篇1：三年级下册数学学案-2.11 长方形周长（一） 浙教版三年级下册数学学案-2.11 长方形周长（一） 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形的周长（一）
【学习目标】
1．理解并掌握计算长方形周长的方法，会计算长方形的周长。
2．能运用长方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感悟数学在日常生活中的应用，感受图形知识与实际生活的密切联系。
3．培养自主探究的意识和应用知识的能力，发展学生的空间观念。
【学习重点】
掌握长方形周长的计算方法。
【学习难点】
理解周长的一般含义，掌握长方形特征。
【学习过程】
一、复习旧知，导入新课
观察长方形
（1）长方形的四条边有什么特点？（相对的两条边相等。）
（2）相邻的两条边有什么不同？（一条边长，一条边短。）
引导：长方形较长的一组对边叫做长方形的长，...
图片详情：
  篇2：北师大版数学三年级上册5.2长方形周长(1) 教案北师大版数学三年级上册5.2长方形周长(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 长方形周长(1)
知识与技能：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法；能运用它们的计算方法解决实际生活中的简单问题。
过程与方法：经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程，通过摸一摸、估一估、量一量、算一算、比一比等活动，体验方法的科学性。
情感态度与价值观：积极主动进行探究交流活动，培养创新意识，体验发现的喜悦。
探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。
解决实际生活中有关长方形和正方形周长的简单问题。
一、情境导入
同学们还记得十月一日是什么节日吗？(国庆节！)是呀，国庆节快到了，我们准备开一次“欢庆国庆”为主题的班会，让我们一起来布置教室吧！老师想把黑板装上漂亮的...
图片详情：
   篇3：北师大版数学三年级上册 第5单元 周长 第2课时 长方形周长 精品课件（14张ppt）北师大版数学三年级上册 第5单元 周长 第2课时 长方形周长 精品课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 课时 长方形周长
周长
数学三年级上册
五
上节课我们认识了周长，那么长方形和正方形的周长怎么计算呢？这节课我们来学习一下。
5 厘米
3 厘米
5 厘米
3 厘米
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
5×2＋3×2＝16（厘米）
（5＋3）×2＝16（厘米）
量出4条边的长度，再加起来。
分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。
先把1个长和
1个宽加起来，再乘2。
3cm
3cm
3cm
3cm
3＋3＋3＋3＝12（厘米）
3×4＝12（厘米）
把它们所有的边都加起来就可以了。
可以利用它们的特征，比如正方形的周长可以用边长乘4
长方形...
图片详情：
   篇4：北师大版数学三年级上册5.2长方形周长 教案（表格式）北师大版数学三年级上册5.2长方形周长 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 长方形周长
教学目标 1.结合具体情境，探索并掌握长方形周长和正方形周长的计算方法。
2.总结和掌握正确的计算方法，并能正确计算长方形和正方形的周长。
3.能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。
重点难点 重点：能够用正确的方法计算长方形和正方形的周长。
难点：长方形周长各种计算方法的理解。
教学内容 对应教材第48页内容和第49页“练一练”的第1、2、3、5题。
教学准备 教具准备：PPT课件
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（4分钟） 1.引导学生回顾多边形周长的计算方法。
计算...
图片详情：
  篇5：三年级上册数学课件-3.3 长方形周长 苏教版 (共23张PPT)三年级上册数学课件-3.3 长方形周长 苏教版 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)新课练习指出下面图形的周长。指出下面图形的周长。6厘米6厘米4厘米4厘米在钉子板上用线围成下面的长方形。量出它的长和宽。它的周长是多少。返回4厘米6厘米4+6+4+6=20（厘米）宽+长+宽+长=长方形的周长6+4+6+4=20（厘米）长+宽+长+宽=长方形的周长返回4厘米6厘米6+6+4+4=20（厘米）长+长+宽+宽=长方形的周长62+42=20（厘米）长2+宽2=长方形的周长返回4厘米6厘米（6+4）2=20（厘米）长方形的周长=(长+宽)2长方形的周长是两个长加宽的和返回C=(a+b)×2b...
图片详情：
   篇6：北师大版数学三年级上册5.2长方形周长(2) 教案北师大版数学三年级上册5.2长方形周长(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 长方形周长(2)
知识与技能：能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。
过程与方法：经历探索、思考求蔬菜园围栏长度的过程。
情感态度与价值观：培养创新意识，体验发现的喜悦，感受学习数学的快乐。
结合具体情境，探索并掌握求蔬菜园围栏长度的方法。
能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。
一、情境导入
师：上一节课，我们探讨了长方形和正方形周长的计算方法，归纳出它们的周长公式，接下来请大家运用所学知识解决以下问题。
(学生独立解答，点名汇报，集体订正)
1．小白兔与小黑兔比赛跑步，两只兔子都说自己跑的路程多，根据下面的两个图形评一...
