篇1：人教版美术五年级上册 第4课 趣味文字 教案人教版美术五年级上册 第4课 趣味文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术五年级上册教案-第4课 趣味文字3-人教版
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   篇2：人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.趣味文字教学目标：1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重难点：重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。课前准备1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔，多媒体课件教学过程：一、导入阶段：同学们，...
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 篇3：感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教学目标1. 让学生认识青铜器，了解青铜器的实用功能、艺术价值和历史文化价值。2.感受我国青铜文化的魅力，激发学生对青铜器探究的兴趣，增强民族自豪感，培养爱国主义情感。3.通过欣赏，引导学生探究青铜器的造型和纹饰的特征，并用线描的方法画一件青铜器。同学们，今天老师带来了一件宝贝，你们看，就是它，来，摸一摸，轻轻地敲一敲，你们知道这是件什么宝贝吗？保护中国的珍贵文物是我们中华子孙的一份责任。青铜器就是我国珍贵的国宝文物，为了更好地保护这些青铜国宝，今天我们就来为它们建一个“国宝档案”。要为青铜器建好“国宝档案”，我们先必须认识它，了解它，现在就让我们一起“感悟青...
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    篇4：五年级上册美术教案4《趣味文字》 人教版五年级上册美术教案4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《趣味文字》一、教学目标：1.知识和技能：引导学生运用多种表现方式进行设计，培养学生的想象能力、创造能力。2.过程和方法：体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3.情感态度和价值观：引导学生欣赏、了解文字的演变过程，激发民族自豪感。二、教学重难点教学重点：共同探讨文字演变的过程并归纳出文字联想的一般设计方法。教学难点：怎样才能使作品既要有创意又要有装饰美感。三、教学准备教具准备：课件、多幅趣味文字教具、水彩笔、画纸、展板。学具准备：1、绘画组（画纸、勾线笔、水彩笔）2、刮画组（刮画纸、竹签笔）3、手工组（卡纸、勾线笔、水彩笔、剪刀、双面胶等）四、教...
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 篇5：15校园海报（教案）沪教版美术五年级上册15校园海报（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：校园海报课时：2课时课型：绘画剪贴课年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《校园海报》是上教版小学第九册《尝试平面设计》单元第二个教学内容。本课是让学生了解海报相关知识，学习海报设计和制作方法，根据主题创意地设计一张校园海报。在前一课学习入场券设计中已经对平面设计有了初步认识，设计课教学是将学生对积累的美术知识要素做一个综合表现，以图形、文字、色彩表现方法进行构思和设计。因此要求学生平时对生活多观察，引导学生注意观察与比...
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 篇6：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。【教学重难点】应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。【课前准备】彩笔、剪刀、胶棒、垃圾袋【教学过程】对比导入师：上课！同学们好。今天老师带来了两个书包，一起来看看一下哪个更有艺术性？预设 1：喜欢没有图案的师：看来这个同学喜欢简洁大方的物品。预设 2：喜欢有花的师：谁和他的想法一样？师：看来大部分同学都喜欢带有花朵图案的书包。因为有了花朵图案的装扮，让...
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 篇7：五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》一．教学目标了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。二．教学重难点应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。三．教学设计（一）视频导入带领学生欣赏彩陶以及青铜器等古代艺术，领略其艺术魅力及内涵。向学生展示彩陶仿品，指出彩陶的艺术美不仅在于优美的器物外形，更在于器身上的那些装饰图案，引出这些图案就是纹样的最初形态，这节课来学习《美丽的纹样》。（二）探究新知1.指出本节课我们要学习的是单独纹样，向学生讲解单独纹样...
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 篇8：五年级上册美术教案6快乐刮画 人教版五年级上册美术教案6快乐刮画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6快乐刮画一．、教学目标知识与能力：认识刮画特点，了解、掌握刮画工具的使用方法。过程与方法：通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画。情感态度与价值观：通过自制刮画纸、创新完成刮画，让学生感受自我劳动的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣和创新想象能力。二、教学重点认识刮画特点，学会运用刮画工具。三、教学难点运用点线面的知识刮画。四、教学准备多媒体课件、刮画纸、竹签、教师刮画作品、展览板五、教学过程（一）导入在一个漆黑的夜晚，四周静悄悄地，伸手不见五指。突然，一道闪电划破了夜幕，（展示黑色刮画纸，在刮画纸上划出一道闪电）将寂静的夜晚照了个彻亮......
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 篇9：五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、美丽的纹样一、教学目标：1、了解单独纹样的基本知识，以及单独纹样在生活中广泛运用。2、能用简化、夸张变形的方法设计单独纹样，并运用点线面对纹样进行装饰。3、通过本课学习，提高学生的审美，设计能力以及美化生活的能力。二、教学重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面等装饰单独纹样。三、教学难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。四、教学过程（一）兴趣引导感知为先视频导入通过视频欣赏生活中的物品，感知生活的美丽，由此引出课题这些漂亮的图案，还有另外一个名字，叫纹样。板书：美丽的纹样【设计意图】视频导入，让同学们对生活中的纹样有一个整体感知。而兴趣是任何学习的出发点，通过欢快...
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 篇10：五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.趣味文字一.教学目标：知识和技能：掌握美术字的书写方法与美化方法；能根据实际需要设计美术字。过程与方法：通过欣赏各种有趣的文字变化，让学生了解趣味文字的特点，感受文字在生活中的作用和他的艺术美。情感态度价值观：在设计美化艺术字的过程中，提高学生的形象思维能力，丰富想象力，增强创作欲望，感受文字独有的魅力。二．教学重难点教学重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。教学难点：运用丰富的想象力，设计出生动、形象、有趣的文字。三．课前准备：学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、教具：课件范画变体美术字的画报、有美术字的包装纸、报纸字样。四．教学过程（一）激情引趣...
