篇1：《长方形和正方形的周长》（说课稿）三年级上册数学人教版1《长方形和正方形的周长》（说课稿）三年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形正方形的周长》各位评委老师：大家好！我是应聘小学数学···号考生，今天我抽到的说课题目是九的乘法口诀。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序和板书设计这六个方面展开。接下来开始我的说课。一、说教材长方形和正方形的周长是人教版小学数学三年级上册第三单元四边形中的内容。在学习本节内容之前学生对长方形和正方形相关知识已经积累了一定的知识基础，这为学习本节内容打下了良好地基础。通过对本节内容的学习也为学生以后学习长方形和正方形的表面积、体积等相关知识做好了铺垫，因此本节内容在教材中具重要的作用。基于以上对教材地位和作用的分析，依照《新课程标准》的教学要求，结合教材和学...
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 篇2：统编版三年级上册语文园地四 教案（含反思）统编版三年级上册语文园地四 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.能结合阅读体验,交流、总结运用预测策略的好处,知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2.能运用查字典的方法自主认识“典、基”等7个生字。3.能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。4.能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点并说出其他类似的成语。5.能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式,并仿照其中一种形式写句子。6.朗读、背诵与团结合作有关的俗语。一、揭题导入。 今天我们来学习“语文园地”的内容。(板书课题)二、学习“交流平台”。1.在平时的阅读中,同学们都积累了哪些预测的方法和技巧?(板书:预测)2.互相交流,教师评议。(1)一边读,一边预测后面的...
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   篇3：湘艺版 三年级上册音乐 第八课 卖报歌 说课稿湘艺版 三年级上册音乐 第八课 卖报歌 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《卖报歌》说课稿一、说教材：（一）教材分析：《卖报歌》是我国著名音乐家聂耳根据旧上海一个小报童的真实生活经历创作的一首歌曲。歌曲为五声宫调式，四二拍，基调乐观活泼，形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。这三段歌词在演唱时要进行不同的情感处理。因此，本节课我以音乐审美为核心，重视音乐情感体验，鼓励音乐表现为基本理念，培养学生自信、有感情地演唱歌曲，生动地表演歌曲内容。（二）教学目标：（1）知识目标：创设特定的音乐情境，引导学生聆听和学唱歌曲《卖报歌》，在生动的歌声与表演中表达出对小报童生活经历的感受。（2）情感目标：培养学生能用心感受歌曲情感，学习小报童在艰苦的生活环境中所保持...
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 篇4：冀教版数学三年级上册吨的认识（说课稿）冀教版数学三年级上册吨的认识（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：20秋冀教版数学三年级上册第7单元吨的认识《吨的认识》说课稿 教材分析本节教学内容是冀教版三年级数学上册吨的认识，是在学生认识了千克、克，而且具有一定的生活经验和计算能力的基础上安排的，主要是让学生结合具体实例，经历感受认识吨的过程。结合生活经验解决常见量的有关问题。学情分析本节内容是在学生认识了千克、克，而且具有一定的生活经验和计算能力的基础上，进一步学习质量单位。根据学生的年龄特点，采用丰富多彩的课堂形式组织学生学习，体会解决问题策略的多样性。教学目标 1．结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。 2.能正确换算质量单位。 ...
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   篇5：浙美版小学美术三年级上册教案+说课稿浙美版小学美术三年级上册教案+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：目录TOC\o"1-3"\h\z\u小学美术说课模板4小学美术课说课模板二5说课步骤及其几点注意事项7教师资格考试说课要求和主要内容8教师面试说课应注意事项9我驾神州游太空11我驾神州游太空说课稿11说教学程序12我驾神州游太空教案13我驾神州游太空教案二14我们爱劳动16我们爱劳动说课稿16我们爱劳动教案18我们爱劳动教案二20绿化家园22绿化家园教案22绿化家园教案二24立体造型25立体造型教案25立体造型教案二26立体造型说课27立体造型说课二29自行车的故事...
