篇1：部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)部编版语文三年级上册 教学课件_ 第一单元习作 猜猜他是谁3(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)三根稀稀拉拉的头发外貌举例一：他，一张圆圆的脸，白白净净的。眼睛特别小，低下头时乍一看你还以为他在睡觉呢！他还特别爱笑，一笑起来咯咯咯的，肩膀还一直抖动不停，露出两颗大门牙和两个深深的小酒窝，，可想到自己的门牙露在外面，他又立即用双手捂住自己的嘴。描写外貌的方法有哪些：1.按照一定的顺序描写。（从上往下，从整体到局部）2.抓住特点。3.运用修辞手法，例如比喻、夸张，想象，另外加上作者感觉会更棒。如：他呀，高高的（感觉）个子，一颗圆圆的（形状）脑袋好像一个篮球，一头乌黑的短发像抹了油似的（比喻），淡淡的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的两颗黑珍珠...
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    篇2：小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 第一课时 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)习作：猜猜他是谁第一课时第1关234看谁猜得快看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒看谁猜得快答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：猪八戒1第2...
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    篇3：三年级语文上册 第一单元习作 猜猜他是谁 课件（23张PPT)三年级语文上册 第一单元习作 猜猜他是谁 课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际我的暑假生活暑假你是怎么度过的，经历了哪些新鲜事？我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了....?小组合作，练习口语交际先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣，声音要洪亮。请大家推荐出学生代表说一说自己的暑假生活讨论交流习作猜猜他是谁石缝里蹦出来的浑身长满了毛有一双千里眼一对顺风耳耳朵大，鼻子长，大大的肚皮真能装，一把钉耙走四方。能够体现人物特点的重要方面外貌爱好性格...
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    篇4：部编版小学语文三年级上册《习作：猜猜他是谁》说课稿（附教学反思、板书）课件（共36张ppt）部编版小学语文三年级上册《习作：猜猜他是谁》说课稿（附教学反思、板书）课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《习作：猜猜他是谁》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元习作的内容《猜猜他是谁》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《猜猜他是谁》是新教材部编版小学语文三年级上册第一单元习作的主题内容，本次习作让学生在二年级看图写话基础上自然过渡习作练习。以回忆身边熟悉的同学的...
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   篇5：统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《猜猜他是谁》
【教学目标】
1. 引导学生观察人物的外貌、性格、品质、兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、品性、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。
【教学重点】
学习描写人物的外貌、性格、品性、兴趣爱好的写作方法。
【教学难点】写出人物的特点。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、玩游戏轻松导入。
这节是作文课，我们先来一起做个游戏好吗?游戏的名字就叫“猜猜他是谁”。出示文字课件让学生猜。
二、讲授新课。
1.看范文打开思路。
老师出示一篇介绍自己同学的文章请同学们看，然后回答:
(1)老师从哪几方面介绍...
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  篇6：三年级上册语文第一单元 习作：猜猜他是谁 课件（19张PPT）三年级上册语文第一单元 习作：猜猜他是谁 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小学语文部编版三年级上册习作：猜猜他是谁猜猜他是谁我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。基本要求写一位同学，让别人猜出他是谁。审题立意大家看看课本上给了我们哪些描写的要点？写作指导他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑的不停……他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……要点一他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……写作对象特征状态头...
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  篇7：统编版三年级语文上册第六单元习作：猜猜他是谁 教案统编版三年级语文上册第六单元习作：猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
小学语文
年级/册
三年级（上）
教材版本
统编版
课题名称
习作：单元一习作：猜猜他是谁
教学目标
学会从众多的特点中抓住最有代表性的特点对人物进行描述
重难点分析
重点分析
学习通过对人物的外貌、性格和兴趣爱好以及品质等多方面的描述，反映人物的特点，培养学生的观察习惯，学会分析，总结，找到有用的，与众不同的学生特点，是对孩子多种能力的考验。
难点分析
三年级习作，要求从之前的写几句话过渡到写一个完整的具体片段，对学生来说是一个挑战，需要跳一跳摘果子，同时也需要教师搭建好桥梁。
教学方法
用图示的方式分别从外貌 、性格 、品质 、爱好四个角度提供了介绍同...
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  篇8：统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猜猜他是谁--人物外貌描写
教学目标
1.调动学生发挥主体性，引导学生自己归纳出描写人物外貌的方法;
2.使学生学会描写人物外貌要遵循一定的顺序:由整体到局部，局部由上至下
3.使学生学会有选择、有重点地对人物外貌进行描写，表现人物的性格特征。
教学重点和难点:
1.掌握人物外貌描写的方法;
2.抓住人物特征，描写人物外貌。
教学课时:一课时
教学过程:
一、片头：显示课题、作者、单位等有关信息。
二、正文讲解：
1.故事导入
同学们好，我是你们的刘老师。今天，我们一起来学习:猜猜他是谁一人物外貌描写。在学习之前，我们先来听个故事吧！
古代有个县官，他下令贴出了一张...
