篇1：三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《美丽的花》一．教学目标1．通过欣赏国画，培养学生对我国传统文化的热爱，增强民族自豪感。2．引导学生仔细的对花和枝叶的结构特征、生长规律进行分析，培养学生的观察能力和对大自然的热爱。3．让学生学习运用线描或者其他形式来表现花卉，培养学生的造型能力，激发学生对美好生活的追求。二．教学重难点教学重点1.整体到局部的观察方法，对花和枝叶的生长规律以及结构特点进行认识和了解。2.学习线描的表现技法，运用富有变化的点和线进行花卉写生。教学难点1.在画纸上能较好的表现花叶等结构比例，表现出叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的穿插变化。2.写生时，有目的的对花叶进行取舍，大胆表现。三．教学过程...
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 篇2：人教版 三年级上册 美术 第4课 前前后后 教案人教版 三年级上册 美术 第4课 前前后后 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《前前后后》教学设计教材分析《前前后后》一课是人民教育出版社三年级上册的第四课，本课属于造型·表现学习领域。绘画中表现前后的遮挡关系，能增强画面的空间感，令画面层次更丰富。在本课学习中用绘画法和拼贴法进行展示，让学生建立用美术语言表现前后空间感的意识，为以后的美术表现做铺垫。学情分析学生对生活中的遮挡关系相对熟悉，在以往的绘画作品中遮挡关系有所体现，但是学生对近大远小的关系看到的较多，但是不能总结近大远小的关系。在导入部分利用拼贴的方式学生自己动手摆放拼贴关系，在新授中利用霍贝玛的《林荫路》对近大远小关系展开谈论。教学目标1.通过观察生活中的遮挡和近大远小的现象来感知前后关系，以及...
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 篇3：人教版 三年级上册 美术 第1课 魔幻的颜色 教案人教版 三年级上册 美术 第1课 魔幻的颜色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：魔幻的颜色课型：造型表现教学目标：1.认识三原色和三间色，学会运用三原色调配进行绘画表现。2.通过颜色融合去探究三原色调配三间色的方法，体验色彩融合带来的美感。3.在体验色彩学习的活动中，培养学生的观察能力、动手能力、想象力，激发学生进一步学习色彩知识的兴趣。教学重难点：重点：学会三原色调配三间色的方法，并使用三原色和三间色对进行绘画创作。难点：怎样将三原色调配处更加富有变化的三间色，并将调配的颜色运用到绘画之中。教学准备：水粉颜料、透明塑料杯、水桶、抹布、教学课件教学方法：实验法、小组合作探究法、讲授法教学过程：一、创设情境，引出课题教师讲授巴依老爷难为阿凡提...
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 篇4：三年级上册美术教案-第六课《黑与白》 人教版三年级上册美术教案-第六课《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课《黑与白》教学目标：1、学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感，激发灵感。2、使学生初步掌握黑白画的分割技法。3、鼓励学生大胆想象，进行有创意的黑白画创作。二．教学重难点：重点：掌握黑白画的绘制方法。难点：绘制有创意的黑白画。三．教学准备：教具：课件、范画等学具：素描纸、黑卡纸、纸盘、记号笔等四．教学方法：欣赏、讲授、示范。五．教学过程：（一）引导阶段图片出示，考眼力，领略黑色与白色的组合给我们带来的艺术魅力。引入课题，并板书《黑与白》（二）新授阶段1、环节一：艺术源于生活学生畅所欲言，说说生活中见过的黑与白的事物。2、环节二...