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  篇6：统编版语文三年级上册 语文园地四（教案+反思）（2课时）统编版语文三年级上册 语文园地四（教案+反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四
［教学目标］
1.学会根据文中信息预测故事的发展，培养学生独立思考、自主学习的好习惯。【语文要素】
2.引导学生运用查字典的方法自主识字，学会根据词语意思读准多音字，并通过观察成语的构词特点，说出类似的成语。
3.了解提示语的三种形式，准确、规范地使用引号。
4.积累关于团结的俗语，并能准确地背诵、默写。
［教学重难点］
引导学生依据词语意思去读准生字；了解提示语的三种形式。
［教学课时］2课时
第一课时
［课时目标］
1.能结合自己的阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。（重点）
2.能运用查字典的方法自主认识“典、...
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  篇7：统编版三年级上册语文 4古诗三首 夜书所见 说课稿（部编版）统编版三年级上册语文 4古诗三首 夜书所见 说课稿（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册语文第二单元4古寺《夜书所见 》说课稿（部编版）一、说教材这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起白己的故乡和童年的生活， 于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。二、说教学目标1.认识"促、忆、异"等7个生字。会写"促、深、忆"等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。3.学习借助注释理解诗意，体会诗歌的感情，激发和培养学生学习古诗的兴趣。三、说教学重难点教学重点∶反复吟诵，一边读一边想象，感受诗歌优美的音韵、完整的意境和蕴含其中的美好感情。教学难点 ∶...
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 篇8：三年级上册音乐说课稿- 第六课 读书郎湘艺版三年级上册音乐说课稿- 第六课 读书郎湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《读书郎》说课稿一、说教材各位老师，我今天说课的内容是三年级小学音乐第六课学唱歌曲《读书郎》。这是一首曲调欢快、活泼，歌词生动、形象、通俗易懂二段体歌曲。十六分音符和附点音符的运用使歌曲节奏紧凑、跳跃下将儿童活泼、顽皮，但天真、可爱的形象表现得惟妙惟肖、栩栩如生。二、学情分析签于我校农村学生对音乐的接触和了解几乎是空白，对于我们三年级的学生来说，更是初步的认识音乐，所以本节课我从最简单的节拍感知和儿歌学唱练习组织教学，让学生认识音乐，并爱上音乐。三、教学目标及重难点1、通过节奏和简谱让学生学唱儿歌。2、引导学生用跳跃、有弹性的歌声表现音乐形象，培养其热爱学习的良好品质；3、引导...
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 篇9：统编版三年级上册《语文园地四》教学课件（31张）统编版三年级上册《语文园地四》教学课件（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)教学课件语文园地四人教部编版小学语文三年级上册新课导入第一节新课导入新课导入交流平台识字加油站词语段运用日积月累课堂小结板书设计同学们，这个单元我们阅读了几篇有趣的童话故事。在读故事的过程中，我们掌握了许多预测的方法，在今天语文园地的学习中，我们还要学习多音字和标点符号的用法，同时，还有有趣的成语的俗语等待你来积累。新课导入——学习目标1．能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略；2．能运用查字典的方法自主认识“典、基”等7个生字，理解生字组成的词语；3．能结合语境读准“假、几”等多音字，...
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   篇10：统编版三年级上册语文园地四 课件 (共37张)统编版三年级上册语文园地四 课件 (共37张)资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级（上） RJ
语文园地 四
习作
语文园地
口语交际
聂耳
下面的名人，你知道他们的名字吗？你知道他们的名字有怎样的故事吗？
音乐家聂耳：原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，而他的姓又是三个“耳”字组成，便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲，就索性改名“聂耳”。
南宋名将岳飞：字鹏举。据记载，岳飞出生时正好有一只大鸟在屋顶飞鸣，于是就起名“飞”，并取字“鹏举”。
口语交际
交流内容
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？ 回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢!
交流指导
1. 梳...