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  篇9：统编版三年级上册语文第一单元习作《 猜猜他是谁》 教案统编版三年级上册语文第一单元习作《 猜猜他是谁》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猜猜他是谁
一、教学目标
1.能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。
2.能注意写一段话时开头空两格。
二、教学重难点
充分调动学生积极性；互相夸夸对方介绍同学。
三、教学过程
（一）游戏引路，激发兴趣
1.游戏导入，激发兴趣
同学们，你们还记得我们之前在“快乐读书吧”里面，认识的那些特征鲜明的人物吗？现在，我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！老师来说，你们来猜——
（1）他活泼又可爱，聪明又淘气，心地善良，脑袋很大，他还有一个脑袋很小的爸爸，他就是……
没错，就是《大头儿子和小头爸爸》中的大头儿子。
（2）五行山压不住他，翻个筋斗十万八千里，这...
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   篇10：部编版语文三年级上册习作：猜猜他是谁 课件（29张PPT)部编版语文三年级上册习作：猜猜他是谁 课件（29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年秋人教部编版语文名师课件
三年级上册
习作：猜猜他是谁
统编版语文三年级上册
课前导入
猜谜语
腰围虎皮裙，
手握金箍棒。
火眼金睛辨善恶，
妖魔鬼怪消灭光。
（猜一《西游记》人物）
孙悟空
红绫经常披身上，
脚下呼呼冒火光，
三头六臂两条腿，
手中拿着火尖枪。
（猜一《西游记》人物）
哪吒
活泼又可爱，
聪明又淘气，
心地善良，
脑袋很大，
手儿很小。
（猜一卡通人物）
大头儿子
想一想你身边的同学都有什么特点。选择一个你熟悉的同学，用几句话或一段话写写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。...
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     篇11：统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案统编版三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猜猜他是谁？
教学目标：
1.能选择一两点特别的地方写几句话或一段话，介绍自己的同学。
2.能注意写一段话时开头空两格。
教学重点：
选取一到两点表现人物的特点。
教学难点：
写出人物的特点。
学情分析：
孩子刚上三年级已经有较好的观察习惯，并能写一些简单的句子。这是本套教材编排的第一次习作练习。初次写作虽然要求只是写几句话或一段话，但是对于缺乏写作经验的孩子们来说，无疑是一个不小的挑战，本次习作在轻松的氛围中展开，不拔高要求，主要培养孩子的写作兴趣。
教学用具：书本
教学资源：课件
教学方法：
教法：引导法，点拨法
学法：练习法
教学过程：
一、动画引入，激发...
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 篇12：2022部编版小学三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》说课课件（含教学反思）（共23张ppt）2022部编版小学三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》说课课件（含教学反思）（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《习作：猜猜他是谁》说课部编版三年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版三年级上册《习作：猜猜他是谁》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本单元安排了习作《猜猜他是谁》，本次习作内容以游戏为主线，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他让自己印象深刻的地方，然后大声读给大家听，看看他们能不能看出自己写的是谁。教材中给了示...
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  篇13：统编版三年级语文上册第一单元 猜猜他是谁 习作教案（表格式）统编版三年级语文上册第一单元 猜猜他是谁 习作教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册习作《猜猜他是谁》【教学内容】三年级习作，要求学生从之前在低年段的写几句话过渡到写一个完整的具体片段，对三年级学生是个很大的挑战。这是三年级孩子的第一堂作文课，我们不应该让孩子害怕作文。本节课，我力求通过生动有趣的课堂形式，搭建好桥梁，让学生先说后写再展评，让学生不怕表达，体会习作的乐趣。【教学目标】1.写作时注意格式的规范，每一自然段的开头要空两格。2、通过猜一猜的游戏、先说后写、习作展评等形式，调动学生的口语表达积极性，让学生不怕表达，力求体现单元导语“体会习作的乐趣”这一核心目标； 3、仿照示例、回顾例文，展评习作，师生交流，初步学习用准确生动的语言介绍自...
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  篇14：部编版语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁课件（26张 )部编版语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁课件（26张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：猜猜他是谁
第1课时
第2课时
习作：猜猜他是谁
他长得实在很奇特：一对蒲扇似的招风耳，一张长长的猪嘴巴，那沉甸甸的大肚子好像是一个巨大的锅盖倒扣在肚皮上，走路时总是不忘扛着钉耙……
第1课时
激趣导入
游戏规则：我们可以说出这个“他”的很多方面，但是不能说出他的名字。通过我们的述说，别人能猜出这个人的名字，那我们就成功了。
默读这幅图示，说说你认为游戏成功的秘诀是什么。
爱好
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难他都会主动帮忙。有一次……
他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经...
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   篇15：部编版语文三年级上册：第一单元习作猜猜他是谁 课件（共24张PPT）部编版语文三年级上册：第一单元习作猜猜他是谁 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)猜猜他是谁部编人教版·三年级上册语文习作第一单元的语文要素可归结为两点：阅读时，关注有新鲜感的句子。体会表达的乐趣。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，小事见真理……新课导入本单元课文主要是围绕“校园生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，一起完成——猜猜他是谁猜猜他是...
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     Tags：三年级,语文,上册,猜猜,他是
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