篇1:小学数学苏教版三年级下两位数乘两位数(进位) 课件(18张PPT)小学数学苏教版三年级下两位数乘两位数(进位) 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)两位数乘两位数(进位)×1 16 32 7 6×1 22 363426 9 3336623×12= 63×11=276693算一算24 × 53 =______( )每箱迷你南瓜24个,53 箱一共有多少个?4典型例题估一估:1000多你准备怎样算?24 ≈ 2053 ≈ 5020×50=1000典型例题24 × 53 =______( )用竖式计算2 4×5 37 2120中的“0”为什么要和乘数的十位对齐?1 2 01 2 7 2........
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学数学沪教版三年级下7.1乘与除 课件(27张ppt)小学数学沪教版三年级下7.1乘与除 课件(27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:准备好~
上课咯~
乘与除
周浦小学
顾燕飞
同学们,欢迎来到夺宝乐园。
只有闯关成功,才能打开宝箱得到宝藏。
你们准备好了吗?
用下面4张数字卡片,编“两位数乘两位数”的题。
9
8
4
3
×
×
×
······
请你编一编:
用下面4张数字卡片,编“两位数乘两位数”的题。
9
8
4
3
____×____得到的积最大。
____×____得到的积最小。
请你编一编:
算一算,议一议:
93×84=
94×83=
49×38=
48×39=
以小组为单位,合作完成任务。
活动要求:
1.算一算:用计算器完成两组题的计算。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学沪教版三年级下7.7数学广场 数苹果 课件(14张ppt)小学数学沪教版三年级下7.7数学广场 数苹果 课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:银川市兴庆区回民第二小学 龚丽娜
沪教版三年级下册
你认为哪种计数方法比较好?
有多少个边长为1厘米的正三角形?
向上
向下
边长
向上
向下
合计
1厘米
1+2+3+4=10
1+2+3=6
16
1+3+5+7=16(个)
有多少个边长为2厘米的正三角形?
边长
向上
向下
合计
1厘米
2厘米
1+2+3=6
16
1+2+3=6
1
7
1+2+3+4=10
向上 向下
1cm
数一数 一共有几个正三角形?
2cm
3cm
4cm
这节课你有哪些收获呢?
沪教版三年级下册
有多少个边长为1厘米的正三角形?...
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![]() ![]() 篇4:小学数学沪教版三年级下6.1周长 课件(16张ppt)小学数学沪教版三年级下6.1周长 课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:从起点开始,绕着桑叶的边线爬了一周,回到起点。
这是桑叶的一周吗?
没有绕着桑叶的边线爬,
不是桑叶的一周。
到底什么是桑叶的一周呢?
这是桑叶的一周吗?
桑叶一周的长度就是桑叶的周长。
绕平面图形一周的长度叫周长。
说一说,描一描
看看我们的教室里,你想知道哪些物体的周长吗?(同桌合作,边说边指)
桌面一周的长度就是桌面的(周长)
周长是指平面图形的,
应该说桌子桌面的周长。
数学书封面一周的长度就是数学书封面的
(周长)
(√)
(√)
(×)
(×)
(×)
判断:红线是它的周长吗?
(√)
这些平面图形的周长是什么?请你指一指,并说一说,你...
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![]() ![]() 篇5:小学数学沪教版三年级下7.2分数 课件(15张ppt)小学数学沪教版三年级下7.2分数 课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:★说一说:请大家对昨天的整理成果先在小组内进行交流。
★议一议:你认为同伴介绍的错例对你有什么价值。
★推荐:你认为最有价值的例子,做好☆记号,准备介绍给全班同学。
下列表示阴影部分大小的分数写对了吗?
4
1
3
1
4
1
X
√
√
阴影部分是整个图形的几分之几?
在括号里填上合适的分数。
( )
3
1
1、
2、
9
2
涂色部分占整体的( )
3
1
9
2
2
1
2
1
8
3
9
4
有两块蛋糕,哥哥和弟弟分别
吃了 ,请问谁吃的多?
4
1
原来哪根纸条比较长?
