篇1：五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》教案五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《主动拒绝烟酒与毒品》教学目标：1.情感态度价值观念目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。教学重点：拒绝毒品、烟酒。教学难点：毒品、烟酒的危害。教学过程：一、谈话引入课题：同学们，我们坐在宽敞了明亮的教室里学习，到处充满欢声笑语。可是在我们身边还有许多陷阱。你会识别和判断吗 你能把握好你自己掉进陷阱里吗 你懂得怎样拒绝不良诱惑吗 今天老师和你们一起“主动拒绝烟酒与毒品”。（引导学生回答）二、阅读教材三、开展活动活动一 烟有危害1、在生活...
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 篇2：三年级下册道德与法治教案 - 8大家的朋友三年级下册道德与法治教案 - 8大家的朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活第8课大家的“朋友”一、学情分析学生平时并不常关注公共设施，对爱护公共设施的基本意识还是有的，但是重视程度不够。使用公共设施时，既不了解公共设施的来源，又忽视公共设施的作用，爱惜程度也不够。教材解析本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“认识我们的朋友”，第二个板块的话题是“善待我们的“朋友”。本课时重点学习第一个话题，本话题以拟人手法，采用公共设施自述的方式让学生懂得它们的作用，让学生了解公共设施给人们生活带来的便利，并以知识窗的方式让学生了解什么是公共设施。教材通过小叮当旅行记的故事让学生进一步体会，如果一个国家、一个社会没有...
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 篇3：第8课 中国古代的法治与教化 教案第8课 中国古代的法治与教化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 中华法系为世界五大法系之一，德主刑辅，礼法结合是其核心特征。先秦时期出现德治和法治两种治国思想，分别以春秋战国时期的儒家和法家为代表。儒家主张道德礼义教化百姓，即“惠民”，其进步意义表现为减轻赋敛，注重发展生产。法家主张严刑峻法、加强君主集权来管理国家。秦朝以后，法律不断走向完善，魏晋以后，法律儒家化成为典型特征。唐朝推广重视家训的经验，注重基层教化。宋朝以后，以乡约作为基层教化的主要内容，明朝以后乡约开始具有强制力，逐渐与法律合流。以礼为主要内容的教化之所以能作为国家法律秩序观念向民间传输的渠道，根本原因在于礼与国家法律精神和内容的一致性...
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   篇4：道德与法治三年级下册-8 大家的朋友-认识我们的“朋友”（教案）道德与法治三年级下册-8 大家的朋友-认识我们的“朋友”（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级下册第 8课《大家的朋友》（1）《认识我们的“朋友”》教学设计【教材分析】《认识我们的“朋友”》是统编教材《道德与法治》三年级下册第三单元“我们的公共生活”中的第一课《大家的“朋友”》的第一课时，本课由两个部分组成。分别是“认识我们的朋友”“善待我们的朋友”。“认识我们的朋友”采用了拟人手法，比较有童趣，用自述的表现方式让学生懂得公共设施的作用，以及给人们生活带来的便利。教材 50页代表的是城市里的公共设施情况，51页是具有农村地区特色的两幅图，体现农村地区的公共设施及其作用。学生自己生活地区的公共设施重点讲，同时，可以了解其他地区的公共设施，开阔学生视野。其中“知识...
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 篇5：三年级下册道德与法治教案 - 3.8 大家的“朋友”三年级下册道德与法治教案 - 3.8 大家的“朋友”资料可供全国地区适用。
大致详情：8.大家的“朋友”（株洲市芦淞区何家坳小学孙弘宇）教学目标：1．知识与能力?(1)认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。?(2)知道如何去爱护公共设施。?2．情感与态度?知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉爱护公共设施。?3．行为与习惯?养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。?4．过程与方法?通过活动展示和故事讲述，认识到公共设施在日常生活中的作用；通过感受公共设施的“委屈”，倾听公共设施的“心声”等活动，体会到公共设施需要我们大家共同去爱护。?教学重、难点：1、教学重点：知道公共设施的作用,学会爱护公共设施。2、教学难点：在日常生活中能够主动去爱护...