图片详情：
  篇7：【精品解析】2021-2022学年北师大版数学三年级上册 5.2长方形周长【精品解析】2021-2022学年北师大版数学三年级上册 5.2长方形周长资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年北师大版数学三年级上册 5.2长方形周长一、选择题1.（2020一上·辛集期中）下图（ ）是由5个正方体组成的。A. B. C...
图片详情：
  篇8：三年级数学上册试题 一课一练5.2《长方形周长》-北师大版（含答案）三年级数学上册试题 一课一练5.2《长方形周长》-北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2《长方形周长》一、选择题1、关于描述下图中甲、乙两部分的周长正确的是（）．A.甲部分的周长长一些B.乙部分的周长长一些C.甲、乙两部分的周长相等2、如图，甲与乙的周长相比，（）．A.甲的周长＞乙的周长B.甲的周长＜乙的周长C.甲的周长＝乙的周长3、下面三道算式分别求的是哪个图形的周长？选择正确答案的序号填在括号里．（16＋12）×212×4（12＋4）×2（）（）（）A．正方形的周长B．小长方形的周长C．大长方形的周长5、计算长方形的周长，必须知道长方形的（）．A．长的长度B．宽的长度C．长和宽的长度或长和宽的和6、长方形周长的计算方...
图片详情：
    篇9：北师大版数学三年级上册 5.3 长方形周长 课件（28张ppt）北师大版数学三年级上册 5.3 长方形周长 课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 长方形周长
1.结合具体情境，探索并掌握长方形周长和正方形周长的
计算方法。
2.能够用正确的方法计算长方形和正方形的周长。（重点）
3.长方形周长各种计算方法的理解。（难点）
4＋2＋4＋2+4＝16（分米）
量一量，算出右面长方形的周长，说说你是怎么想的。
5cm
3cm
5cm
3cm
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
5×2＋3×2＝16（厘米）
（5＋3）×2＝16（厘米）
量出4条边的长度，再加起来。
分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。
先把1个长和1个宽加起来，再乘2。
例题分析
3cm
3cm
3cm
3cm
方法一...
图片详情：
    篇10：三年级上册数学教学详案-第5单元2长方形周长（北师大版）三年级上册数学教学详案-第5单元2长方形周长（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 长方形周长
本节课主要探索并理解长方形和正方形周长的计算方法。这是在学生知道了长方形和正方形边的特点,理解了周长的实际意义的基础上进行学习的。主要内容包括长方形和正方形的周长(正方形是特殊的长方形)。学生根据自己对周长的理解程度选择合适方法进行计算,通过说一说如何计算长方形、正方形的周长,让学生真正理解周长的计算方法,建立对长方形和正方形周长概念本质的理解。灵活运用长方形和正方形周长的知识解决实际问题,体会解决问题策略的多样化。
1.经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程,理解并掌握长、正方形周长的计算方法,并能正确计算。
2.能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中...
图片详情：
  篇11：北师大版数学三年级上册5.2 长方形周长课件（19张ppt）北师大版数学三年级上册5.2 长方形周长课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)五周长第2课时长方形周长课时目标1.探索并掌握长方形的周长的计算方法和正方形的周长的计算方法，并正确地计算长方形和正方形的周长。2.能运用长方形或正方形的周长的计算方法来解决生活中简单的实际问题，感受数学在生活中的运用。5cm3cm5cm3cm量一量，算出右面长方形的周长，说说你是怎么想的。5＋3＋5＋3＝16（厘米）量出4条边的长度，再加起来。5×2＋3×2＝16（厘米）分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。（5＋3）×2＝16（厘米）先把1个长和1个宽加起来，再乘2。3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）3...
图片详情：
  篇12：北师大版三年级数学上册5.2 长方形周长 课件（15张ppt）北师大版三年级数学上册5.2 长方形周长 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)北师大版三年级上册长方形周长激趣导入下面物体或图形的周长是多少？70厘米70厘米30厘米30厘米5厘米12厘米11厘米12厘米70+30+70+30=200(厘米)11+12+5+12=40(厘米)探究新知量一量，算出右面长方形的周长，说说你是怎么想的。5厘米5厘米3厘米3厘米量出4条边的长度，再加起来。分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。先把1个长和1个宽加起来，再乘2。5+3+5+3=16(厘米)5╳2+3╳2=16(厘米)(5+3)╳2=16(厘米)探究新知正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算，说说你是怎么...
图片详情：
    篇13：三年级数学上册试题 一课一练 5.2《长方形周长》 -北师大版（含答案）三年级数学上册试题 一课一练 5.2《长方形周长》 -北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2《长方形周长》1.用你喜欢的方法计算下面的图形的周长。15分米5米3分米20厘米18厘米7厘米5厘米2厘米11厘米2.有两个同样的长方形，长都是8厘米，宽都是4厘米。（1）把它们拼成一个正方形，（2）把它们拼成一个长方形，计算一计算一下这个正方形的周长。下这个长方形的周长。3.用四个边长1厘米的正方形摆成下面的图形，哪个图形的周长最短？4.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？5.一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？6.给一块长28米，宽22米的菜地围篱笆，篱笆长多少米？7.妈妈要给一块边长是20分米的白布...