3
1
5...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学北师大版三年级下1.7 集邮 课件(共19张PPT)小学数学北师大版三年级下1.7 集邮 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第7课时 集 邮一 除 法十二生肖邮票一、情境引入邮票是供寄递邮件贴用的邮资凭证,一般由主权国家发行。邮票的方寸空间,常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色,这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。285张邮票,每页放5张,求这些邮票能放多少页,用除法计算。285÷5=二、学习新课每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?先估一估,看谁估的最接近。300÷5=60(页),邮票不到300张,需要的页数比60少。285÷5=二、学习新课每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?200÷5=40(页),邮票...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学北师大版三年级下1.5 节约 课件(共24张PPT)小学数学北师大版三年级下1.5 节约 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第5课时 节 约一 除 法一、情境引入你们知道他们在做什么吗?我们要养成节约的好习惯,这可是我们的传统美德哦!平均每个班卖了多少元?说说你是怎么算的。二、学习新课从图中大家能得到哪些数学信息?方法一:口算912÷3=304(元)12÷3=4把12平均分成3份,每份是4。900÷3=300300+4=304把900平均分成3份,每份是300。平均每个班卖了多少元?说说你是怎么算的。二、学习新课=304(元)计算时, 十位上1除以3不够商1,就对着十位商0占位,并把1落下来,与个位上的2合起来继续除,12除以3,商4,就对着个位...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学数学北师大版三年级下3.1 找规律 课件(共15张PPT)小学数学北师大版三年级下3.1 找规律 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第1课时 找规律三 乘 法一、复习引入你还记得前面我们已经学习了哪些关于乘法的计算方法吗?前面我们已经学习了表内乘法、一位数乘两位数、三位数等的计算方法二、学习新课5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550500660600484804800算一算,并说说你是如何计算的。观察上面的式子,你有什么发现?二、学习新课5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550660484...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学数学北师大版三年级下1.1分桃子 课件(共20张PPT)小学数学北师大版三年级下1.1分桃子 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第1课时 分桃子一 除 法一、情境引入一转眼,又到了桃子成熟的季节。有2只猴子在桃园摘了一些桃子,现在我们就一起为这2只猴子分一分,看看每只猴子可以分到多少个桃子吧!10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个10个68 ÷ 2这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分一分,算一算。二、学习新课从图中你获得了哪些信息?方法一:用小棒代替分这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分一分,算一算。二、学习新课60 ÷ 2 = 308 ÷ 2 = 430 + 4 = 3468 ÷ 2 =方法...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学人教版三年级下8.2 简单的搭配问题 课件(共19张PPT)小学数学人教版三年级下8.2 简单的搭配问题 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)简单的搭配问题人教版 三年级下册学习目标经理数学规律的形成过程,激发探究数学问题的兴趣,养成与人合作的良好习惯。结合具体情境,认识和了解了简单的排列问题,在“3人排队”的问题中掌握解决排列问题的方法,体会解决问题册策略的多样性;通过摆一摆、写一写、说一说、想一想等活动,培养初步的观察、分析及推理能力;新课引入排一排,有哪些不同的排法?再读一读。不怕辣我可以读3种,不怕辣、辣不怕、怕不辣,你还能想出其他的读法吗?自主探究一共有多少种穿法?每次上装和下装只能穿1件。上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定,一步是上装的选择,一步是下装的选择。自主探究...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学苏教版三年级下1 认识年、月、日 课件(18张ppt)小学数学苏教版三年级下1 认识年、月、日 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 认识年、月、日(教材P44~45)
三年级数学·下 新课标[江苏] 第5单元
每年的最后一天都是12月31日吗?
每个月都有31天吗?每年都有12个月吗?
今天是12月31日,是今年的最后一天!
这些都是年月日的知识,让我们一起来好好学习一下吧!
知识点1 认识年、月、日
你的生日是几月几日?能在年历上找到你的生日吗?
提炼数学信息
上图是2014年的年历,在年历中找到自己的生日;观察年历,了解有关时间的知识。
地球绕太阳转一周的时间是一年,月亮绕地球转一周的时间是一个月,同时地球也在自转,地球自转一周的时间是一日,即我们常说的一天。
查找自己的生日
(1)知道...
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学数学人教版三年级下6.1 年、月、日的认识 课件(共15张PPT)小学数学人教版三年级下6.1 年、月、日的认识 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)年、月、日的认识人教版 三年级下册学习目标在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识,能记住每个月以及平年、闰年的天数;能够判断某月是什么月以及某年是什么年,记住各月及平年、闰年、各季度的天数;新课讲解你们知道今天的日期吗?年、月、日是常用的时间单位,关于年、月、日你都知道什么?你知道哪些特别的日子?同学们手中有不同的年历卡,请你观察年历卡,将每月的天数记录在表格中。将填好的年历卡放在一起观察,说说你们有什么发现。月份 天数 年份 1 2 3 4...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学数学人教版三年级下4.5 笔算乘法(连乘问题) 课件(共18张PPT)小学数学人教版三年级下4.5 笔算乘法(连乘问题) 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)笔算乘法(连乘问题)人教版 三年级下册学习目标能从多个角度解决同一个问题,发展思维。经历探索乘法的计算方法的过程,初步掌握笔算乘法(连乘)的方法;学会用两步计算解决问题,提高解决文图的能力;新课引入知道了什么?问题是什么?小丽每天读12页,20天能读多少页?知道了每天读12页,问题是20天能读多少页。怎样解答呢?新课讲解12×20=240(页)我们是这样解决问题的:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思解答的正确吗?我们刚才是怎样解决问题的?自主探究怎样列式呢?春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶...
