篇1：人教新课标 四年级上册美术 11 拟人的形象 课件 (共17张PPT)人教新课标 四年级上册美术 11 拟人的形象 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：北京2008年奥运会吉祥物“福娃”由五个拟人化的娃娃组成。他们的造型融入鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。
拟人的形象
看一看：哪辆小汽车更有趣？为什么？
生活中的应用
拟人化的卡通形象
具有哪些特征？
什么是拟人化的形象？
将动植物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
拟人后的动物
五官
添加 四肢
衣服鞋帽
思考：怎样才能将卡通形象用拟人化的 手法表现出来呢？
学生作品
优秀作品
画一画：
1.选择你身边的生活用品、文具或动物、植物，用拟人化手法表现出来。
2.运用夸张、变形的表现手法设计一件新颖有趣的...
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  篇2：人教新课标 四年级上册美术 11 拟人的形象 课件 (共16张PPT)人教新课标 四年级上册美术 11 拟人的形象 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：看一看，比一比：两种猫有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？
自学：课本20，21页
1、什么是拟人的形象？
2、拟人的形象使用什么方法产生的？
拟人的形象
1、头部拟人化
2、身体拟人化
头部拟人化
头饰
表情
五官
头饰
表 情
身体拟人化
服饰
动作
欣赏作品
树爷爷觉得今天的好伙伴太少了，感觉很孤单，你能帮忙多叫几个好朋友吗？
小组讨论：确定创作题材
注意：构图要饱满
课后拓展：
用我们学过的剪贴、泥塑、绘画、剪贴相
结合等各种方法表现拟人的形象。
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     篇3：四年级上册美术课件－5节奏的美感 人教新课标 (共17张PPT)四年级上册美术课件－5节奏的美感 人教新课标 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：什么是节奏？
节奏原是音乐术语，指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。
音乐的节奏表现在
美术的节奏是什么呢？
跳
动
的
音
符
学习目标：
1、能够列举出生活中有节奏的景或物，了解节奏与美术的密切联系；
2、能够运用剪纸等方式表现美术中的节奏；
3、提高自身艺术感知能力，体会美术作品和生活中的节奏美感。
想一想
在我们生活中、大自然中有哪些富有节奏感的景物？
舞蹈纹彩陶盆
栅栏
生活中的节奏
海浪的潮汐
梯田
布匹花纹
粗与细
大与小
曲与直
疏与密
从形式中，你能说出它们的特点吗？
画面中有两种或多种不同要...
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     篇4：四年级上册美术课件－6最受尊敬的人 人教新课标(共17张PPT)四年级上册美术课件－6最受尊敬的人 人教新课标(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级美术上册
一 、请你谈谈你觉得最受尊敬 的人是谁？或者说说自己最尊敬的人是谁？
二、你喜欢他什么地方，或者说他有什么地方值得你学习？
心中的爱，凝集在纸上，我把美丽，悄悄带给你。同学们开始画出你心目中最受尊进的人吧……
将自己最尊敬的人画在图画本上，要求涂上颜色。
这个星期完成，下周星期一再交。希望都能画出自己最好的水平。
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    篇5：四年级上册美术课件 － 5节奏的美感 人教新课标 (共16张PPT)四年级上册美术课件 － 5节奏的美感 人教新课标 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：节奏的美感
音乐中的节奏
——听音乐，找规律
仔细听听，你有什么发现？
x xx | x xx | x x | x - ||
x xx | x xx | x x | x - ||
生活中的节奏—梯田
建筑中的节奏
小企鹅们和大企鹅们
茂密的森林
大与小
粗与细
疏与密
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美术作品中两种或多种要素按照一定的秩序重复出现，可以产生节奏感。它是构成美术作品形式美的重要因素。
绿韵﹙日本画﹚ 东山魁夷...
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    篇6：四年级上册美术课件 - 11 拟人的形象 人教新课标(共19张PPT)四年级上册美术课件 - 11 拟人的形象 人教新课标(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：短片中的鱼：
生活中的鱼：
拟人的形象
生活中拟人化形象的运用实例
《山海经》中的拟人手法
广告中的拟人手法
动画片中的拟人手法
拟人化的概念：
将本不具有人类特征的事物加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
方法① 添加五官、表情，将物象头部拟人化。
方法② 添加衣服、四肢，将物象身体拟人化。
方法③ 头部与身体都拟人化。
拟人化的规律或步骤：
选择事物（动物、植物、用品）
添加五官、表情
添加衣服
添加四肢
上色
作业要求：
选择喜欢的动物、植物、生活用品、交通工具等为基础，创作一幅有趣的拟人形象作品。
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    篇7：四年级上册美术课件- 11 拟人的形象 人教新课标(共16张PPT)四年级上册美术课件- 11 拟人的形象 人教新课标(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小兔在地里找到一只大萝卜，可是它拔不出来。小狗过来帮它的忙，也拔不出来;小猴也过来帮忙，还是拔不动;最后小羊来帮忙，大家一起把大萝卜拔了出来!小朋友们，团结就是力量哦!