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 篇11：五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《无笔画》一．教学目标：1.知识与技能：让学生学会不用画笔，利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。2.过程与方法：在制作图案中，发现肌理，认识肌理，创造肌理，从而获得无笔画的经验。3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，发现无笔画的乐趣，体验肌理产生的美感，激发对美的追求欲望。二．教学重难点教学重点：各种图案制作技法的掌握。教学难点：颜色搭配与色彩浓度的掌握。三．教学流程：（一）问题导入：师：今天的美术课有几个问题需要我们共同去解决。第一个问题：请看屏幕，为4幅美术作品选择相对应的绘画工具？请确定答案的同学举手回答。通过问题的解决，我们得...
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 篇12：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】：知识与技能：能够观察花朵找到特征，了解纹样的设计思路与方法，从而在日常物品上设计出符合妈妈气质的专属纹样，锻炼学生具象思维到抽象思维的能力。过程与方法：通过观察抓特征，选用变形、夸张、简化的方法来概括花型设计纹样，并运用点线面等装饰手法装饰，设计出独特的纹样。情感态度价值观：培养学生能够从生活中发现美，创造美，用所学来美化生活的能力。【教学重点】：单独纹样的设计方法。【教学难点】：使纹样更美观并贴合妈妈的气质。【教具学准备】：课件、多媒体设备、记号笔（勾线笔）、铅笔、橡皮、水彩笔，彩铅等。【教学过程】：一、视频导入，激发学习兴趣。1、同学们，刚刚...
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 篇13：4. 民间彩塑（2课时）教案沪教版美术五年级上册4. 民间彩塑（2课时）教案沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：民间彩塑课时：2课时课型：泥 塑年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《民间彩塑》是上教版小学美术五年级第一学期第4课的内容，属于造型、表现领域。本单元教学重点是通过陶泥制作泥塑动物并上色。《民间彩塑》是属于五年级第一学期第二单元感受民间艺术，了解民间彩塑的制作方法，高手民间彩塑的趣味性，增加学生对传统民间艺术的认同感。本节课主要让学生了解彩塑，走进彩塑，制作彩塑，综合运用泥工技法和彩绘上色方法有创意的制作民间彩塑，激...
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 篇14：冀美版美术五年级上册 生活中的设计（课件）冀美版美术五年级上册 生活中的设计（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)生活中的设计教学目标1.了解旗帜和标志是旅游团整体形象设计的重要组成部分，了解旗帜和标志的设计方法。2.通过对旅行团的旗帜和标志的欣赏、讨论和制作，培养学生平面设计能力及动手制作能力。3.在教学中既培养了学生的创造思维能力和现代审美意识，又培养了学生的合作与策划意识，为学生今后的发展奠定了基础。教学重难点重点：旅行团旗帜和标志设计的表现形式。难点： 旗帜和标志在色彩和图案上的一致性和统一性。北京申奥标志是一幅中国传统手工艺品图案“中国结”，图案表现了一个人打太极拳的动感姿态，其简洁的动作线条蕴涵着优美、和谐及力量，寓意世界各国人民之间的团...
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     篇15：人教版美术五年级上册 第7课 无笔画 教案人教版美术五年级上册 第7课 无笔画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《无笔画》教学设计本课属于“造型 表现”学习领域，旨在带领五年级学生走进中国祈梦文化发源地——九鲤湖中去发现自然景观美和人文景观美。用无笔画形式表现感受到的莆仙文化美。通过对莆田九鲤湖的了解与描绘，让学生在亲近自然的同时，产生热爱家乡创造美好生活的愿望。教学目标认知目标：了解认识无笔画，初探风景画的基本知识。操作目标：学会运用简单的构图知识和对印技法描绘风景，表现九鲤湖的自然美。情感目标：通过欣赏无笔画作品，体会山水风景之美，在描绘风景中培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。二、教学重难点教学重点：学习对印的方法，利用水彩、水粉颜料加水后流动的特性，探索对印技巧，创作出色彩变幻、肌理...
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  篇16：人教版五年级上册美术 4. 趣味文字 教案（表格式）人教版五年级上册美术 4. 趣味文字 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：求真 向善 创美 笃行勤学 博采 细研 好问勤学 博采 细研 好问课 题 《趣味文字》 课 时 2 课 型 设计·应用集体备课 人 员 美术组 主备人课 标 要 求 本课属于第三学段，学习领域内容，对设计·应用学习领域的阐述为：从形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。学 习 目 标 1. 通过赏析大量图片，掌握美术字的基本书写方法和美化方法。 2. 通过小组合作交流，能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。...
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   篇17：中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中国传世名作一、教材分析美术欣赏以美术作品为对象，美术作品由结合为有机整体的内容和形式两部分构成。所以，对美术作品的欣赏，就可以从内容和形式两方面着眼，进而整体地把握和理解美术作品——既体验审美感动又获得思想认识，又把握艺术价值，又理解社会价值。美术作品通过视觉接受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵。美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式。美术欣赏作为从视觉接受到理性认识的过程，所以在教学过程中，不仅要注重作品的内容诠释，更要注重画家倾注在作品中的精神涵义。二、教学目标1.学会多角度、多视点欣赏、评述美术作品 2....
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  Tags：五年级,上册,美术,课程,精选
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