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 篇6：三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第一课时教学课件（30张PPT）+素材+教案三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第一课时教学课件（30张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)新知导入素材：师生课间创意舞蹈《澎湖湾》1.在播放的视频中你们看到了什么？2.你感受到了什么？3.你和班级同学经常玩哪些游戏呢？新知讲解有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。蒙眼画脸谱游戏方法：1. 在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。2. 选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3. 另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。4. 每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。5. 老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的...
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篇7：第8课 中国古代的法治与教化 教案第8课 中国古代的法治与教化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 《中国古代的法治和教化》教学设计一、教科书内容分析法律与教化是古今中外国家与社会治理的重要工具，而“礼法结合”则是中国古代社会治理的主要模式。所谓礼法结合，就是把伦理道德与法律制度相结合，实行“德主刑辅，礼法并用”的国家与社会治理方式。它区别于其它国家宗教与法律相结合的模式，集中体现了中华民族的精神和智慧，是中华民族对人类文明的重要贡献。本课分“先秦时期的德治与法治”“秦汉至隋唐时期的法律与教化”“宋元至明清时期的法律与教化”三个子目，以时间为顺序，阐述了“礼法结合”模式的起源、确立和发展的基本发展历程。二、学情分析本课内容涉及很多中国古代思想史内容，学生在初中以及高一阶段有一...
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     篇8：道德与法治三年级下册—第7课 请到我的家乡来 教案（第一课时 表格式）道德与法治三年级下册—第7课 请到我的家乡来 教案（第一课时 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：7《请到我的家乡来》第一课时教学设计授课教师 学校学科 道德与法治 适用对象 三年级学生教学内容 教育部审定义务教育教科书（人教版）小学道德与法治三年级下册第二单元第7课《请到我的家乡来》（第一课时）《我的家乡在哪里》《我是家乡小导游》教材内容分析 本课是人教版道德与法治三年级下册第二单元“我在这里长大”主题中第7课《请到我家乡来》的第一课时。本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》“我们的社区生活”里的第1条“能够识读本地区（区、县、市等）、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。”，第2条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与...
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     篇9：三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件（第二课时）+素材+教案教学设计三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件（第二课时）+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第11课《四通八达的交通》第二课时 教学设计课题 家乡交通在发展怎能忘记他们 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。2.能够通过社会调查的方式了解家乡的变化，懂得换位思维体谅他人的辛苦。3.了解家乡交通的发展，认识家乡交通发展的作用，懂得感激为我们带来便利的交通岗位上的工作人员。重点 了解家乡交通的发展，认识家乡交通发展的作用。难点 体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1....
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   篇10：三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件（第一课时）+素材+教案教学设计三年级下册道德与法治 第11课《四通八达的交通》课件（第一课时）+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)新知导入猜一猜：图片上呈现的是什么地方？长白山机场长白山机场的通航，打通了各地到长白山的空中通道，依托于长白山地区浩瀚的森林资源、丰富的野生动植物资源、人文资源，打造成为长白山地区观光旅游、生态旅游、冰雪旅游的重要窗口。长白山机场作为旅游机场、森林机场的得天独厚的优势必将成为长白山地区一颗璀璨的明珠。长白山机场随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。新知讲解空中地面身边的交通身边的交通地下水上素材：交通工具介绍在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的...
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     篇11：三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第二课时教学课件（29张PPT）+素材+教案三年级下册道德与法治第4课《同学相伴》第二课时教学课件（29张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)新知导入素材：团结就是力量1.在视频中你都看见了什么事情？2.用一句话描述这段视频。3.通过观看视频，你感受到了什么？新知讲解游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。海岛逃生游戏方法：把全班同学分为若干小组（每组四五个人为宜）。小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折。小组成员重新一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。当老师说“海水...