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   篇8：四年级上册美术课件－1色彩的冷与暖人教新课标(共17张PPT)四年级上册美术课件－1色彩的冷与暖人教新课标(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪山》给你什么感觉？
《日出》给你什么感觉？
色彩有冷暖之分，不同的色彩给人的感觉是不同的。色彩的冷与暖是色彩的一种属性。
色彩的 与
冷
暖
快速抢答：哪些颜色是暖色？
色相环
暖色
冷色
色环中红、黄一边的色相称暖色，能带给人温馨、和谐、温暖的感觉。
色环中蓝、绿一边的色相称冷色，能带给人寒冷的感觉。
色轮
暖色
冷色
三种颜色中，红是暖色，蓝是冷色，你觉得紫色是冷色还是暖色？
探究：
？
红与紫相比，紫就冷；
结论：
蓝与紫相比，紫就暖。
色彩的冷暖是相对的
现在大家分辨一下，下面的图片中哪边属于冷色调、哪边属于暖色调？
快速...
图片详情：
   篇9：四年级上册美术课件 -11 拟人的形象 人教新课标(共18张PPT)四年级上册美术课件 -11 拟人的形象 人教新课标(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：GOOD
MORNING
文学作品《山海经》中的拟人手法
广告中的拟人手法
我们相同的地方是……
不同的地方是……
都是拟人形象
他是头部拟人，我是身体拟人。
看一看，如何变拟人的形象？
看一看，如何变拟人的形象？
看一看，如何变拟人的形象？
看一看，如何变拟人的形象？
看一看，如何变拟人的形象？
看一看，如何变拟人的形象？
头
替换
身体
拟人的方法：
添加
拟人的方法：
表情
表情、动作
表情、动作、服饰
拟人形象的创作，关键在于将动植物的形象加入人的形象特征。可采用将物象头部拟人化，...
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    篇10：四年级上册美术课件-11 拟人的形象 人教新课标 (共17张PPT)四年级上册美术课件-11 拟人的形象 人教新课标 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：熊猫
阿宝
老虎
娇虎
丹顶鹤
仙鹤
《山海经》中的拟人手法
广告中拟人的形象
海报中的拟人形象
拟人的种类：植物，动物，生活用品，学习用品，交通工具等等
1、添加五官、表情，将物象头部拟人化。
2、添加四肢、动作、服饰，将物象身体拟人化。
3.再添加上夸张的表情和动作使形象更加生动、有趣
作业要求：
选择喜欢的动物、植物、生活用品、交通工具等，创作一幅拟人形象作品。（时间：20分钟）
1、主题突出，构图合理。
2、突出拟人形象生动、有趣的一面。
3、色彩搭配巧妙。
图片详情：
    篇11：四年级上册美术课件－10我是汽车设计师 人教新课标(共17张PPT)四年级上册美术课件－10我是汽车设计师 人教新课标(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：一间铁房子，四面镶窗子。
圆轮当做脚，滴滴满街跑。
猜谜语
汽车
人教版美术四年级上册
第十课
1、初步了解汽车的外形组成部分及外形的多样性。
2、尝试画一画你喜欢的汽车。
教学目标：
自学指导一
欣赏图片，说一说你都看到了那些汽车？
找一找：
仔细观察图片上的汽车都是由那些图形组成的？
车窗
车灯
后视镜
车锁
车门
轮胎
散热装置
还有一些汽车的造型很奇
特让我们一起来看看吧！
自学指导二
自学教材，想一想设计汽车都需要哪些步骤？画出你设计的汽车。
作业要求：
1、功能新颖 造型独特 安全舒适 节能环保
2、用绘画的方式设...
图片详情：
   篇12：人教 版三年级美术上册 《第6课 黑与白》课件（15张PPT）人教 版三年级美术上册 《第6课 黑与白》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)黑白与小学三年级上册美术课与黑白学习目标：1.学会欣赏黑与白组合的图形，并能感受黑与白图形之间的相互转换。2.学会黑与白作品的创作方法。与黑白自学提示（一）观察下面一组图形，说一说它们的色彩有什么特点？它们的造型方法有什么不同？对称法组成正负形不规则图形组成正负形与黑白与黑白自学提示（二）说一说下面图片是怎么通过黑白对比来表现大象造型的？与黑白分 割 法 造 型与黑白分割法造型自学提示（三）说一说案例中的作品用的是什么样的技法？与黑白分割法造型与黑白分割法造型与黑白与黑白与...
