篇1：教科版（2017秋）科学三年级上册1.2 水沸腾了 课件（13张ppt )教科版（2017秋）科学三年级上册1.2 水沸腾了 课件（13张ppt )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1.2《水沸腾了》教科版小学三年级上册小明，你有没有帮妈妈煮过水呀？肯定有呀！我可是妈妈的好帮手。那我来考考你，你知道水沸腾时会有什么现象吗？啊？这个我还真没有注意过。聚焦根据之前的经验，你可以预测一下会出现什么情况呢？我觉得水温会升高，过一段时间会产生很多气泡，还会发出咕噜咕噜的声音。那我们一起来做实验吧！看看水在加热过程中究竟会有什么变化。没问题！聚焦实验实验所需的材料给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中会有什么变化温度计的使用和注意事项酒精灯的使用和注意事项实验操作实验给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中会有什么变化...
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    篇2：教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元单元练习复习 课件（12张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册第三单元单元练习复习 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学科学单元复习课件浙教版三年级上册第三单元单元练习教科版科学 三年级上册复习指导复习目标1.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。2.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。3.天气每天都在发生着变化，天气变化有一定的规律。4.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温等。5.温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。6.天气影响着我们的生活，台风、洪涝、干旱等天气会带来灾害。7.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。8.天气预报是气象部门收集大量的数据后，分析、制作并发布的。9.运用感官和选择恰当的工...
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     篇3：教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（32张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册期末综合实验探究题复习 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)小学科学期末复习课件教科版三年级上册期末综合教科版科学 三年级上册实验探究题复习复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.知道空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。5.知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。6.通过观察，描述热空气上升的现象。7.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。8.各...
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   篇4：教科版（2017秋）科学三年级下册 3.1 仰望天空 （课件16ppt）教科版（2017秋）科学三年级下册 3.1 仰望天空 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1 仰望天空太阳、地球和月球一、新课导入聚焦白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。（打一天体）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体）谜底：太阳谜底：月亮一、新课导入聚焦我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球，它们有什么相同和不同？二、新知讲解探索太阳和月球的知识1.太阳位于太阳系的中心。2.太阳是一个炽热的气态星球。3.太阳的质量很大。1分享我们知道的太阳和月球的知识。二、新知讲解探索一个中等大小的黑子大概和地球的大小差不多...
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    篇5：苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.16人的呼吸 练习（课件 7ppt）苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.16人的呼吸 练习（课件 7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)5单元 人的呼吸和消化16.人的呼吸谢谢观看常考题型背记策。一、判断题1.我们呼吸时，吸进的是氧气，呼出的全部都是二氧化碳。(X)2.人会吸进外界的新鲜空气，呼出体内的废气。二、选择题1.下列呼吸器官中，对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用的是(B)。A.肺B.咽候喉C.气管和支气管三、简答题1.人和动物都消耗氧气，地球上的氧气会被用完吗？为什么？不会。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，释放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会被用完。
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  篇6：教科版（2017秋）科学三年级上册 2.3 压缩空气 课件（13张ppt)教科版（2017秋）科学三年级上册 2.3 压缩空气 课件（13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元3.压缩空气我们知道的空气：空气看不见摸不着无色无味无固定形状会流动作用燃烧发电呼吸特征占据空间聚焦空气和水、石块一样，都能占据空间。空气和水相比，又有什么不同呢？空气水注射器针筒活塞刻度探索借助注射器，你发现空气有什么特征？探索如何公平地比较水和空气是否可以被压缩 ？水和空气的量要相同（10ml）要用相同的力堵住注射器，避免水和空气泄漏探索在实验记录单中画出水和空气的初始刻度以及你的猜测，用“_____”表示活塞位置。观察1：记下初始刻度，堵住管口，慢慢用力向下压活塞...
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     篇7：教科版（2017秋）三年级下册科学课件2-7 《动物的繁殖》 教案教科版（2017秋）三年级下册科学课件2-7 《动物的繁殖》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 动物的繁殖(教材P37～38)授课时间：______________累计____1____课时课题 动物的繁殖 课型 新授课教学目标 科学知识目标 1.知道生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。 2.知道像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。 3.知道像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。 4.知道动物生存依赖于植物。有些动物以植物为食，有些动物依赖植物筑巢，作为庇护后代的场所。 科学探究目标 1.能运用查阅资料和实地调查的方法收集信息，了解动物的繁殖...
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  篇8：教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（15张ppt)教科版（2017秋）科学三年级上册1.6 加快溶解 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 水第6课时 加快溶解物质溶解的快慢我们有什么方法可以加快奶粉在水中的溶解？用40℃左右的温开水冲泡如何加快物质的溶解前面冲泡奶粉是怎么加快溶解的？温水、摇晃等影响溶解快慢的因素有哪些？根据冲泡奶粉的步骤想一想。温度搅拌我们怎样设计实验来探究影响食盐溶解快慢的因素呢？对比实验：只能改变一个条件（温度、是否搅拌）选择一个试一试吧！探索温度与溶解快慢的关系我们提出的问题 温度与溶解快慢有关系吗？我们的推测两个组不同的条件两个组相同的条件实验过程与方法温度与溶解快慢有关一杯热水、一杯冷水水量相同、食盐量相同、同时加盐、...
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    篇9：苏教版（2017秋）科学 三年级上册 1.2空气有质量吗 习题（课件 8ppt）苏教版（2017秋）科学 三年级上册 1.2空气有质量吗 习题（课件 8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)1单元 认识空气2.空气有质量吗都不能了，因为固体和液体占据空间谢谢观看还能往盒里放进粉笔吗？还能往杯里倒水吗？为什么？实验测一测气球里的空气是否有质量实验步骤：①在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡。②将一只气球中的气慢慢放掉。③松手后，观察原来平衡的细长棍会发生什么变化。平衡倾斜·实验现象：原来平衡的细长棍倾斜，没有放气的气球一端下沉。实验结论：空气具有一定的质量。常考题型背记。一、判断题1.空气是有质量的，但质量较轻。(V)2.简易天平是测量空气质量的工具。X3.使用天平时，要将天平放置在水平桌面上。(V4...
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    篇10：教科版(2017秋）三年级科学上册第一单元单元练习复习 课件（13张PPT）教科版(2017秋）三年级科学上册第一单元单元练习复习 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学科学单元复习课件浙教版三年级上册第一单元单元练习教科版科学 三年级上册复习指导复习目标1.根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等2.知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。3.知道冰、水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。4.观察并描述一般情况下，当温度升高到100℃或降低到0℃时，水会沸腾或结冰5.知道冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。6.通过观察，描述一定量的不同物质在一定量水中的溶解情况。7.通过实验，知道搅拌和温...
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     篇11：苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.18食物的旅行 练习（课件 7ppt）苏教版（2017秋）科学 三年级上册 5.18食物的旅行 练习（课件 7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)5单元 人的呼吸和消化18.食物的旅行谢谢观看常考题型背记策。一、判断题1.食物在人体内的“旅行”路线是口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门。(X)2.吸收营养物质的主要消化器官是小肠。二、选择题1.下列饮食习惯正确的是(C)。A.为了学习，小云边吃饭边看书2.下列不属于大肠作用的是(A)。A.是吸收营养的主力军B.只能吸收食物残渣里的水、无机盐和部分维生素C.使食物残渣腐败发酵，形成粪便3.通过反复挤压气球里面的食物可以模拟(A)的功能。A.胃B.小肠C.大肠三、连线题将各消化器官与其对应的功能连线。口腔传送食物至胃小肠储...
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