篇1：部编版语文三年级上册第三单元习作：我来编童话 教案部编版语文三年级上册第三单元习作：我来编童话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我来编童话》教材分析：本次习作的主题为“我来编童话”，教材呈现出“国王、黄昏、厨房”等3组词语，分别代表角色、时间、地点，引导学生借助给出词语展开想象，在脑海中形成画面，编写童话故事，把故事写完整写清楚。教学目标：1、借助教材提示的内容，展开想象，在脑海中形成画面，想得有趣。2、编写童话，写清故事的内容，写得通顺。3、激发学生创作热情，充分调动学生积极性，引导学生搭建故事支架，打开学生思维。教学重点：发挥想象，编写童话故事。教学难点：1、展开想象，编写童话，写清故事的内容2、激发学生创作热情，充分调动学生积极性，引导学生搭建故事支架，打开学生思维。教学课时：1课时一...
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 篇2：部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件 (共19张PPT)部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我来编童话你看过哪些童话故事？激趣导入《三只小猪》《人鱼公主》《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》《丑小鸭》……请说一说你最感兴趣的童话，并简单说明一下喜欢的理由。鲜明的角色、拟人化的手法、奇妙丰富的想象、有意义的主题。本单元学习的四篇童话故事，想一想：这四篇童话故事，哪些地方吸引了你，让你喜欢呢？一起交流交流。回顾激趣桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。（《卖火柴的小女孩》）读中学写种子被泥土紧紧地包裹着，它不得...
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     篇3：习作：我来编童话（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）习作：我来编童话（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同学们，这段时间，我们一起游历了童话王国，童话故事里充满了丰富、奇特的想象。这些故事中，哪些想象让你觉得特别奇妙？互动课堂在你课外读过的童话中，有没有想象丰富、奇特，让你印象深刻的人物或情节呢？小姑娘长得还没有大拇指的一半长；习作：我来编童话互动课堂国王 黄昏 厨房国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边角色时间地点拓展思路童话故事丰富多彩，角色、时间、地点也各不相同，不仅仅局限于教材中提供的这几个。除了这些，还可以补充哪些角色呢？互动课堂这些词语还可以自由组合，交叉使用呢。比如：国王、...
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   篇4：部编版三年级上册语文第七单元教案部编版三年级上册语文第七单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长顺县小学第二教育集团集体备课资料3.结构化思维课堂课时教学设计表（教师个体备课表）学科 语文 年级 三年级 备课教师 课时安排 2 课时课题 21.大自然的声音学习目标 1.认识本课“妙、奏”等10个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个生字。会写“美妙、音乐家”等15个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第2、3自然段。3.能找到第2、第3、第4自然段的关键词并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。4.能联系生或经验，体会课文中描写声音生动词句。能仿照课文，围绕一种听过的声音写几句话。 达成评价 1.能识写生字。2.能正确流利地朗读课文，想象画面。能...
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  篇5：部编版语文三年级上册 期中学业测评课件（13张）部编版语文三年级上册 期中学业测评课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)七、快乐阅读。（25分）（一）（12分）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地（ ）大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1. 选择合适的字填到文中括号里。（5分）穿 找 挖 飘 睡2. “秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”一句运用了_@21@______的修辞手法。（2分）#21#拟人3. 选文提到的准备过冬的植物有_@22@_______________...
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     篇6：部编版语文三年级上册改病句练习（课件）（13张）部编版语文三年级上册改病句练习（课件）（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)修改病句两条原则：修改病句的方法：一：不能改变原句的意思；二：改动要尽可能的少。一读（读句子）；二找（找出句子的毛病）；三改（用符号修改句子）；四读（读修改后的句子，看看句子是否通顺）1、上课的时候，发言很热烈。改： 。2、读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。改： 。3、爸爸坐在沙发上认真地。改：...
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     篇7：部编版语文三年级上册 第1单元习题课件（8份打包）部编版语文三年级上册 第1单元习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元单元考点小结一侯3,(共12张PPT)第一单元1 大青树下的小学√√√√组粗汗汉枝支静净看做欢唱敬爱热闹热爱新鲜鲜艳梨花桃花杏花迎春花摇叫停安静寂静好像似乎树枝鸟儿蝴蝶猴子B沙沙淙淙唰唰哗哗五乐曲春雨清泉“我们”——学生侯3轻松启航dúshuxian vànZǎo chenfúzhuangdǎbànyingZicuzhuanganjingrongqi du shuxian yanZǎo chen读书鲜艳早晨fu zhuan...