图片详情：
    篇13：四年级上册美术课件-第12课 精美的邮票人教新课标 (共24张PPT)四年级上册美术课件-第12课 精美的邮票人教新课标 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们！你们看看老师手中的这封信能不能邮出去？为什么？
精美的邮票
自主实践
世界上第一枚
邮票的故事
英国黑便士邮票1840年
世界上最早的邮票
中国最早的邮票
大龙邮票1878年
2、齿孔
3、发行国家
4、图案
1、面值
邮票的组成部分
动 动 手
同学们，请认真观察邮票齿孔的特点，并动手尝试为你的邮票也做出齿孔吧！
普通邮票
（最常见的邮票印刷数量大，图案不经常变换）
纪念邮票
（纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）
特种邮票
（有特殊作用或特殊用途的邮票）
自主实践
这么精美的邮票我们是怎样制作出来的呢？
自主实践
同...
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     篇14：人教PEP版四年级上册英语期中练习卷（含答案）人教PEP版四年级上册英语期中练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教PEP版四年级上册英语期中练习卷（含答案）一、词汇选择题选出下列每组单词中不同类的一项。1．A．book B．storybook C．Chinese book2．A．in B．on C．here3．A．ruler B．keys C．toy4．A．have B．put C．black5．A．green B．cute C．yellow二、单选题6．Thanksgiving is in ______. ( )A．December B．October C．November7．—Are the books on the table ( )—_______...
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   篇15：五年级下册美术课件－16小布偶 ｜人教新课标 (共10张PPT)五年级下册美术课件－16小布偶 ｜人教新课标 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)五年级第16课《小布偶》作品欣赏布偶，泛指通过先缝制织布，后填充棉花的方式，把现实生活中的事物加以艺术想象，异化而成的一种玩具。在传统意义上，通常称为毛绒玩具，常常被用来安慰小孩子。作品欣赏制作流程准备工具注意：线有两种：一种皮肤色的缝纫线，一种十字绣线，要和衣服比较搭配的颜色，做头发用皮肤色布料最好用针织布；彩色布做衣服，可选择帆布类或者普通花布（不同的布剪裁稍有不同）。这个娃娃只有10-15厘米，所以需要的布料很少，可以根据自己的喜好准备。1、画样、剪样在一张白纸上画出如左图形，并用剪刀沿线剪下。注意你画的是成品线，剪布的时候可要在线外留边2、画布、...
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  篇16：人教 版六年级美术下册《第4课 雕与刻的乐趣》课件（16张PPT）人教 版六年级美术下册《第4课 雕与刻的乐趣》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)雕与刻的乐趣猜一猜！老师做的这个动作是模仿哪件艺术作品？雕塑作品：《思想者》什么是雕刻？雕刻是雕、刻、塑三种创制方法的总称。传统雕刻即以手工的方式运用刀、斧等工具在木材、石材等基料上进行艺术创作。现代雕刻根据工具和方法的不同可分为化学蚀刻、电蚀刻、手工雕刻、激光雕刻、标记雕刻、机械雕刻、辊模雕刻等 。雕刻借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕塑的表现形式：圆雕、浮雕、透雕一、学一学知识点：圆雕：圆雕作品又称立体雕,欣赏的三维立体圆雕 。D:\黄淼鑫\雕刻\20130930100750-1953977996.jpg浮雕...
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   篇17：人教 版六年级美术下册《第3课 记录色彩》课件（20张PPT）人教 版六年级美术下册《第3课 记录色彩》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)JI LU SE CAI记 录 色 彩同学们好，上节课我们用相机来“寻找美的踪迹”，一幅幅照片色彩斑斓，真是太美了。可我们如何能用手中的画笔把这些美丽的色彩记录下来呢？这节课就让我们一起来学习《记录色彩》。（1）印象主义画派 同学们知道印象主义画派吗？（2）生活中的光和色 是什么原因，让这些艺术家的画笔如此大胆地记录下这些大自然中的色彩呢？就是大自然中千变万化的“光”。① 冷色调 因为早晨照射出的光线偏冷，就如同天边的一抹鱼肚白，景物自然就呈现出了冷色调。就如同这幅莫奈的油画《日出·印象》。② 暖色调 而傍晚光线随着落日又慢慢转暖，使景...
图片详情：
     篇18：人教六上美术 全册 教案人教六上美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 基本形体切挖
教学目标
1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。
2、培养学生空间想象力和造型能力。
教学重点：理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的
教学难点：各个形体的切挖变化及整体的把握
教学准备
师：范图、实例、制作材料
生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀
教学过程
1、导入阶段
复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？生答。师问：我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形，对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。
你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？...
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  Tags：人教,美术,四年级,上册,ppt
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