篇1:8《卖火柴的小女孩》(课件)(共36张ppt)8《卖火柴的小女孩》(课件)(共36张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)卖火柴的小女孩作者介绍认识童话童话是儿童文学的一种体裁,它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。认识童话丑小鸭海的女儿拇指姑娘大年夜卖火柴的小女孩为什么不敢回家呢?想一想课文讲了一件什么事?一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的 凄美 故事。课文理解她一根火柴也没卖掉冷一定会打她贫穷1、她没有自己的鞋子2、大年夜还在街上卖火柴3、居住条件差急切担心排比快速阅读第5—10自然段,思考讨论下面问题,并填好表格:小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么?课文理解温暖寒...
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大致详情:(共26张PPT)《卖火柴的小女孩》说课稿各位同仁:今天我说课的内容是部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》,是安徒生的经典童话。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、,说板书设计,说教学反思八个方面展开。恳请大家提出宝贵意见。目 录说教材、 说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法学法、 说教学流程、说教学反思 说板书设计说 教 材01第三单元是童话单元,童话是学生们最受欢迎的一种体裁。学习本文不仅仅要了解课文的表现的内容,还要学习童话的写作方式,因为本单元的语文要素是“感受...
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大致详情:(共21张PPT)安徒生8.卖火柴的小女孩教学目标知识与技能:会认“旧、饿”9个生字,读准多音字“几”“晃”“喷”,会写“柴”等13个字。过程与方法:在教师指导下掌握生字生词。情感态度与价值观:感受童话丰富的想象,培养学生的想象力。目录导入新课讲授新课课堂小结课堂小结导入新课这是一年的最后一天——大年夜呢,家家户户团聚的日子,可是小女孩为什么会孤零零一个人流落街头呢?让我们一起到丹麦作家安徒生的童话名篇《卖火柴的小女孩》中一同去找答案吧!我会认生字:旧 饿 卷 挣 几 燃 焰蜡 烛 富 晃 划 喷讲授新课我会认生词:...
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大致详情:(共62张PPT)闯关冲冲冲1冷离诉D2、下面的句子插入语段中,应该插在( )。它发现自己救不了小兔,就去附近找小鸭子。①小兔在河边玩,不小心掉到了河里。②小熊听到了呼救声,急忙跑过来。③小鸭子跑过来,跳到河里把小兔子救上了岸。④小兔子高兴极了,连声说:“谢谢!”A. ① 和② 之间 B. ② 和③ 之间C. ③ 和④ 之间 D. ④之后闯关冲冲冲B联系上下文,找对人物关系。做完之后再完整地读一读。3、判断正误,正确的打“√”,错误的打“X”。①“伐”字和“代”字字形很像,但读音和意思都不一样,“伐”字读fá,意思是“砍”。( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:8 卖火柴的小女孩(第2课时)课件(共30张ppt)8 卖火柴的小女孩(第2课时)课件(共30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)卖火柴的小女孩8点燃火柴 渴望幸福可怜的小女孩在一年的最后一夜不敢回家,只能在街上游荡,那同学们知道她最后怎么样了吗?今天让我们一起去课文中读一读这个故事吧!阅读课文第一部分(1~4),找出故事发生的时间、地点和人物,填一填。时间:_______________地点:_________人物:_________一年的最后一夜街上小女孩天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一夜。表示解释说明,点明故事发生的时间。突出了天冷的程度,为后文小女孩擦燃火柴和冻死街头埋下伏笔。环境描写她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:8 卖火柴的小女孩课件(共108张PPT)8 卖火柴的小女孩课件(共108张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共108张PPT)卖火柴的小女孩第1课时人文主题解读:本单元的人文主题是“童话世界”,选编了4篇不同作家、不同风格的童话作品,这些童话充满了丰富而奇特的想象,引人入胜,发人深思。语文要素解读:“感受童话丰富的想象”是本单元的语文要素。这要求我们在阅读中体会童话丰富的想象和天马行空的思维。在童话里,我们可以感受到卖火柴的小女孩在寒风中流落街头的悲惨;也可以体会一粒种子的生命历程;还可以变成蟋蟀到牛肚子里旅行;更可以成为蚂蚁队长,体会严于律己的自豪感。在童话的世界里,千变万化,无所不能。单元人文主题乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。语文要素感受...
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大致详情:(共37张PPT)第一课时第二课时8 卖火柴的小女孩第一课时插图导入仔细观察这幅图画,你关注到了哪些信息?有什么疑问?初读课文自由朗读课文。要求:读准字音,读通句子,读顺课文。找出不理解的词语和句子,并做上标记。旧围裙 又冷又饿 打成卷 挣钱几乎 点燃 奶奶 蜡烛 富商明晃晃 划出 喷香 捡起jiùèjuǎnzhènɡjīránnǎi nɑilàzhúfùhuǎnɡhuápènjiǎn挣钱( )挣扎( )zhènɡzhēnɡ挣茶几( )几朵( )jījǐ...
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大致详情:(共48张PPT)2021部编版 语文三年级上册8 卖火柴的小女孩第一阶:课前预习学习内容1.朗读课文,了解大意。2.了解作者。3.文体知识:童话。4.认写字词。返 回课文大意本文讲述了大年夜的街头又冷又黑,一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩,在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑着冻死在街头的故事。作者简介安徒生(1805~1875),丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭,后来在一些艺术家的帮助之下才正式上学,他刻苦学习,终于成为著名作家。文学成就:19世纪著名童话作家,被尊为“现代童话之父”。主要作品:《海的女儿》《皇帝的新...
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大致详情:(共20张PPT)8.卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩温暖的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树温和慈爱的奶奶高大美丽的奶奶小女孩的哪一次想象让你印象深刻?小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她...
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大致详情:(共20张PPT)《卖火柴的小女孩》说课部编版三年级语文上册一、说教材《卖火柴的小女孩》是人教版小学语文三年级上册的一篇精读课文,学习这篇课文,要引导学生通过阅读了解一点外国文化,感受作品中蕴含的那种强烈的人道主义精神。要继续培养学生的独立阅读能力,特别要引导学生读进去之后,再深入的理解课文。二、说学情对于安徒生的童话,学生是不陌生的,这不仅是教材选用过安徒生的《丑小鸭》,还因为安徒生及其作品近百年来在中国广泛的影响。对于三年级的学生来说,安徒生童话他们可能会觉行浅近,因此,我要准确定位教学目标,找准教学的切入点,给学生一个新的规角,激发他们阅读安徒生童话的兴趣。 三、说教学目标...
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![]() ![]() ![]() 篇11:8《卖火柴的小女孩第一课时》(课件)(共28张ppt)8《卖火柴的小女孩第一课时》(课件)(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)卖火柴的小女孩(第一课时)小学语文-统编版-三年级上册-第三单元课堂准备笔、课堂记录本《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》 《那一定会很好》 《一块奶酪》《习作:我来编童话》《语文园地》《快乐读书吧》感受童话丰富的想象。试着自己编童话,写童话。卖火柴的小女孩作者简介安徒生(1805—1875),出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。安徒生受父亲和民间口头文学的影响,从小热爱文学,并通过自己的刻苦学习,成为著名作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。1845年10月,...
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大致详情:(共15张PPT)卖火柴的小女孩(第二课时)小学语文-统编版-三年级上册-第三单元自由读课文5-9自然段,思考:小女孩一共擦燃了几次火柴?每次擦燃火柴后,她都看见了什么,表达了自己怎样的愿望?画出相关的词语。精读课文 品读感悟第一次第二次第三次第四次第五次温暖的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈爱的奶奶和奶奶一起飞走了惊喜兴奋她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡...
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