篇1：三年级下册音乐教案－2红领巾之歌 接力版三年级下册音乐教案－2红领巾之歌 接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《红领巾之歌》教案
教学内容：
《红领巾之歌》
教学目的：
1、启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活，抒发远大的理想。
2、通过活动中协调性，使他人的合作意识有所增强。
教学重点：
感受乐曲及歌曲愉快的情绪，让学生感受作为一名少先队员的光荣与幸福。
教学难点：
要求学生唱一唱，演一演，能跟随音乐行进并作出队形变化。
教具准备：
钢琴、录音机、鼓号队装备、队旗、多媒体
教学过程：
（一）组织教学，唱《少年先锋队队歌》，举队旗步入教室。
师：我们刚才唱的是什么歌？
生：《少年先锋队队歌》。
师：大家知道我们少先队的标志是什么吗？
生：队旗、红领巾、队徽……...
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 篇2：三年级下册音乐教案－5天山之春 接力版三年级下册音乐教案－5天山之春 接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《天山之春》教案
教学目标
1、能够对新疆维吾尔族音乐有初步的认识，了解维吾尔族音乐中常见的节奏特点。
2、能够根据维吾尔族音乐的部分特点，创编表演形式，参与音乐实践活动。
教学重点
通过音乐实践活动，感受和体验维吾尔族音乐的风格。
教学难点
维吾尔族音乐中常见的节奏。
教学过程：
一、了解维吾尔族音乐
（一）手鼓：
录像：看维族艺术家表演，了解维族手鼓的特点。学生模仿打手鼓的姿势。
设计意图：通过看录像，并体验打手鼓的动作，感受手鼓--维吾尔族音乐中的特色乐器。它把维吾尔族音乐的魂--节奏，表现得尽善尽美，是维吾尔族音乐中不可缺少的一部分。
（二）...
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 篇3：三年级下册音乐教案－5小巴郎，童年的太阳 接力版三年级下册音乐教案－5小巴郎，童年的太阳 接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小巴郎，童年的太阳》
教学内容
学唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》。
教学目标
1、让学生知道《小巴郎，童年的太阳》是一首具有新疆维吾尔族的一首民歌风格，并简介维吾尔族的相关文化，激发学生对祖国的热爱和消除学生平时对民族的歧视。
2、正确地演唱《小巴郎，童年的太阳》的切分节奏及前八后十六的节奏。
3、用热情、欢快的声音演唱《小巴郎，童年的太阳》的第一乐段,感受歌曲的欢快情绪和喜悦自豪的心情。
教学重点与难点
1、正确地演唱《小巴郎，童年的太阳》的切分节奏及前八后十六节奏。
2、用热情、欢快的声音演唱《小巴郎，童年的太阳》第一乐段。
教学过程
一、创设情景，导入新课
（1）...
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 篇4：接力版三年级下册音乐 四、《（演唱）太阳出来啦》教学设计接力版三年级下册音乐 四、《（演唱）太阳出来啦》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《太阳出来啦》教学设计
（唱歌课）
一、教材分析
《太阳出来啦》是一首云南风味的歌曲，羽调式，4/4拍。此曲节奏欢快，富有动感，层次鲜明，结构严谨，表现了浓郁的民族风格，演唱时声音要活泼，富有弹性，吐字清晰，旋律连贯，富有个性，刻画出一群活泼的少数民族儿童嬉戏、玩耍，调皮可爱的生动形象。歌曲中的旋律音程有很多五度、六度的上下大跳的动态来表现一种欢快、活泼、跳跃的情绪，后面紧接八分音符及休止符巩固加强了这种跳跃感及活泼感. 歌曲以跳跃、欢快的旋律展现了少数民族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情。
二、教学目标
1.能用轻快活泼、有弹性、充满童趣的声音演唱歌曲。
2.通过演唱...
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   篇5：接力版三年级下册音乐 五、《（活动）小巴郎，童年的太阳》教学设计接力版三年级下册音乐 五、《（活动）小巴郎，童年的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小巴郎，童年的太阳》教案
一、教学目标
1、情感态度与价值观：让学生在歌曲的学唱过程中感受少数民族音乐的艺术美。
2、过程与方法:通过聆听、欣赏、来逐步学唱歌曲。
3、知识与技能:通过教学使学生能够了解维吾尔族的舞蹈
二、教学重、难点
重点：学生能够情绪饱满的演唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》
难点：演唱中切分音节奏的掌握和维吾尔族舞蹈的基本动作学习。
三、教学过程
（一）导入
同学们好，今天老师穿着一套民族服饰，大家知道是哪个民族的吗？（身穿维吾尔族的长裙）同学：新疆维吾尔族
今天老师要变身为导游，让我们共同来一次新疆之旅。（出示幻灯片）
新疆风光
同学看这是火...