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   篇8：部编版语文三年级上册 第2单元习题课件（8份打包）部编版语文三年级上册 第2单元习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)第二单元习作指导 写日记侯3,(共7张PPT)第二单元双休必读经典书二——《夏洛的网》 威尔伯朱克曼威尔伯夏洛下午后半晌快乐阿拉妮内莉ADB夏洛威尔伯蜘蛛小猪夏洛威尔伯侯3,(共6张PPT)第二单元语文园地酷热 夏日炎炎 骄阳似火 树木繁茂凉爽 秋高气爽 天高云淡 果实累累寒冷 大雪纷飞 冰天雪地 天寒地冻向往心神不定，心神极为不安指颜色繁多，非常好看Ppín页七屡次；连续几次高气谷登高淡知秋层林习习桂香春秋山坡上田野里庭院里侯3,(共7张...
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     篇9：部编版语文三年级上册 第4单元习题课件（8份打包）部编版语文三年级上册 第4单元习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)第四单元口语交际 名字里的故事侯3,(共6张PPT)第四单元语文园地8目3Mmánɡ②③jiàjiàjìnjìn百百四八上下发中四八七八：“，，？”“！！”。“，”，“！！”人心齐其利断金皮匠顶个三个桩三个帮侯3,(共6张PPT)第四单元13* 胡萝卜先生的长胡子√√√√艹19Gɡù根条瓶浓密长长甜甜飘扬飘动牢固坚固老婆婆用来缝衣服老爷爷用来当钓鱼线侯3轻松启航快乐闯关,(共6张PPT)第四单元14* 小狗学叫ǎoùp...
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   篇10：部编版语文三年级上册 口语交际四 名字里的故事 课件部编版语文三年级上册 口语交际四 名字里的故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)口语交际 四部编版三年级上册名字里的故事1.通过口语交际，介绍自己的名字或他人的名字。2.对名字进行详细的介绍，说清楚其中蕴含的意义。3.养成认真倾听的好习惯，要勇于评价，学会评价。新课导入名字是指人或者产品、物体的名称，姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。在中国古代，名、字分开使用。今合称“名字”，则指姓名或名。什么是名字？新知讲解诗仙“李白”，其字为太白，名号“青莲居士”，唐代诗人，以浪漫主义风格诗篇闻名于世，其名字来历是因为幼时李白一句“李花怒放一树白”定下，以“白”字比喻李花的高雅圣洁。“诗仙”李白新知讲解苏轼，...
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    篇11：部编版语文三年级上册 第八单元习题课件（图片版 7份打包）部编版语文三年级上册 第八单元习题课件（图片版 7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)/【主题阅读】工作、工作、工作（节选）周总理是世界上最忙的领导人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，为人民操碎了心。总理一天要工作十几个小时，甚至二十个小时以上。他处理完当天的工作，临睡之前总是预先规定好时间，要警卫员按时叫醒他。这使警卫员很为难，规定的时间到了，警卫员来到总理卧室门口，听到总理香甜的鼾声，脚步又缩了回来，总理啊，您日理万机，我们怎能忍心叫您呢？多睡一会吧！三五分钟也好啊！有一次，总理连续工作了几个昼夜，又听取了代表的汇报。当时，他的病犯了，就站着，用椅背顶住腹部，耐心地听着。身边的人几次请总理坐下，总理只好低声说：“我不能坐，一坐就会睡着的。...
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    篇12：部编版语文三年级上册 第8单元习题课件（9份打包）部编版语文三年级上册 第8单元习题课件（9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)第八单元语文园地家具书柜 写字台 沙发 衣柜蔬菜南瓜 白菜 西红柿 冬瓜服装棉衣 毛裤 衬衫 裙子继续连续持续陆续陆续：人们陆续到了广场上。不贰过爱其身爱人敬人暖于布帛伤人以言发出声音手指着不认识的字、不理解的词语帮助我理解内容向别人请教，或联系上下文进一步思考侯3月目骄瞪瞄目眨眼睁腰背脸月路脚腿,(共10张PPT)第八单元25 掌声√√√√鼓励歧视平静CAB有些胆小自卑，害怕自己走路的姿势引来同学们的嘲笑。英子，别紧张，我们相信你！英子，你的故...
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   篇13：部编版语文三年级上册 第6单元习题课件（8份打包）部编版语文三年级上册 第6单元习题课件（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第六单元单元考点小结六侯3,(共7张PPT)第六单元语文园地鱼类昆虫ABBA海滨小城美丽的小兴安岭小兴安岭富饶的物产望天门山西湖彩云间一日还啼不住已过万重山唐李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还内心轻松、喜悦侯3鲫sha鲨鲤蝌ke蛾dǒu蚪鲫sha鲨鲤蝌kē蛾dǒu●】蚪,(共7张PPT)第六单元19 海滨小城载重栽树遍布一篇作业亚洲彩色踩水热气腾腾生机勃勃千里迢迢平平安安高高兴兴认认真真雪白雪白叮咚叮咚讨论讨论海滨小城地点转换大海海面...