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 篇5：三年级上册美术教案-第六课《黑与白》 人教版三年级上册美术教案-第六课《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课《黑与白》一．教学目标：1、学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。2、学习处理黑白关系的基本方法，提高学生概括表现能力。3、如何启发学生进行有创意的黑白画表现。二．教学重难点教学重点：掌握黑白画的绘制方法。教学难点：如何引导学生完成一张有创意的黑白画作品。三．教学过程：（一）认识黑白1、梦境导入：有天夜里，我做了个梦，梦中的我来到一个陌生的世界。放眼望去，一切只有黑色与白色。原来，我来到了黑白世界。往前走，景色真是与众不同。想不想知道老师看到了什么？我把梦境搬到现实中。（出示范作）咦？怎么是张白纸？不用着急，让我们拭目以待，见证奇迹发生的...
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 篇6：三年级上册美术教案-第5课《登山游戏》 人教版三年级上册美术教案-第5课《登山游戏》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课《登山游戏》一．教学目标：1.学生了解登山游戏的规则与特点，绘制有创意的登山路线图。2.引导学生了解绘制登山游戏棋路线图的基本方法，运用绘画或剪贴等方法创作有创意的路线图、棋子、转盘。3.通过登山游戏棋路线图、棋子和转盘的绘制，在交流与游戏中让学生体会成功的愉悦感，从而更加热爱生活。二．教学重难点重点：登山游戏路线图的绘制。难点：如何在体验活动中探究登山游戏的创新设计。三．教学准备：多媒体课件、投影仪、示范材料、学生资料包等。学生准备：绘画卡纸、水彩笔（马克笔）四．教学过程（一）激趣与导入1.教师出示骰子（色字）观察这是什么？什么时候场合用过？引导学生回忆起游戏...
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 篇7：三年级上册美术教案-8.星空的联想 人教版三年级上册美术教案-8.星空的联想 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.星空的联想一．教学目标1、引导学生了解宇宙的特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。2、指导学生用刮蜡的绘画技法和表现形式，创作出富有个性特点和形式感的星空图。3、激发学生对星空的好奇，培养学生对航天事业的兴趣。二．教学重难点教学重点：幻想奇幻奥妙的星空世界，用画面表现美丽星空景象，幻想如何开发利用星空。教学难点：探索用刮蜡的绘画技法和表现形式，创作出富有个性特点和形式感的星空图。三.教具：刮画纸笔（泥塑工具）、课件、多个磁铁或双面胶（展示作品用）、板书粉笔。学具：刮画纸笔。了解有关星空的资料。四 .教学过程导入阶段（创设情景）师：同学们喜欢旅游吗？谁...
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 篇8：三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《美丽的花》一、教学目标1.引导学生欣赏感受花的美丽，运用古诗中对花的赞美 了解花的美好品质激发对花的喜爱。了解其结构组成，体会颜色美其形状美。2.了解其结构组成，体会颜色美其形状美启发学生通过花瓣的特点、组合规律来把握花的特点和姿态，并用多种艺术形式表现花卉的美。3.培养学生的观察力，激发学生对美好生活的热爱 ，体会同学间合作的乐趣。二、教学重难点重点：引导学生把握花的结构 体会花的颜色美及形状美 激发创作欲望。难点：分工合作选择喜欢的美术工具表现花卉的美。三、教具学具教具：PPT 、教师范图、线描视频 ，手工制作步骤图 示范工具等。学具：色粉笔、油画棒、刮画纸、折...
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 篇9：三年级上册美术教案-第9课《天然的纹理》 人教版三年级上册美术教案-第9课《天然的纹理》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《天然的纹理》教材分析本课是人教版美术教材三年级第9课的内容，旨在带领学生认真观察大自然，感受大自然创造的美，并在美的欣赏中学会简单的拓印方法，挖掘学生的审美潜能。教学目标知识目标：理解肌理的含义，能够说出肌理带给人的不同感受。能力目标：通过实际动手操作，掌握几种简单的拓印方法。情感目标：培养学生观察美、发现美、感受美、表现美的能力，在美的欣赏中陶冶学生的情操。三．教学你重点感受肌理给人的不同感受，掌握两种基本的肌理表现方法。难点对肌理表现方法的拓展性思考。四．教学过程（一）引导阶段：1.游戏导入师：老师给你们准备了一些礼物放在箱子里，摸一摸，说一说是什么东西。...
