篇1：三年级9.2【复习课程】集合 课件三年级9.2【复习课程】集合 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】集合三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）集合：集合在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，以用以表示集合之间关系。通过平移使两个圆圈的重复部分，重合在一起，这就是集合。集合图能很清楚的帮我们解决重复问题。这种图叫集合图，我们也叫它韦恩图或文氏图，因为它是十九世纪英国数学家韦恩最先开始使用的，所以就以“韦恩”来命名了。在计算总人数时，要记得找出重复的人数，计算时，要把重复的人数减去。参加人数= 项目人数和 - 重复人数重点：1.学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用...
图片详情：
  篇2：三年级23.5【复习课程】搭配 课件三年级23.5【复习课程】搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【复习课程】搭配三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）搭配：简单的排列、组合问题。搭配中的学问 ：1、在具体的生活情境中，初步掌握有序的搭配方法与策略。2、培养有序思考问题的能力，养成不重复、不遗漏的全面思考问题的习惯。3、运用摆学具、画搭配线路图、画表格等多种方式解决搭配问题。并从中抽象出有序的搭配方法。简单的排列：有序排列才能做到不重复、不遗漏。简单的组合：组合问题可以用连线的方法来解决。组合与排列的区别：排列与事物的顺序有关，而组合与事物的顺序无关。重点：1. 经历对几种不同的事物进行简单的搭配的过程...
图片详情：
   篇3：三年级9.2【复习课程】集合2 课件三年级9.2【复习课程】集合2 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【复习课程】集合三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）集 合由多个元素组成的一个集体叫做集合。借助集合图解决重叠问题韦恩图又叫文氏图 （集合图）一、集合由多个元素组成的一个集体叫做集合。二、集合图（韦恩图）用一条封闭的曲线，直观地表示集合及其关系的图形。19世纪英国的哲学家和数学家约翰 .韦恩于1880年发明了韦恩图又叫文氏图。三、借助集合图解决重叠问题运用集合法解决重叠问题可以从已知条件入手进行分析，画出集合图，借助集合图进行思考。为了不重复计数，应从它们的和中减去重叠部分；也可以...
图片详情：
   篇4：【暑假复习冲关任务练】冀教版（三年级起点）三年级下册英语单词数字复习课件【暑假复习冲关任务练】冀教版（三年级起点）三年级下册英语单词数字复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)每日任务冲关卡第七天Designer:MonaBelieve yourself！检测来啦！苹果梨西瓜橘子牛奶鸡蛋面包冰淇淋好的坏的请谢谢谢谢你欢迎可以能够注：错一改五，必须背写会！！！新单词New words复习数字0—12认识新朋友“尾巴十”特殊的变化规则数字 numberone 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二zero 零打电话给他们吧！157...
图片详情：
    篇5：三年级22.8【复习课程】面积 课件三年级22.8【复习课程】面积 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】面积三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）面积 知识点概括 ：面积的含义。2. 面积单位的初步认识。3. 长方形面积的计算。4. 正方形面积的计算。5. 面积单位间的进率。6. 面积—解决问题一.面积和面积单位：1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。2. 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量和比较。3. 常用的面积单位有平方厘米（cm ）；平方分米（dm ）；平方米（m ）。4. 测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米...
图片详情：
   篇6：三年级20.5【复习课程】年、月、日 课件三年级20.5【复习课程】年、月、日 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【复习课程】年、月、日三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）年、月、日认识年、月、日认识平年和闰年24时计时法计算经过时间年月日综合应用认识年、月、日年、月、日是时间单位。一年=12个月 半年=6个月大月=31天 全年共有7个大月有一、三、五、七、八、十、腊（12月）小月=30天 全年共有4个小月有四、六、九、冬（11月） 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天认识年、月、日记忆大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。...
图片详情：
   篇7：三年级11.6【复习课程】测量 课件三年级11.6【复习课程】测量 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】测量三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）测 量毫米、分米的认识千米的认识毫米、分米、米、千米单位换算测量——解决问题一、毫米、分米的认识1、毫米的认识在生活中，测量很短的物体的长度或者要求测量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。如：在括号里填上适当的单位。我的数学课本厚约7（ ）1毫米有多长？生活中哪里可以用到毫米呢？1分硬币的厚度大约是1毫米。10张纸的厚度大约1毫米银行卡的厚度大约1毫米1厘米中间的每一小格的长度是1毫米，1厘米...
