篇1：高中历史统编版（2019）选择性必修三第8课 现代社会的移民和多元文化 课件（27张PPT）高中历史统编版（2019）选择性必修三第8课 现代社会的移民和多元文化 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)现代社会的移民和多元文化第8课一、经济全球化和劳动力的全球流动1.全球劳动力市场（1）背景全球劳动力市场逐渐形成国际分工日益深化，生产的国际化加强经济全球化加速发展北美大洋洲南欧东欧拉丁美洲东南亚中东非洲日本西欧20世纪以来全球化带来的劳动力在全球流动（2）发展过程二战后20世纪七八十年代20世纪九十年代南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地的劳动力流入西欧、北美和大洋洲等发达国家。非洲劳动力涌入中东产油国；亚非劳动力流入日本以及亚洲新兴工业国家和地区。东欧国家劳动力流入西欧、北美地区。二战后，美国经济高速发展；西欧国家谋求...
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     篇2：人教版高中历史必修三 第3课 宋明理学 课件(共28张PPT)人教版高中历史必修三 第3课 宋明理学 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。程颢程颐朱熹陆九渊王守仁第3课 宋明理学（一）必要性：?佛、道兴起，挑战儒学独尊地位? ?1.道教兴起：道教是中国唯一的土生土长的宗教。因以“道”为最高信仰，故名。 东汉张道陵创立的“五斗米道”为道教的定型化之始。南北朝时宗教形式逐渐完备。 奉老子为教祖，尊称“太上老君”。以《道德经》等为主要经典。奉玉皇大帝为最高的神。要人脱离现实，炼丹成仙。一、理学兴起的背景：三清山2.佛教的传入 白马寺创建于东汉时期，是佛教传入我国后第一座由官府建造的寺院，所以历来被尊为中国佛教的“祖庭”和“释源”，有“中国第一古刹”之称。...
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     篇3：高中历史岳麓版必修三材料解析题训练课件（共19张PPT）高中历史岳麓版必修三材料解析题训练课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1．（18分）阅读材料，回答下列问题。 习近平总书记指出：“儒家思想注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，对促进中国社会利益和社会关系平衡，发挥了十分重要的作用。” 材料一 讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。 ——（宋）王应麟《三字经》 “汉之传谥，常为孝者，以常有天下，令宗庙血食也。” ——《汉书·霍光传》 （1）根据材料一，概括儒家的核心思想。并结合所学知识分析儒家思想对汉朝统治者治国的影响。（8分）【...
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   篇4：高中历史人教版必修三第2课-“罢黜百家-独尊儒术” 课件(共23张PPT)高中历史人教版必修三第2课-“罢黜百家-独尊儒术” 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第2课“罢黜百家，独尊儒术”一切的事情都从1328年的那个夜晚开始，农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男婴，大家都知道了，这个男婴就是后来的朱元璋。大凡皇帝出世，后来的史书上都会有一些类似的怪象记载。比如刮风啊，下暴雨啊，冒香气啊，天上星星闪啊，到处放红光啊，反正就是要告诉你，这个人和别人不一样。他出生时，红光满地，夜间房屋中出现异光，以致于邻居以为失火了，跑来相救。“无为”：遵循自然的法则而不妄为；“治”：治理。意思是自己不妄为而使天下得到治理。无为而治不是一无所为，不是什么都不做。应该是不妄为，不随意而为，不违道而为。什么是“无为而治”？概念阐释一、从“无...
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    篇5：人教高中历史必修三 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成-课件（40张ppt）人教高中历史必修三 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成-课件（40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)“百家争鸣”和儒家思想的形成高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变主流思想指什么？儒学思想的演变过程还记得吗？时间\阶段特征\历史地位？人物？思想？影响?应运而生蔚然大宗春秋演变线索汉武帝复苏遭到打击西汉初秦朝战国隋唐成为正统魏晋面临挑战宋明新发展理学明清之际批判继承，构建起具有时代特色的新思想体系不受重视受压制独尊备受推崇空前强化被利用全盘否定（1）是否顺应了时代发展（2）是否迎合了统治者加强君主专制、巩固统治的需要（居于统治地位）“百家争鸣”和儒家思想的形成课程标准知道诸...
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  篇6：人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共52张PPT)人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)中学历史高中二年级上学期必修三第6课文艺复兴和宗教改革文艺复兴Renaissance宗教改革Reformation拉斐尔《雅典学院》（壁画）（SchoolofAthens）亚里士多德柏拉图苏格拉底毕达哥拉斯阿基米德拉斐尔赫拉克利特阿维洛依圣诺克利特斯托勒密第欧根尼一、文艺复兴1.文艺复兴的背景原罪救赎1.文艺复兴的背景（1）中世纪神学的长期束缚1.文艺复兴的背景（1）中世纪神学的长期束缚（2）意大利资本主义萌芽和新兴资产阶级的出现1.文艺复兴的背景（1）中世纪神学的长期束缚（2）意大利资本主义萌芽和新兴资...