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 篇10：三年级上册美术教案- 3大人国与小人国人教版三年级上册美术教案- 3大人国与小人国人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3大人国与小人国教材分析：本课属于造型表现领域。在让学生认识大与小的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力；在学习方法上应当偏重与讨论式的学习方法,使学生通过语言上的交流表达自己丰富的幻想世界，分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流可以激活学生的兴奋点，联想到更有创意的构思。学情分析：三年级学生对不同的绘画用具的使用已有一定的经验，在二年级时通过学习《我和马儿想在一起》等课题，为想象画创作打下了一定的基础，并且会用生动的线条和色块来表现他们的想法。现在的孩子接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他...
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 篇11：三年级上册美术教案-第 9课《天然的纹理》人教版三年级上册美术教案-第 9课《天然的纹理》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第 9课《天然的纹理》一、教学目标：1．引导学生能够将大自然中有天然纹理的物体，运用拓印的方法表现其美感，并进行联想、添画，组成一幅完整的画面。2．引导学生体验、感受大自然中各种物体独特的纹理之美，并能让学生说出不同纹理带给自己的独特感受。3．通过学习，让学生在体验中获得视觉和触觉的独特感受，培养学生亲近大自然、热爱大自然的情感。二、教学重难点：重点：引导学生感受大自然中的纹理之美并进行拓印。难点：巧妙利用物体的纹理，在拓印的基础上进行联想、添画，表现一幅完整的作品。三、教学准备：1．教具：课件，颜料、范作。2．学具：各种树叶、蔬菜、画纸、颜料等。四、教学过程（一）导入...
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 篇12：三年级上册美术教案- 3《大人国与小人国》人教版三年级上册美术教案- 3《大人国与小人国》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《大人国与小人国》一．教学目标1.通过观察，感知大小是由对比产生的。2.学生能用对比的方法，发挥想象力，表现与生活息息相关的、有大小对比的有趣画面，丰富学生想象力。3.通过“说一说”、“找一找”“想一想”“画一画”等学习活动，丰富学生的想象力。二．教学重难点重点感知大小是由对比产生的，并能用绘画方式来表现大小的对比。难点大胆想象，表现大小对比、感知大小对比的视觉冲击所带来的审美感受。三．教学过程（一）情境创设，激发兴趣师：同学们，今天这节课老师带来了一位好朋友——格列佛？同学们认识他吗？和他打个招呼吧。格列佛是童话世界的知名人物，这节课就让我们跟随格列佛开启一场神秘的童话...
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 篇13：三年级上册美术教案-2.万花筒 人教版三年级上册美术教案-2.万花筒 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.万花筒一．教学目标1.知识与技能：引导学生观察万花筒中的图案，学生能观察并描述出其图案的特点。2.过程与方法：学生能用绘画、折纸点染、等方法画出或做出类似万花筒里的美丽图案。3.情感态度和价值观：引导学生在探究活动中体验三棱镜的反射现象，了解万花筒的成像原理，并能主动地运用自己喜欢的方式进行表现。二．教学重难点重点:其引导学生观察万花筒中的图案，学生能观察并描述出其图案的特点。难点：学生充分体会三棱镜反射产生的奇妙现象，发现万花筒图案千变万化的奥秘和美感。三.教学准备：万花筒、餐巾纸、彩色画纸、油纸伞、胶棒等。四．教学过程（一）宝箱设疑，激趣导入教师提前准...