图片详情：
  篇8：三年级1.5【复习课程】时分秒 课件三年级1.5【复习课程】时分秒 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【复习课程】时 分 秒三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）时 分 秒秒的认识认识几时几分时分秒的换算时间单位的计算在实际情况中认识时间单位秒，初步建立分和秒的时间观念。认识时间单位时和分，知道1时=60分认识时刻几时几分探究分与秒之间的关系，知道1分=60秒认识时针与分针认识整时：分针指向数字12时，时针指在数字几上就是几时整。认识几时几分：先看时针，再看分针，时针走过数字几，就是几时多，多多少就要看分针从数字12起走过了多少小格，就是几分钟，合起来就是...
图片详情：
    篇9：三年级24.2【复习课程】找规律 课件三年级24.2【复习课程】找规律 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)【复习课程】找规律三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）找规律：找规律规律不是单一的，同一形状，不同颜色重复排列有规律，不同颜色，数量不同重复排列也有规律，同一颜色，形状不同，数量也不同重复排列还有规律，那我们就说，只要不断重复排列就有规律。按一定的顺序一组一组重复排列的，像这样的排列我们就说它是有规律的。在生活中还有很多的规律，衣服的花纹，地板上的瓷砖，窗帘、斑马线、交通红绿灯……也是有规律的。在找规律的过程中，我们不仅要注意颜色的变化，还要注意到形状的变化，甚至还要注意数量的变化。重点：通过图形或物体...
图片详情：
  篇10：三年级23.6【章复习课】搭配 课件三年级23.6【章复习课】搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【章复习课】搭配三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）搭配稍复杂的组合问题简单的搭配问题稍复杂的排列问题所谓排列，就是同样的元素次序不一样影响结果。即：排列与事物的顺序有关。排列问题的解决：先确定第一个位置，再确定第二个位置，第三个位置，……有几种可能，就有几种排列法。在解决排列问题时，我们要有顺序地、全面地思考，要遵循“不重不漏”的原则。稍复杂的排列问题例如：用0、2、4、8能组成 ______ 个没有重复数字的两位数。注意：0不能放在首位。搭配问题的解答方法：可以用图示连线的方法来完成。即：按照一...
图片详情：
     篇10：三年级23.6【章复习课】搭配 课件三年级23.6【章复习课】搭配 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【章复习课】搭配三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）搭配稍复杂的组合问题简单的搭配问题稍复杂的排列问题所谓排列，就是同样的元素次序不一样影响结果。即：排列与事物的顺序有关。排列问题的解决：先确定第一个位置，再确定第二个位置，第三个位置，……有几种可能，就有几种排列法。在解决排列问题时，我们要有顺序地、全面地思考，要遵循“不重不漏”的原则。稍复杂的排列问题例如：用0、2、4、8能组成 ______ 个没有重复数字的两位数。注意：0不能放在首位。搭配问题的解答方法：可以用图示连线的方法来完成。即：按照一...
图片详情：
篇12：三年级25.2【复习课程】最优方案 课件三年级25.2【复习课程】最优方案 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】最优方案三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）最优方案：最优方案最优方案：解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。同时做的事情越多，所用的时间就越少。重点：认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。难点：引导学生从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案。考点：培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。小明沏茶都需要做这些事，分别需要不同的时间： 洗水壶（1分钟）、接水（1分钟）、洗茶杯（2分钟）、找茶叶（1分钟）、烧水（8分钟）、沏茶（1分钟），怎样才能尽快喝...
图片详情：
    篇13：三年级22.9【章复习课】面积 课件三年级22.9【章复习课】面积 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【章复习课】面积三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）面积和面积单位面积单位间的进率及其应用面积的意义认识常用的面积单位面积单位间的进率及换算解决问题长方形、正方形面积的计算长方形的面积=长×宽面积正方形的面积=边长×边长一、面积和面积单位（1）面积的意义：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。（2）面积比较大小的方法：观察法、重叠法、借助相同大小的参照物比较的方法。一、面积和面积单位（3）常用的面积单位：平方米（㎡）、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。边长为1米的正方形面积是1平方米...