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    篇12：部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）部编版 道德与法治三年级下册 1.我是孤独的 课件+教案+学案+练习（共8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 我是独特的第二课时学案班级： 姓名： 成绩：一、学习目标1.正视自己的不足，有信心改进自己。2.能够肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。二、学习重难点【学习重点】能了解自己的不足，相信自己变得更好。【学习难点】肯定自己的优点。有缺点时，懂得改进，学会自信。三、知识构建1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。2.有些不足可以凭借努力改进，有些特点并非自己的缺点，我们要学会接纳。3.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以让我们完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就...
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  篇13：三年级下册道德与法治教案- 12课《慧眼看交通》三年级下册道德与法治教案- 12课《慧眼看交通》资料可供全国地区适用。
大致详情：慧眼看交通
教学目标
情感态度与价值观：珍爱生命，遵守交通规则，低碳出行为解决交通问题贡献自己的一份力量。
能力与方法通过分析交流，交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题，提高环保意识，养成观察生活，善于思考的好习惯。运用恰当的方法搜集各类资料，展开想象的翅膀，畅想未来交通。
知识了解交通发展，给人们带来的问题，以及国家为解决交通发展带来的问题所采取的措施。
教学重难点
了解交通发展带来的交通不畅，汽车污染等问题。
通过分析交流了解，目前为解决交通发展所带来的问题，所采取的种种措施，能够为交通问题出谋划策。
教学过程
【导课】在第11课，我们学习了四通八达的交通，快速发...
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 篇14：三年级道德与法治集体备课第4课：同学相伴（含课件+配套教案）三年级道德与法治集体备课第4课：同学相伴（含课件+配套教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《同学相伴》第一课时教学设计第二稿主备人学情分析教学目标 1、感态度与价值观:感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2、能力目标:能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、知识目标:感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学重点 感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学难点 引导学生明白同学和集体对于个人成长的重要意义。教学准备 多媒体课件、课本插图。教学过程教学环节 教师过程（包含教师活动、学生活动、设计意图） 备注一、导入 1、展示一些同学聚会的照片。 引导:同学们，你见过图片中的场景吗 你知道什么叫同学聚会吗 你...
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     篇15：三年级下册道德与法治第10课《爱心的传递》课件（第二课时，共33张PPT）+素材+教案教学设计三年级下册道德与法治第10课《爱心的传递》课件（第二课时，共33张PPT）+素材+教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第10课《爱心的传递》第二课时 教学设计课题 善于帮助别人 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.培养乐于助人、善于助人的价值观。2.能够换位思考，了解他人的需要，维护他人的自尊。3.学会用正确的方式帮助他人，善于帮助他人。重点 学会用正确的方式帮助他人，善于帮助他人。难点 学会用正确的方式帮助他人，善于帮助他人。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.图片+文本学习：故事——嗟（jie)来之食齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用...
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    篇16：道德与法治六年级下册 第3课 学会反思 教案 (第1课时，表格式）道德与法治六年级下册 第3课 学会反思 教案 (第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会反思》第一课时教学设计授课教师 学校学科 道德与法治 适用对象 六年级学生备课团队教学 内容 道德与法治六年级下册第一单元 第 3 课《学会反思》（第 1 课时）教材内容分析 本课的授课内容是人教版小学道德与法治六年级下册第一单元第三课 《学会反思》的第一个话题“生活离不开反思”。本课是第一课时，围绕这个话题，本课从回顾小学阶段印象深刻的一件事情入手，引出话题，让学生认识到我们都进行过反思，都有一定的反思能力，由此拉近了学生与“反思” 的距离，反思其实离生活并不远。随后，通过两个反思案例，让学生认识反思的作用和意义，接着通过两个活动园，学生反思最近的一次班级活动，进一步了解反...
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  Tags：三年级,下册,道德,法治,8课
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