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  篇6：三年级下册音乐教案－2共产儿童团歌 接力版三年级下册音乐教案－2共产儿童团歌 接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《共产儿童团歌》教案
教材分析：
《共产儿童团歌》是一首诞生于国内革命战争时期的歌曲，根据苏联少先队歌曲《在篝火旁》的部分曲调填词而成。是一首进行曲风格的革命歌曲，也是电影《红孩子》的插曲，歌曲反映出大革命时期江西老革命根据地儿童团的精神面貌。歌曲节奏坚定、旋律昂扬，具有鲜明的斗争气质。全曲共四个乐句，曲调短小有力，号角型的音调进行和不断出现的附点音符，使歌曲充满了雄壮豪迈的气势，形象地反映了儿童团员们吹起军号奋勇前进、时刻准备迎接战斗的坚强决心。
教学目标：
1、指导学生用饱满的气息、具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。
2、在综合创编活动中，节奏...
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 篇7：接力版三年级下册音乐 六、《（听赏）森林狂想曲（电子音乐）》教学设计接力版三年级下册音乐 六、《（听赏）森林狂想曲（电子音乐）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《森林狂想曲》教学设计
教学内容：欣赏《森林狂想曲》
教学对象：小学三年级学生
教学时间：一课时
教学目标：
1．了解乐曲，感受乐曲情绪。
2．熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。
3．了解长笛，进一步了解小提琴、吉它音色，感受乐器音色的丰富表现力。
4．通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式，创造和谐的乐声——《森林狂想曲》。
5、理解动物与人类和谐相处
教学重点：
感受乐曲的情绪，分辨主题旋律
教学难点：
听辨和认识乐曲中的乐器，了解乐曲的曲式...
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  篇8：《云》（课件）接力版音乐三年级上册(共21张PPT)《云》（课件）接力版音乐三年级上册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)欢迎来到音乐课堂大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。猜谜语—— 云我们一起和小白云打个招呼吧！X - X |X - - | X - X | X - - ||小 白 云 早 上 好你知道这是几拍子的强弱规律吗？感受三拍子强 弱 弱我们一起跟着音乐来拍一拍三拍子的强弱吧！小白云向我们介绍了几位好朋友，我们来认识他们吧！1 — —2 — —3 — —5 — —调皮的小伙伴躲进了云层里，听老师演唱下面旋律，请你们找到他们吧！356132351.6 —5315...
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    篇9：接力版三年级下册音乐 三、跳动的琴弦《（演唱）放学歌》教学设计接力版三年级下册音乐 三、跳动的琴弦《（演唱）放学歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《放学歌》教学设计
教材分析：
《放学歌》是一首欢快流畅的儿童歌曲。大调式，3/4拍，两段体结构。旋律舒展、优美，两个乐段通过节奏变化形成对比，最后四小节运用移位变化反复和放慢速度的手法，形象地表达了学生对_è??_的尊敬和爱戴之情。这首歌曲虽然短小，但音乐形象完整，曲调很有特点，歌词写得也很好，它以孩子的口吻，显得纯真而亲切，先是叙述了放学时的情景，接着能够延伸到回家对父母长辈的尊敬和爱戴之情，和对老师的感激之情。
教学内容：
?歌曲学习：《上学歌》、《放学歌》
教学目标：
学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参与音乐实践活动。能够和大家一齐整齐地演...
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  篇10：一年级下册音乐课件-《板凳龙》 接力版 (共8张PPT)一年级下册音乐课件-《板凳龙》 接力版 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)问：小朋友们，这个春节你们是怎么度过的呢？都做了些什么事情 ？板凳龙壮族儿歌请同学们观看视频，里面的小朋友们跳舞的时候手里拿的是什么？他们动作是怎么的呢？请小朋友们找一找歌词里面不懂的生字，请用笔把它画出来。舞 凳 懒请小朋友们竖起你的耳朵听一听壮族的小歌手们是怎么演唱《板凳龙》这首歌曲的。音乐小知识：‖︰ ︰‖ 反复记号（看见我的时候要再重复一遍）— 保持符号（看见我的时候要保持唱）﹥ 重音符号（看见我的时候要用力唱）— —...
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    篇11：三年级下册音乐教案－什么下田尾拖拖接力版三年级下册音乐教案－什么下田尾拖拖接力版资料可供全国地区适用。
大致详情：《什么下田尾拖拖》教学目标：1、让学生准确并有感情的演唱歌曲2、通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，提高他们的表演能力和表现自我的能力，教学重点：1、指导学生用自然的声音，有表情地演唱歌曲。2、能和大家一起参与音乐或、表演，并能用动作表现自己喜悦之情和得意的神态。教学难点：有感情演唱歌曲、装饰音的掌握教学过程：一、发声练习二、复习歌曲《唱首山歌给哪猜》三、猜谜导入：一）今天我给大家猜几个谜语，和平时不同的是要按照老师问的节奏来回答，注意了！1、什么下田会说话？2、什么山中会唱歌？3、什么动物会织网？二）小朋友真聪明！现在请你们听一首谜语歌，听听看里面有什么...
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  Tags：三年级,下册,接力,音乐,课件
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