图片详情：
   篇13：三年级22.9【章复习课】面积 课件三年级22.9【章复习课】面积 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【章复习课】面积三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）面积和面积单位面积单位间的进率及其应用面积的意义认识常用的面积单位面积单位间的进率及换算解决问题长方形、正方形面积的计算长方形的面积=长×宽面积正方形的面积=边长×边长一、面积和面积单位（1）面积的意义：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。（2）面积比较大小的方法：观察法、重叠法、借助相同大小的参照物比较的方法。一、面积和面积单位（3）常用的面积单位：平方米（㎡）、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。边长为1米的正方形面积是1平方米...
图片详情：
篇15：三年级25.3【章复习课】最优方案 课件三年级25.3【章复习课】最优方案 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)【章复习课】最优方案三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）最优方案：通过适当规划安排，在许多方案中，寻找一个最合理、最节约、最省事的方案。龙川电影院与和谐影剧院同时放映同一部电影。(1)如果有7个大人和4个儿童，到哪个影院看电影合算？(2)如果有4个大人和7个儿童，到哪个影院看电影合算？龙川电影院成人：40元/人儿童：20元/人和谐影剧院：团体10人以上（包括10人）：30元/人(1)7×40+4×20=360(元)(7+4)×30=330(元)360>330(2)4×40+7×20=300(...
图片详情：
  篇16：三年级18.6【复习课程】认识小数 课件三年级18.6【复习课程】认识小数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【复习课程】认识小数三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）认识小数认识小数小数的读写小数大小的比较小数加减法小数加减法——解决问题认识小数我们在商店里经常看到的5.98元、0.85元等价签，像这样的数就叫做小数。小数的组成：小数由三部分组成，中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。认识小数分母是10的分数，可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数。分母是1000的写成三位小数。如：把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。 如果把1米平均分成1...
图片详情：
     篇17：三年级7.5【复习课程】图形的周长2 课件三年级7.5【复习课程】图形的周长2 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】图形的周长三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）图形的周长认识周长直尺测量法绳测法长方形和正方形的周长长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4运用长方形和正方形的周长解决实际问题相同数量大小的小正方形拼成的图形,长和宽越接近，拼成的图形的周长越短。三角形的周长以及其它图形的周长三角形有三条边，它的周长就是三条边的长度和在计算图形的周长时，量出图形每条边的长度，再计算图形一周的长度，即为周长一、认识周长①一个封闭图形一周的长度就是它的周长。②测量周长的方法二、三角形的周长以及...
图片详情：
   篇18：三年级26.2【复习课程】推理 课件三年级26.2【复习课程】推理 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】推理三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）推理：推理。根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。推理首先找出相关信息，再抓关键的信息，层层分析其它的条件，最终推倒出结论。当我们碰到一些比较复杂的推理时，我们可以根据一些线索排除一些情况，从而使我们的问题更加简单。“推”就是由此及彼，由一些条件得出结论。“理”是说在条件与结论之间要有理可循，存在一定的逻辑关系。方法：1. 排除法。2. 每句话里面都包含着一些信息，要把几句话连起来考虑，才能得出准确的判断。3. 情况复杂时使用表...
图片详情：
  篇19：三年级20.6【章复习课】年、月、日 课件三年级20.6【章复习课】年、月、日 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【章复习课】年、月、日三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）年、月、日24时计时法年、月、日的认识平年、闰年的判定方法年、月、日普通计时法与24时计时法之间的转化计算简单的经过时间平年、闰年的认识24时计时法的意义一、24时计时法的意义在一天里，钟表上的时针正好走2圈，共24小时，所以采用从0时到24时的计时法。普通计时法：要求时刻前面必须加限制词；24时计时法：用不同的数表示不同的时刻，时刻前不加限制词。24时计时法二、普通计时法与24时计时法之间的转化从凌晨0时到中午12时，普通计时法与2...
图片详情：
    Tags：三年级,复习,课件,精选,19篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