图片详情：
    篇14：三年级下册数学课件-2.12 长方形周长（二）｜浙教版 (共16张PPT)三年级下册数学课件-2.12 长方形周长（二）｜浙教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)长方形周长（二）围着图形的边一周的长度叫做这个图形的周长。计算出下列图形的周长。5厘米3厘米4厘米3+4+5=12（厘米）2×4+8=16（厘米）2厘米4厘米长34分米宽12分米你能用什么方法求出这个长方形的周长？34121234×2+12×2=92（分米）34长×2+宽×2=长方形的周长34分米（34+12）×2=92（分米）长方形的周长是两个长加宽的和12分米长方形的周长=(长+宽）234分米12分米(长+宽)×2=长方形的周长(34+12)×2=92(分米)长+宽+长+宽=长方形的周长...
图片详情：
   篇15：三年级上册数学教案长方形周长北师大版三年级上册数学教案长方形周长北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形周长》教学设计 教学目标：经历探索长方形周长计算方法的过程，理解并掌握长方形周长的计算方法，并能正确计算。能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，体会策略的多样化。在测量、计算、交流等学习活动中，学会独立思考问题，并能表达自己的想法，体会数学与实际生活的紧密联系。教学重点：掌握长主形周长的计算方法。教学难点：运用长方形周长的计算方法解决实际问题。教学准备：课件教学过程：复习提问，导入新课 1、上节课知识，什么是周长？2、出示长方形。这是什么图形？长方形有什么特点？（有四条边，两长边叫长，两条短边叫宽，对边相等且平行，4个角都是直角）小结：同学...
图片详情：
  篇16：北师大版数学三年级上册 第五单元 周长 5.2长方形周长 同步练习（含答案）北师大版数学三年级上册 第五单元 周长 5.2长方形周长 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 长方形周长（教材P48）
一、计算下面图形的周长。
二、在下面的方格纸上分别画一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看作1厘米）
三、这幅画的周长是多少厘米？
四、小丽家小区内的广场是一个边长为300米的正方形。小丽每天早晨绕着这个广场跑1圈。小丽每天早晨跑多少米？
五、下图是张伯伯家的菜园示意图，张伯伯准备给菜园周围加一圈栅栏。动脑筋想一想，张伯伯要准备多长的栅栏？
第3课时 长方形周长
一、(5＋1)×2＝12(厘米) 3×4＝12(厘米) 长＋宽
二、
长方形周长：(4＋3)×2＝14(厘米)...
图片详情：
  篇17：三年级上册数学课件-5.2 长方形周长(共19张PPT)三年级上册数学课件-5.2 长方形周长(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。长方形周长 北师大三年上册第五单元探究新知5厘米3厘米探究新知长宽长＋宽＋长＋宽长长宽宽长×2＋宽×2 长长宽宽（长＋宽）×2 长长宽宽长＋宽＋长＋宽长×2＋宽×2 （长＋宽）×2 方法一方法二方法三哪种方法更简便?知识点长方形周长=(长+宽)×2长宽要记住呦方法一 方法二 边长+边长+边长+边长边长×4 边长+边长+边长+边长边长×4 哪种方法更简便?知识点1、计算下面每个图形的周长6cm3m3cm6dm4m练一练生 活 中 的 数 学子， 10米淘气想靠墙子，...
图片详情：
  篇18：三年级上册数学教案-5.2 长方形周长北师大版三年级上册数学教案-5.2 长方形周长北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方形周长》教学设计 桐城市吕亭中心小学 陈 凤教材分析 ： 长方形、正方形周长是本册教材图形与几何中的教学内容之一。本课教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义；了解了规则图形和不规则图形周长求法的基础上的教学。学生通过自主探索，验证猜想，合作交流，推导出长方形、正方形的周长公式。学好这一内容将为今后长方形、正方形的面积，其它图形的周长以及立体图形长方体、正方体的学习打下良好的基础。 学情分析：学生已经掌握长方形和正方形的特征，并认识了周长，能够先进行度量，再计算图形周长。学生个性差异大，课堂学习过程中自控力不强...
图片详情：
   篇19：三年级上册数学课件-第五单元第3课时 长方形周长 北师大版(共19张PPT)三年级上册数学课件-第五单元第3课时 长方形周长 北师大版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)三年级数学上册教学课件（北师版）第五单元周长第三课时长方形周长目录情景导学1探索与发现2学以致用3情景导学01情景导学哪个是长方形？哪个是正方形？长方形和正方形的四条边有什么特点？长方形正方形探索与发现02探索与发现5cm3cm5cm3cm5＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）量出4条边的长度，再加起来。分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。先把1个长和1个宽加起来，再乘2。探索与发现3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）3×4＝12...
图片详情：
  Tags：长方形,周长三,长三,年级,数学课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
