篇1：苏教版（2017秋）科学三年级下册 4.13《纸》 （课件11pp）苏教版（2017秋）科学三年级下册 4.13《纸》 （课件11pp）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第四单元13.纸我们每天都要用到纸，纸有哪些用途？造纸术是我国古代的四大发明之一。东汉时期的蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。研究不同纸的吸水性。 在每种纸上滴一滴有颜色的水，观察并比较水的扩散情况。实验结论：不同纸的吸水性不同。 把各种纸裁成长、宽一样的纸条，相互钩住后拉一拉，看看哪种纸不易断。研究不同纸的结实程度。实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光...
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    篇2：苏教版（2017秋）科学三年级下册 4.13《纸》 （课件17pp+视频）苏教版（2017秋）科学三年级下册 4.13《纸》 （课件17pp+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)苏教版小学科学三年级下册第四单元《身边的材料》13.纸牛皮纸书写纸卫生纸报纸腊光纸打印纸宣纸硫酸纸餐巾纸人民币我们每天都要用到纸，纸有哪些用途？实验探究看视频：蔡伦改进造纸术新课教学纸的发明造纸术是我国古代的四大发明之一。东汉时期的蔡伦通过总结前人用布麻造纸的经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。实验探究看演示实验视频：不同纸的吸水性实验探究不同纸的吸水性有的纸吸水性好，比如：餐巾纸、卫生纸、宣纸等有的纸吸水性不好，比如：牛皮纸、...
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  篇3：苏教版（2017秋）三年级下册科学教案-4.13纸 教案苏教版（2017秋）三年级下册科学教案-4.13纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸》教学设计及反思
【教材分析】
《纸》是本单元的重要组成部分，紧接一级主题的第一课。它首次展开对二级主题的研究，为其他两个次级主题的研究做出了研究方法和研究技能的铺垫，是研究纸、金属、塑料的引领课。
【学情分析】
纸这种材料，学生常见常用，有丰富的感性认识，容易引发学生进行较为深入的科学探究活动，并达到举一反三、触类旁通的教学效果。
【教学目标】
1．能够运用多种感官和工具对纸进行研究。
2．能够运用语言、文字符号等多种方式设计探究方式，并进行交流。
3. 知道纸的一般特性和用途，能把纸的性质和用途联系起来。
4. 养成节约用纸的好习惯。
【教学重点】
了解纸的一些特...
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  篇4：苏教版（2017秋）三年级下册科学课件 3.13纸 （课件7ppt）苏教版（2017秋）三年级下册科学课件 3.13纸 （课件7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)纸各种各样的纸：杀虫纸杀虫纸止血纸测温纸活动一：认识纸的由来？独立阅读相关内容，思考并完成下列问题。1.在发明纸之前，人们在哪里写字？2.纸与其他材料相比，优点是什么?造纸术的发明早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛（bó），就可以在帛上写字了。帛比...
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    篇5：苏教版小学科学三年级下册 13《纸》教案设计苏教版小学科学三年级下册 13《纸》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：13.纸【教材分析】本课是苏教2017课标版三年级下册第四单元第二课。本课通过图片和文字引导学生回忆自己的生活经验，使学生在相互交流中多认识一些纸，了解不同纸的用途，让学生体会到纸的丰富类型和多种用途，从而开始产生认识纸、研究纸的兴趣，最后通过研究不同纸的吸水性和结实程度两方面的性质，选择出适合折不渗水小船的纸。【学情分析】1.学生前概念情况分析在教材设置上，学生只在二年级下册第一单元“它们是用什么做的”这一单元中对纸的认识有所涉及但并不具体。而日常生活和学习中，学生确经常会与各种各样的纸打交道，而且在很多的阅读书籍中也对造纸的历史及发展有着诸多介绍，因此学生对纸有着丰富的感性认识。...
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  篇6：苏教版（2017秋） 三年级下册4.13.《纸》教学设计苏教版（2017秋） 三年级下册4.13.《纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸》教学设计【教材分析】本课是新教材苏教版三年级《科学》下册第四单元《身边的材料》第二课。本课逐渐深入地安排了四部分内容。第一部分介绍纸的发展历程。结合学生生活经验和师生交流，认识各种各样的纸及其用途。第二部分比较不同纸的特性，初步感知性质决定用途。第三部分学生动手活动，根据不同纸的特点制作一艘不渗水的纸船。第四部分讲解制造一张纸所需消耗的木材和水量，引导学生树立环保意识。【学习目标】1.了解纸的发明发展史；2.知道纸的一般性质和用途，理解性质决定用途；3.养成节约用纸的习惯，树立环保意识。【重点与难点】重点：知道纸的一般性质和用途。难点：理解性质决定用途，合理利用不同类型...
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 篇7：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷A）（含答案）科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷A）一、选择题1．天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（ ）。A．蜻蜓低飞要下雨 B．朝霞不出门，晚霞行千里C．天上钩钩云，地下水淋淋 D．笨人先起身，笨鸟早出林杨2．下列操作，（ ）是使用温度计时的正确操作。A．手持温度计的玻璃泡。B．放置在测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数。C．读数时，视线要与温度计的液面保持水平。3．属于天然材料的是（ ）。A．纸 B．塑料 C．木材4．风的强度叫作（ ）。A．风力 B．风速 C．风向5．下列植物适合...