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 篇14：三年级上册美术教案-13《化平凡为神奇》人教版三年级上册美术教案-13《化平凡为神奇》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：13《化平凡为神奇》教学目标知识与能力：初步认识美术与生活的关系，培养学生应用不同材料美化环境的基本能力。 过程与方法：引导学生体验、感受各种废旧物品的材质特点，激发学生“化平凡为神奇”的设计意识。情感态度与价值观：学会多角度、多方面欣赏认识手工作品，初步掌握一些简单创意和手工制作的方法，大胆表达自己的感受和想法。教学重难点教学重点：通过学习，了解一些简易的创意和手工制作的方法，形成“化平凡为神奇”的设计意识，初步掌握美术设计的基本方法。教学难点：如何对材料进行联想制作教学策略本课包含的知识量大、材料需求广、制作方法多样、制作内容丰富，所以在教学中可以将重心放在对废旧物品...
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 篇15：三年级上册美术教案-11各式各样的鞋人教版三年级上册美术教案-11各式各样的鞋人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：11各式各样的鞋一．教学目标1.通过观看视频、游戏、自主学习，了解鞋的发展、形状与用途的关系，能够简单的说一说喜欢的鞋子，并认识到鞋具有装饰功能和实用功能这一特点。2.通过自主探究，感受、观察、分析，研讨鞋子的结构，欣赏优秀作品，从而讨论出鞋子的组成部分，能运用美术语言说出对作品的感受及认识，发展审美能力。3.通过小组合作探究，研讨制作方法。学会运用多种材料，多种方法设计制作精美的鞋子，体验制作过程的乐趣，感受成功的喜悦，从而表达对生活的热爱，对红军的敬佩之情。二．教学重难点1.我们用各种材料制作造型新颖的“鞋子”。2.你能通过对鞋子知识的学习，认识鞋子的审美装饰功能及其使用功能...
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 篇16：三年级上册美术教案-11、各式各样的鞋人教版三年级上册美术教案-11、各式各样的鞋人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：11、各式各样的鞋一．教学目标1、简单了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化，感知各种各样的鞋与生活的关系，引导学生学会多角度的探索与思考。2、通过体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途，感知鞋与生活的关系；通过综合探索和艺术实践学会设计绘制一双新颖实用的鞋。3、引导学生感受人类社会生活的丰富性和美术的多样性。培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识，享受探索未知领域的乐趣。二．教学重难点1、简单了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化，感知各种各样的鞋与生活的关系，引导学生学会多角度的探索与思考。2、通过体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途，感知鞋与生活的...
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 篇17：三年级上册美术教案-3《大人国与小人国》人教版三年级上册美术教案-3《大人国与小人国》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《大人国与小人国》教材分析本课是根据《格列佛游记》故事书设计的一节绘画创作课，属于造型表现领域。教材力求体现“大”与“小” 的表现。教材中展示的学生作品，更直观的让学生体会大与小、高与矮在作品中所达到的美感。知道“大”与“小”是比较出来的。通过绘画活动将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。运用视觉启发和讨论式的学习方法，使学生通过语言上的交流表达自己丰富的幻想世界，分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流激活学生的兴奋点，联想到更有创意的构思。学生分析三年级学生富于幻想，爱动，爱玩，敢想敢做，对不同的绘画用具的使用已有一定的经验，会用生动的线条和色块来表现他们的想法。而本课就是让他们...
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 篇18：三年级上册美术教案-3大人国与小人国人教版三年级上册美术教案-3大人国与小人国人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3大人国与小人国教材分析本课是根据く格列夫游记》故事书设计的一节绘画创作课，属于造型表现领域。教材力求体现“大”与“小”的表现。教材中展示的学生作品，更直观的让学生体会大与小、高与矮在作品中所达到的美感。知道“大”与“小”是比较出来的。通过绘画活动将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。运用视觉启发和讨论式的学习方法，使学生通过语言上的交流表达自己丰富的2想世界，分享想象带来的无穷乐趣。通过语言交流活学生的兴奋点，联想到更有创意的构思。学生分析三年级学生富于幻想，爱动，爱玩，敢想敢做，对不同的绘画用具的使用已有一定的经验，会用生动的线条和色块来表现他们的想法。而本课就是让他们在轻松愉...
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