篇1：小学数学人教版三年级上倍的认识视频素材（3份打包）小学数学人教版三年级上倍的认识视频素材（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版小学三年级美术下册教学计划人教版小学三年级美术下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级美术下册教学计划一、全册教学理念目标：（一）造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（二）设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、全册重难点：（一）...
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 篇3：小学数学人教版三年级下 简单的小数加、减法视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级下 简单的小数加、减法视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇4：小学数学人教版三年级上分数的简单应用视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上分数的简单应用视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇5：小学数学人教版三年级上毫米、分米的认识视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上毫米、分米的认识视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇6：小学数学人教版三年级下认识东、南、西、北视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级下认识东、南、西、北视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇7：小学数学人教版三年级下面积单位间的进率视频素材小学数学人教版三年级下面积单位间的进率视频素材资料可供全国地区适用。
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篇8：小学数学人教版三年级上四边形视频素材（3份打包）小学数学人教版三年级上四边形视频素材（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇9：小学数学人教版三年级上总复习-解决问题视频素材（5份打包）小学数学人教版三年级上总复习-解决问题视频素材（5份打包）资料可供全国地区适用。
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篇10：小学数学人教版三年级上分数的简单计算视频素材（3份打包）小学数学人教版三年级上分数的简单计算视频素材（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇11：教科版小学科学三年级下册：动物的繁殖（课件+教案+微课视频）教科版小学科学三年级下册：动物的繁殖（课件+教案+微课视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台动物的繁殖 教案 一、教学目标 科学知识目标： 1、知道动物的繁殖方式分胎生和卵生； 2、能够分辨何为胎生何为卵生。 科学探究目标：能运用比较、观察、判断的方法归纳对动物的繁殖方式。 科学态度目标：在科学探究中以事实为依据，用观察比较的方法归纳动物的繁殖方式。 科学、技术、社会与环境目标：能够对生活中常见的动物的繁殖方式进行了解辨别。 二、教学重点 懂得胎生和卵生。 三、教学难点 懂得胎生和卵生。 四、教法 演示法、讲授法、探究式教学法。 五、学法 现场教学法、课堂讨论法。 六、教学过程 引...
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   篇12：小学数学人教版三年级下用乘法两步计算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用乘法两步计算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇13：小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇14：小学数学人教版三年级下长方形、正方形面积的计算视频素材小学数学人教版三年级下长方形、正方形面积的计算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇15：小学数学人教版三年级下用除法两步计算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用除法两步计算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇16：2022年中小学室内课间减压操教学（音视频素材）2022年中小学室内课间减压操教学（音视频素材）资料可供全国地区适用。
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篇17：2022人美版小学美术三年级上册教学计划、教案及教学总结2022人美版小学美术三年级上册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术三年级上册教学计划、教案及教学总结教学计划该教材是人教版美术教科书，全册共18课。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 二、教学总目标 通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 引...
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  篇18：小学数学人教版三年级上万以内的加法和减法（一）视频素材（4份打包）小学数学人教版三年级上万以内的加法和减法（一）视频素材（4份打包）资料可供全国地区适用。
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篇19：小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识毫米【教学内容】人教版小学数学第五册第三单元《测量》第21、22页。【设计思考】“毫米”属于“图形与几何”领域中“测量”部分的内容。以人教版为例，教材在二年级学习了厘米和米的基础上，在三上年级安排了认识毫米、分米和千米。在学习本课之前，我们进行了前测。我们发现，大部分学生都知道毫米，但对毫米本身的含义并不十分了解。测量比1厘米短的物体时，多数学生用“1厘米”来表示测量的结果。如何让学生体验毫米产生的必要性？如何建立1毫米的表象？如何沟通毫米与厘米的关系？我们希望，通过问题的引入，经历毫米这个长度单位产生过程；依托生活中的丰富材料，通过看一看、摸一摸、比一比、画一画、找一找、估一估...
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