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   篇7：人民版高中历史必修三7.3-人类文明的引擎 课件(共30张PPT)人民版高中历史必修三7.3-人类文明的引擎 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)7.3人类文明的引擎教学目标：两次工业革命的成果、特点，科学进步对社会的影响。教学重点：两次工业革命的特点教学难点：科学进步对历史的影响1765年，织工哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，揭开了工业革命的序幕骡机水力织布机一、第一次工业革命——蒸汽时代（一）棉纺织技术的创新1、发明1)凯伊－飞梭2）1765年哈格里夫斯发明人力“珍妮机”3)1771年阿克莱特发明水力纺纱机4)1779年克隆普顿发明“骡机”5)1785年卡特莱特研制出水力织布机2、意义：揭开工业革命的序幕，并在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。瓦特和蒸汽机 1782年...
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     篇8：高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件（共61张ppt）高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件（共61张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流学习目标：掌握两次世界大战对人类文化的影响；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。亚非拉民族民主运动的兴起、高涨、新高潮一战前两次世界大战之间二战后19141945兴起高涨新高潮19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系的形成，资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾激化；民族民主意识的增强。一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒；一战期间列强对殖民地半殖民地国家加强掠夺、战后重新瓜分殖民地使民族矛盾尖锐。俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗争。殖民地民族资本...
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  篇9：人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元《西方人文精神的起源与发展》第6课文艺复兴和宗教改革第6课文艺复兴和宗教改革【读】课程标准1、知道：薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想2、认识：文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。【读】考试标准①文艺复兴首先出现在意大利的原因及“人文主义”的基本含义②“文学三杰”③马丁·路德宗教改革开始的标志和欧洲宗教改革的影响西方人文主义思想主要表现起源人是万物的尺度阶段古代希腊西方人文主义思想主要表现起源人是万物的尺度；认识你自己阶段中世纪古代希腊基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国...
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    篇10：岳麓版高中历史必修三第22课 孙中山的民主追求 课件(共24张PPT)岳麓版高中历史必修三第22课 孙中山的民主追求 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我们国父，首创革命，革命血如花推翻了专制，建设了共和，产生了民主中华。民国新成，国事如麻，国父详加计划，重新改造中华。三民主义，五权宪法，真理细推求。一世的辛劳，半生的奔走，为国家牺牲奋斗。国父精神，永垂不朽，如同青天白日，千秋万世长留。《国父之歌》第五单元近现代中国的进步思想第22课孙中山的民主追求课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其中推动中国资产阶级民主革命中的作用。材料一：1872-1894年中国境内的近代工业175家；1895-1913年达到685家；辛亥革命前新增资本大幅增加。国内新创办的厂矿企业资本在万元以上的有六十多家，平...
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   篇11：高中历史统编版（2019）选择性必修三第2课 中华文化的世界意义 课件（共22张PPT）高中历史统编版（2019）选择性必修三第2课 中华文化的世界意义 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 源远流长的中华文化
第2课 中华文化的世界意义
一、中华文化在交流中发展
1.佛教东来，日渐本土化
（1）开始：两汉之际，来自印度的佛教传入中国
（2）兴盛：魏晋南北朝时期
（3）完成本土化：隋唐时期,佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主流
（4）由盛转衰：宋明时期,以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中国文化的一部分
材料：正光已后，天下多虞，王役尤甚，於是所在编民，相与入道，假慕沙门，实避调役，猥滥极。 ——《魏书·释老志》
材料：竭财以赴僧，破产以趋佛，而不恤亲戚，不怜穷匮……家家弃其亲爱，人人绝其嗣继。致使兵挫于行间，...
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  篇12：岳麓版高中历史必修三第11课-希腊先哲的精神觉醒 课件(共26张PPT)岳麓版高中历史必修三第11课-希腊先哲的精神觉醒 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)主题：人文精神西方的思想解放历程源头兴起发展成熟催生11课12课13课14课15课希腊先哲文艺复兴宗教改革理性之光近代科学前7C-前4C14C-16C16C17C、18C17C-19C第三单元从人文精神之源到科学理性时代“人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值。人文主义（Humanism）课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵公元前7世纪以前宙斯神殿遗址奥林匹斯山的众神智慧女神雅典娜宙斯相传是古希腊神系中的主神，掌管雷电，是诸神和人类的主宰。...
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    Tags：高中,历史,必修,课件,ppt
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