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  篇14：部编版语文三年级上册 第5单元习题课件（5份打包）部编版语文三年级上册 第5单元习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第五单元16 金色的草地√√√√钓钩拢扰瓣辫查察√√√√一本正经引人注目我们的手掌张开合上张开金包住蒲公英的花我们的手掌中午金色早晨或傍晚绿色蒲公英花朵的开合小溪散开削减时间清晨中午晚上溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带晚上，月影静静地躺在水底，星星在水底眨着眼睛侯3轻松启航van shuǎsheng kaihaqiànXIaidiàoyuquan chayǒuaùshuiiiào、wan shuasheng kaiha gian玩要盛开哈diào...
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   篇15：部编版语文三年级上册好词好句积累（课件）（12张）部编版语文三年级上册好词好句积累（课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)好词好句积累风好词吹拂、柔和、徐徐、微微、轻轻、阵阵、呼啸、怒吼、咆哮、狂啸、凛冽、清风、疾风、飓风、晨风、寒风、晚风、凉风、夜风瑟瑟习习、和风细雨、春风拂面、微风习习、风吹雨打、风雨交加、秋风萧瑟、狂风肆虐、春风送暖、清风徐徐、凉风习习、斜风细雨、微风低吟、风平浪静好句微风微风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。微风一吹，隐隐约约、飘飘忽忽梦一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的欢乐。微风拂过窗栏，轻轻拍动着风铃儿，丁零零地奏出了美妙的旋律。透心清凉的微风，吹走了人们一天的疲倦。寒风寒风摇撼着树林，狂啸怒号，发狂似地...
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     篇16：部编版语文三年级上册第四单元（素材）部编版语文三年级上册第四单元（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册第四单元知识点梳理第四单元：预测12 总也倒不了的老屋【注意读音】准备(zhǔn zǔn) 孵小鸡(fū fú) 叽叽叫(jī jǐ) 蜘蛛( zhī zi)漂亮(piào piāo) 撞(zhuànɡ chuànɡ) 晒太阳(shài sài)【形近字】备(准备) 暴(暴雨) 砍(砍树)雷(打雷) 瀑(瀑布) 吹(吹风)漂(漂亮) 饱(吃饱) 晒(晒干）飘(飘扬) 泡(水泡) 洒(洒水)【仿写句子】1.老屋已经活了一百多岁了。_________已经_________________...
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 篇17：部编版语文三年级上册习作：续写故事 教案部编版语文三年级上册习作：续写故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：续写故事▍教学目标引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。锻炼学生的语言表达能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整。▍教学重、难点1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。2.锻炼学生的语言表达能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整。教学过程一、情境导入1.展示自己送给孩子18岁的生日礼物2.分享：聊一聊你过生日时有没有难忘的礼物或家人怎么给你庆祝的难忘记忆。生1:6岁生日时一碗普通的面，但里面却有哥哥帮她剥的虾。（这是一碗难忘的生日面）……二、明确习作要求，当堂写作1.齐读课文的任务要求。师：第一个任务是要把故事写完整。第二个任务是要学...
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 篇18：部编版三年级上册语文第二单元教案部编版三年级上册语文第二单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长顺县小学第二教育集团集体备课资料3.结构化思维课堂课时教学设计表（教师个体备课表）学科 语文 年级 三年级 备课教师 课时安排 3 课时课题 4.古诗三首学习目标 1．认识“径、斜”等10个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等13个生字。2．有感情地朗读课文，背诵3首古诗，默写《山行》。3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。 达成评价 1.能有感情地朗读课文，背诵3首古诗，默写《山行》。2.能借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。先行组织：以秋天为内容，说一句或几句描写秋天景色的句子。新知建构问题与活动（做什么...
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    篇19：部编版语文三年级上册 语文园地二 课件（28张）部编版语文三年级上册 语文园地二 课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做......交流平台（1）查字典理解词语。（2）运用组合法理解词语。一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词，“忠”是忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。运用组合法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地理解为解释的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。（3）运用换词法理解词语。汉语中的词汇非常丰富，有些词可以用意思相近的词语...
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  篇20：部编版语文三年级上册 习作：续写故事 （教案）部编版语文三年级上册 习作：续写故事 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：《续写故事》教案一、教学目标1、能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2、能运用改正、增补、删除等修改符号，修改有明显错误的内容。二、教学重难点1、看图发挥想象，续写故事；依据插图、提示，结合自己的生活经验，对故事的发展作出合理、多元的推想，从而把故事写完。2、利用插图和提示的线索，讲述故事的前半部分；预测后半部分的故事情节。3、习作完成后运用修改符号进行修改，并与同学交流、分享。三、教学课时：一课时四、教学准备：多媒体、教材。五、教学过程（一）谈话导入，激发兴趣。通过本单元的学习，我们要掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识，成为积极的阅读者。孩子们，在...
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