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   篇11：苏少版三年级上册音乐说课稿 第四单元 树叶儿飘飘苏少版三年级上册音乐说课稿 第四单元 树叶儿飘飘资料可供全国地区适用。
大致详情：《树叶儿飘飘》说课稿《树叶儿飘飘》这是一首充满童趣的歌曲。其曲调优美，一切分节奏、旋律模进描绘树叶飘飘的动态。歌词用拟人化的手法寄情与燕子、蚂蚁河小鱼，洋溢着人与自然的友好与关关爱。插入“噢！噢”在高音的属音上，将歌曲中的情与景巧妙融合，好似孩子们的领悟，引出巧妙的比喻，赞美树叶有情。后5小节的旋律是从前面4小节出来的，最后3小节12 3 - - - |53 2 - - - |56 1 - - - |，一唱三叹地表现出树爷爷将爱与温暖奉献与人类的深厚感情。在本科的学习中，我列举了一下教学目标1.知识与技能：认识全应付，会唱切分节奏；2.过程与方法：通过模仿树叶的沙沙声练习附点切分节奏，数拍子...
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 篇12：统编版语文三年级上册 语文园地四 课件（36张）统编版语文三年级上册 语文园地四 课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四
同学们，猜测与推想， 使我们的阅读之旅充满了乐趣。这组课文里哪篇课文让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。
交流探索
12
总也倒不了的老屋
本文通过写老屋在准备倒去时，因为小猫、老母鸡、小蜘蛛请求自己帮助而最终没有倒下的故事，表现了老屋 _________________的品质。
善良、乐于助人
13
胡萝卜先生的长胡子
课文写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果酱而越来越长。于是小男孩用它来做风筝线，鸟太太用它来当晾尿布的绳子……文章让我们感受到了_________________。
童话世界的神奇
1...
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  篇13：三年级上册第四单元 语文园地四 课件（15+17张PPT)三年级上册第四单元 语文园地四 课件（15+17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文·三年级（上册）·人教语文园地第二课时查带点字音序音节词语的意思字典1.小组合作，用音序查字法完成表格。以字为单位，按一定次序排列，每个字注上读音、意义和用法的工具书。Ddiǎn查带点字音序音节词语的意思基础佳节盲人①建筑物的根脚。②事物发展的根本或起点。JjīCchǔJjiā美好而欢乐的节日。Mmánɡ失去视力的人。阁佳盲轴基础zhóujīchǔgéjiāmáng唐táng识字加油站车轴基础阁楼盲人唐朝佳节读词语，根据加点字的意思读准字音。假期假扮假装...
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     篇14：统编版语文三年级上册 语文园地四 课件（25张）统编版语文三年级上册 语文园地四 课件（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地
交流平台
同学们，在读《怪老头儿》时很多孩子在读的过程中一步一步猜想主人公赵新新与怪老头还会发生哪些故事？故事的最后结局是什么样的？
交流品台
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
如学习《总也倒不了老屋》一课，从题目入手猜测故事可能写了什么，结合文章插图猜想老屋可能会说些什么，联系上下文推测接下来会发生什么，通过重复出现的语言结构预感到故事将要出现怎样的情节。
交流平台
预测指在阅读过程中不断主动地进行预测文章后面的故事情节，积极思考，最后验证预测。这样自己会真正融入到这个故事中，积极探索故事的发展脉络。
交流平台
为了预...
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     篇15：人教版小学数学三年级上册 三位数加两、三位数的笔算 说课稿人教版小学数学三年级上册 三位数加两、三位数的笔算 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级上册“三位数加两、三位数的笔算”：说课稿尊敬的各位老师：大家好！我今天说课的内容是人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）的例1、例2，笔算三位数加两、三位数（不进位和进位）。一、说教材万以内的加法和减法（二）是本册第二单元万以内的加法和减法的延续，是在已经学习了万以内整十或整百三位数加减法的基础上教学的。掌握这部分内容，将为以后学习多位数的加减法笔算做基础，为学生增强解决实际问题的能力。二、说教学目标根据新课标和教材的特点，结合本年级学生的认知能力，本节课我确定如下的教学目标：认知目标：让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖...
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 Tags：三年级,上册,语文,园地,课稿
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