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   篇8：2021-2022学年度苏教版（2017秋）科学三年级下册13纸同步练习题（含答案）2021-2022学年度苏教版（2017秋）科学三年级下册13纸同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年度苏教版科学三年级下册13纸同步练习题（含答案）一、选择题1．不同的纸有不同的特性，下列纸中结实程度最强的是（ ）。A．餐巾纸 B．报纸 C．牛皮纸2．（ ）发明了造纸技术。A．蔡伦 B．牛顿 C．爱迪生3．吸水性最强的纸张是（ ）。A．牛皮纸 B．硫酸纸 C．餐巾纸4．最适合用来包装食品的纸张是（ ）。A．牛皮纸 B．锡纸 C．箱纸板5．张鹏同学要做一只不渗水的纸船，选择（ ）最好。A．报纸 B．宣纸 C．蜡光纸6．夏天在运动场训练的运动员最适合选择（ ）来擦汗。A．卫生纸...
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 篇9：三年级下册科学课件 - 13.纸 苏教版(共10张PPT)三年级下册科学课件 - 13.纸 苏教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)陕西省西安市莲湖区二府街小学 魏娟苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料13.纸各种用途的纸 牛皮纸书写纸卫生纸箱板纸新闻纸复印纸宣纸人民币古代的造纸术 东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，改进了造纸术，才使纸成为人们普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。造纸术也是我国的四大发明之一。 研究不同纸的吸水性思考： 每种纸的吸水性能一样吗？ 让我们来...
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    篇10：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）（含答案）科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）一、选择题1．下列植物适合生长在热带草原的是？（ ）A．水瓶树 B．椰树 C．雪松2．天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（ ）。A．蜻蜓低飞要下雨 B．朝霞不出门，晚霞行千里C．天上钩钩云，地下水淋淋 D．笨人先起身，笨鸟早出林杨3．比较棉花和腈纶棉（如下图），对它们的异同描述有误的是？（ ）A．颜色相同 B．吸水性不同 C．燃烧时产生的气味相同4．下列材料属于天然材料的是（ ）。A．木头 B．金属 C．塑料5．温度计放的位置是（ ）。...
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   篇11：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）科学三年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学三年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）一、选择题1．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（ ）。A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根2．我们常吃的花生米是花生的（ ）。A．叶 B．根 C．种子3．生活中很多支架都使用金属材料，这是因为金属材料（ ）。A．更美观 B．更结实 C．更便宜D．不易降解 E．有可塑性 F．坚硬4．花生的食用部分主要是（ ）。A．果实 B．种子 C．果皮5．用于测量风力大小的仪器是（ ）。A． B．二、填空题6．青苔地下部分的根状物...
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  篇12：三年级下册科学课件 - 13.纸 苏教版(共12张PPT)三年级下册科学课件 - 13.纸 苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)苏教版小学科学三年级下册第四单元 它们是用什么做的13.纸讨论纸的用途生活中你见过哪些纸？它们有什么用途？……讨论纸的用途纸的名称 纸的用途 新闻纸 适合印刷报纸、书刊等 箱板纸 可以制作纸箱，用于装运物品。 牛皮纸 呈棕黄色，常用于制作纸袋、信封等。 书写纸 适用于作业本、试卷，供书写用 宣纸 写毛笔字 …… …… 介绍纸的发明史考考你：1、世界上最早发明纸的国家是 。2、 发明了新型的造纸术，是我国古代的四大发明之一。中国蔡伦介绍...
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    篇13：苏教版（2017秋） 三年级下册4.13.《纸》（课件12ppt+素材）苏教版（2017秋） 三年级下册4.13.《纸》（课件12ppt+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)小学科学苏教版三年级下册 第四单元 身边的材料纸1古代四大发明之一2东汉蔡伦34用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料轻便且价廉造纸术打印纸餐巾纸牛皮纸宣纸在大小完全相同的不同纸的同一高度、同一位置滴上1滴红墨水，观察水渍的大小和蔓延快慢比较其吸水性。研究不同纸的吸水性（研究不同纸的吸水性）宣纸餐巾纸打印纸牛皮纸把大小完全相同的宣纸、餐巾纸、打印纸、牛皮纸分别用相同大小的力横拉、竖拉各三次，观察纸的变化。研究不同纸的结实程度（研究不同纸的结实程度）做一只不渗水的纸船注意事项操作步骤性能评估外观设计材料选择（做...
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     篇14：青岛版（五四制2017秋）科学 三年级下册 2.6纸 教案青岛版（五四制2017秋）科学 三年级下册 2.6纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6、《纸》的教学设计教学目标：1、 能够运用多种感官和工具对纸进行研究。2、 能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。3、 知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。4、 了解纸的生产过程，意识到要节约用纸。教学重点与难点：重点：了解纸的一些性质和特点。难点：用形象化的方法交流研究纸的结果。教学准备：分组材料：各种不同的纸、放大镜、滴管、红墨水、火柴。教师准备：幻灯片、录像。教学过程：一、谈话导入：讲述：我们知道我们周围的物品是由各种各样的材料做成的。例如书是由纸做成的，桌子是由木头做成的，轮船是由金属做成的等等，今天我们来...
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 篇15：【新版】三年级下册科学一课一练-第13课纸 苏教版（含答案）【新版】三年级下册科学一课一练-第13课纸 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学三年级下册第13课《纸》同步练习题含答案一、选择题 1. 如果要做一只不渗水的纸船，你会选择哪种性质的纸呢？A. 吸水性好的 B. 结实程度强的 C. 吸水性弱的 D. 光滑程度高的 2. 下列那些纸制品中，哪个结实程度最好？ A. 纸箱 B. 纸杯 C. 砂纸 D. 牛皮纸 3. 在纸发明之前，人们曾经用（ ）来作为记录的材料。A. 兽皮 B. 竹木片 C. 光碟 D. 电脑二、判断题 1. 纸是可以循环使用的...
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  Tags：三年级,下册,科学,课件,纸苏
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