛苦，更不会去帮助别人。哈佛大学教育研究生院...
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  篇15：鄂科版三年级心理健康 6上课听讲有诀窍 课件(共12张PPT)鄂科版三年级心理健康 6上课听讲有诀窍 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我说你听男生 雨滴女生 花朵上课听讲有诀窍聪你说我听戏游规则：分发给两个人两个信封 ：“A收、B收”，两个人分别打开相应的信封，按照信中任务的要求去做，不告诉对方任务的内容。请你谈谈你的感受不良的倾听行为良好的倾听行为辨析合格的倾听表现不良的倾听行为 良好的倾听行为眼神表情及动作身体姿势声音不良的倾听行为 良好的倾听行为眼神 向下打量；向上看 ；看别的地方 ；毫无表情的注视 自然的眼神接触 ；表情及动作 不停的点头；脸部表情严肃、冷漠 ；玩头发；不停的微笑 ；嚼口香糖；皱眉头 适当的微笑 ；肯定的点头配合说话内容...
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    篇16：4 玩转爱的陀螺 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共26张PPT)4 玩转爱的陀螺 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)玩转爱的陀螺什么是爱的陀螺？01在我们每个人的家庭中，都有一个爱的陀螺。当我们家庭成员之间相处很融洽，关系和谐时，爱的陀螺就会高速的旋转，释放正能量，我们家庭中的每个人都会感到开心、幸福，什么是爱的陀螺01而当我们家庭成员之间发生矛盾冲突，关系紧张时，爱的陀螺就会停止转动。我们家庭中的每个人都会感到郁闷、难过，怎么也开心不起来。什么是爱的陀螺01怎样保持爱的陀螺高速运转？02怎样保持运转？02当你表达对家人的关爱，当你说了温暖的话，家人一起坐下来聊会天，一起玩个游戏，当你为家人做了一件暖心的小事，浅浅的微笑，大大的拥抱一起看场电影，一起...
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     篇17：你好，生命！（课件）通用版心理健康三年级上册(共22张PPT)你好，生命！（课件）通用版心理健康三年级上册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)你好，生命！生命的诞生树苗破土毛毛虫破茧蜗牛破壳人类破开羊水如果生命有颜色？如果你问白云生命是什么颜色的它会说生命是蓝色的因为它遨游在蓝天里如果你问骆驼生命是什么颜色的它会说生命是金黄色的因为它在沙漠里穿越如果问你生命是什么颜色的你的回答是什么？红色？紫色？彩色？如果生命有声音？它是教室里的笑声吗？清脆，欢乐，嘈杂回忆起来都想哈哈大笑它是贝多芬的交响曲吗？有活力，富有张力在生命遭遇挫折时也要扼住命运的咽喉弹出最具感染力的乐章如果生命有味道？它像你闻到家里饭菜的味道吗？熟悉，清香，诱人想起来都流口水，肚子咕咕叫它...
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     篇18：2 探寻记忆的宝藏 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共22张PPT)2 探寻记忆的宝藏 课件 三年级心理健康上册 （深圳版）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)看图猜一猜，老师叫什么名字？彦君刘《小学生学习力培养》心理系列课程 三年级在遥远的地方有一个记忆岛，岛上流传着关于记忆的宝藏。只有善于思考、勇于挑战的小朋友才能突破重重关卡，拿到打开记忆城堡的三把金钥匙！你们有信心吗？第一关任务书：老师报数字，全体成员必须做出与数字相对应的动作才能过关！一摸头顶一摸头顶，二拉耳二拉耳，三转你的脖子，四耸你的双肩，五拍手五拍手。六摸肚子六摸肚子，七拍腿七拍腿，八敲你的双膝，九跺你的双脚，请记好请记好！第一关：密码对对碰432678记忆金钥匙：寻找规律法4527试一试第二关任务书：花3...
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     篇19：高中心理健康 走进心理健康 课件 (26张PPT)高中心理健康 走进心理健康 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)走进心理健康健康的标准有三条：一是身体健康二是心理健康三是社会适应能力1、心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。2、心理健康课是心理老师和我们一起做游戏的课，就是玩。3、心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。4、心理健康课是心理有问题的人才要上的，我心理健康我不需要。1、心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。2、心理健康课是心理老师和我们一起做游戏的课，就是玩。3、心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。4、心理健康课是心理有问题的人才要上的，我心理健康我不需要。心理...
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  篇20：浇灌友谊树（教案）- 心理健康三年级浇灌友谊树（教案）- 心理健康三年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《浇灌友谊树》教学设计活动目标：1、 使学生初步了解友谊的含义。2、 初步掌握获得友谊和维持友谊的方法，体验友谊带来的快乐。活动重难点：了解理解友谊并掌握维持友谊的方法；能够把维持友谊的方法应用于今后的生活。活动过程：一、 热身活动，激发兴趣听音乐《幸福拍手歌》做动作进行暖身活动，活动结束教师询问学生你幸福吗，引出本课课题《浇灌友谊树》。二、 七嘴八舌，畅游心世界1、师：今天的学校信箱收到这样的一封信：出示PPT。小明遇到了交 友的烦恼，容易交到朋友也容易失去朋友。同学们你们有过交友的烦 恼吗？教师自我开放说说自己的交友烦恼。小组组内交流，然后让同学分享自己的交友烦...
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