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![]() ![]() 篇14:小学数学人教版三年级下4.6 笔算乘法(连除问题) 课件(共17张PPT)小学数学人教版三年级下4.6 笔算乘法(连除问题) 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)笔算乘法(连除问题)人教版 三年级下册学习目标在练习的过程中培养认真读题,理清条件的好习惯,培养思维的多样性和综合应用知识的能力。学会用连除或乘除混合运算解决实际问题,并学会用两种方法解答,会列综合算式;通过分步骤和用多种方法解决问题,列出综合算式,提高解决问题的能力和列综合算式的能力;新课引入我们是这样解决问题的:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完?一次能运3吨货物。新课讲解我们就按照这个解决问题的过程解决下面...
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![]() ![]() ![]() 篇15:小学数学北师大版三年级下10 总复习—— 统计 课件(共14张PPT)小学数学北师大版三年级下10 总复习—— 统计 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第8课时 统 计总 复 习一、回顾整理【回顾1】数据的收集和整理对收集的数据进行分类整理时,可以用不同的方法表示分类整理的结果,比如列表法、图示法等。一、回顾整理【回顾2】用整理数据的结果解决问题从整理数据的结果中获取信息,便于分析问题和解决问题。二、知识应用1.选择不同的标准把全班同学分成两组,说一说,你是怎样分的。按身高分,够140厘米分一组,不够的分一组……按出生年月分,上半年一组,下半年一组。按性别分,男生一组,女生一组。2.以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。上半年下半年二、知识应用我是这样画图表示的。二、知识应...
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![]() ![]() ![]() 篇16:小学数学西师大版三年级下长方形和正方形的面积课件(共28张PPT)小学数学西师大版三年级下长方形和正方形的面积课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)二单元:长方形和正方形的面积有面积的图形没有面积的图形封闭图形才有面积区别周长与面积周长面积封闭图形一周的长度物体表面或平面图形的大小周长( )面积( )一个方格边长为1cm10cm6cm B比一比,说一说长度单位:没有小2 mm cm dm m km面积单位:有小2 cm dm m 记一记边长( )的正方形面积是1cm 边长( )的正方形面积是1dm 边长( ) 的正方形面积是1m 常见的物体面积黑板面积大约( )...
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![]() ![]() 篇17:小学数学沪教版三年级下6.2长方形、正方形的周长 课件(共17张PPT)小学数学沪教版三年级下6.2长方形、正方形的周长 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)长方形和正方形的周长测量出你需要的数据宽:26厘米长:18厘米18+26+18+26=88(厘米)宽:26厘米长:18厘米四条边依次相加2 ×18+2×26 = 88(厘米)宽:26厘米长:18厘米两条长加两条宽2 ×(18+26) = 88(厘米)宽:26厘米长:18厘米长加宽的和有2组宽:26厘米长:18厘米18+26+18+26=88(厘米)四条边依次相加2 ×18+2×26 = 88(厘米)两条长加两条宽2 ×(18+26) = 88(厘米)有2组 长加宽的和长(米)18宽(米)2周长(米)40...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:小学数学苏教版三年级下5.3 24时记时法课件(20张PPT)小学数学苏教版三年级下5.3 24时记时法课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第3课时 24时记时法年、月、日一情境导入松鼠灵灵和长颈鹿蒙蒙约好第二天7时在运动场一起玩球。可到了约定的时间,他们明明都去了运动场,却都没有看到对方。这是怎么回事呢?原来灵灵是早上7时去的,而蒙蒙是晚上7时去的。怎么还不来啊!松鼠失信了,我还是不等了!二新课探究(教科书第51页例3)3怎么会有14:00呢?8:10 智慧树8:40 芝麻开门…… ……14:00 动画剧场16:00 异想天开…… ……18:30 快乐大巴…… ……这里用的是24时记时法,14:00是下午2时。一天0123456...
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![]() ![]() ![]() 篇19:小学数学人教版三年级下7.3 简单的小数加、减法 课件(共17张PPT)小学数学人教版三年级下7.3 简单的小数加、减法 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)简单的小数加、减法人教版 三年级下册学习目标创设生活化的情境,培养数学情感和团结合作的良好品质。会计算一位小数的加减法,并结合生活情境让学生提出问题,能够用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题;经历一位小数的加减计算方法的形成过程,体验小数加减法的算理和算法;新课引入你是怎样计算的?整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的?竖式计算整数加、减法时要注意:相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进“1”;减法中,哪一位不够减要从前一位退“1”。2 7- 1 41 38+ 6 47 23 5- 2 96新课讲解你知道了什么?它们的...
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