篇1：人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术上册《流动的颜色》教学设计 教学目标：?1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。?2.吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：?学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：?学生将颜色调到适合的浓度。教学准备：?1.学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状材料一根，水彩笔，小桶，铅画纸，小抹布一块、调色盘。?2.教师除需要准备与学生相同的材料外，还需准备几张范作。??教学过程：故事导入：??有一天，欢欢小朋友在家里画画，突然把颜料盒打翻了，所有的颜色都跳了起来变成了水滴娃娃，它们相互看了看...
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  篇2：第1课《流动的颜色》 课件(共14张PPT)第1课《流动的颜色》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第1课 流动的颜色二年级上册创设情境两种流动的颜色在互相混合、渗透的过程中变幻无穷，今天，我们一起动手试试，看看这种美妙的变化。观察感悟红 黄 蓝 是颜料中的三原色调和三原色红+黄=橙蓝+黄=绿红+蓝=紫+=+=+=这些画是怎么画的 猜一猜：滴吹流怎样让我们流动的颜色变得更有趣呢？调色———吹想添画艺术探索美国画家 杰克逊.波洛克欣赏吴冠中作品学生作品艺术实践1.选择自己喜欢的颜色，运用滴、吹、流的方法表现画面。可采用一种方法表现，也可用多种方法组合。2.可以上下左右翻转琢磨自己的画面，进行想象，然后进...
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   篇3：二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：流动的颜色教学设计设计理念：通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识，充分体现以学生的主观探索为本，如调色让学生实践后总结，而不是直接告诉学生调色应怎么样调，再如老师提问红、黄、蓝三个好朋友在玩耍时发生了什么事，从而引起学生的好奇心，学生会主动观察发现色彩交融后的变化，提高了学生对色彩的学习兴趣，最后教师提问到除了吹画你还能想出什么办法，让三个好朋友一起玩耍，从而巩固本课所学知识，如学生让蘸色的玻璃球在纸上滚动的游戏。学习目标：1、了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、吹画后，展开想象...
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  篇4：二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教案教学目标：1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、根据吹画后的效果，展开想象，并添画一幅完整的作品。3、培养学生的想象能力与抽象思维能力。教学重、难点：1、让学生在观察两种颜色的互渗过程中，感受色彩的美。2、培养学生动手能力和观察能力。3、根据吹画的效果巧妙地添画。课前准备：教师准备好吹画作品、彩色墨水、图画纸；学生准备好彩色墨水、吸管、彩笔、油画棒。课型：欣赏-评述、造型-应用。课时： 1课时教学过程：一、创设情境，激情导入1、请一位小朋友和老师一起做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色，两人各滴一种颜色在画纸上，再用吸管吹，让颜料混合，互相...
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  篇5：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（40张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（40张ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件40张PPT。 人教版 美术 小学二年级 流动的颜色流动的颜色的小故事作品欣赏优秀作品这是运用不同的色彩和色彩水滴的流动感体现出的作品这是运用不同的色彩绘画成的吹画这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制运用不同色彩来体现色彩的流动感学生作品儿童节营销策划活动模板Add your slogan here需要准备的材料1、水彩颜料2、画笔3、调色盘4、吸管5、小水桶6、抹布、纸巾7、水粉纸让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以...
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    篇6：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（36张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（36张ppt）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件36张PPT。流动的颜色红 黄 蓝 是颜料中的 三原色 流动的颜色的小故事1、流动的颜色我们需要准备什么呢？水彩颜料、画纸、毛笔、调色盘画纸毛笔水彩颜料调色盘1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡学习调颜料让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以用嘴或吸管吹注意： 不要让颜色流出纸张可以用什么方法让颜色流动？滴在纸上用吸管吹直接用嘴吹倾斜纸面1、流动的颜色提问：有了这些工...
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    篇7：美术二年级上人教版1流动的颜色课件（33张ppt）美术二年级上人教版1流动的颜色课件（33张ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。流动的颜色流动的颜色的小故事1、流动的颜色我们需要准备什么呢？水彩颜料、画纸、毛笔、调色盘画纸毛笔水彩颜料调色盘1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡学习调颜料让颜色在纸上流动1、流动的颜色提问：有了这些工具之后，怎样吹出漂亮的画，看到流动的颜色呢？吹画这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制1、流动的颜色提问：有了这些工具之后，怎样吹出漂亮的画，看到流动的颜色呢？分为四个步骤：蘸水→调色→吹色→晾干→完成学生作品杰克逊波洛克作品美国画家 杰克逊.波洛...
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     篇8：二年级上册美术教案 第1课《流动的颜色》人教新课标（2014秋）二年级上册美术教案 第1课《流动的颜色》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教学设计（造型·表现）一、学情分析二年级学生正处于思维的飞跃发展期，对所有的事情充满好奇。通过吹画演示过程，使学生看到颜色在相互混合、渗透的过程中形和色变幻无穷，这是不同于以往的绘画效果。再通过想象、添加又变成了一幅完整的画，整个过程就像玩游戏一样，可以很好的激发学生参与、学习的兴趣，教学目标随之更易实现。二、教材分析本课是利用红、黄、蓝三种颜色地相互流动、融合，而产生新的色彩变化这个体验过程，让学生自然了解到其中每两种色调和会产生哪种新色彩。虽然其中渗透的就是原色和间色的关系，但是在二年级，没有必要过于强调原色和间色这样的概念，应着重于学生在玩中学的直观认识，让孩子们真正回...
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  篇9：二年级上册美术课件—第1课 流动的颜色 人教版 (共28张PPT)二年级上册美术课件—第1课 流动的颜色 人教版 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。 流 动 的 颜 色人教新课标二年级美术上册同学们，你们喜欢画画吗？画画时会用到哪些颜色呢？我在画画时，颜色流在了一起！这些调皮的颜色在画盘里欢快地跑来跑去，一不小心，红色和黄色撞到了一起，“天啊!”蓝色看到后尖叫起来，立刻跑去扶它们，蓝色为什么会尖叫？扶它们时又发生了什么呢？想知道发生了什么吗？我们就来动手试一试。观察研究让红、黄、蓝三种颜色相互流动，观察色彩的变化。 流 动 的 颜 色这节课我们就来吹一吹、玩一玩，把这些流动的颜色变成美丽的图画1.水彩颜料2.画笔3.调色盘5.小水桶6.抹布、纸巾7.过期报纸8.画纸4.吸管需要准备的材料请学生运用自己带来的工具材料以小...
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    篇10：二年级上册美术课件—第1课 流动的颜色 人教版 (共42张PPT)二年级上册美术课件—第1课 流动的颜色 人教版 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。流动的颜色流动的颜色流动的颜色大家好，我是黄宝宝！我还有两个好朋友，它们分别是红宝宝和蓝宝宝，我们三个是色彩中的三原色。三 原 色调和三原色红+黄=橙蓝+黄=绿红+蓝=紫谁来帮帮我？杰克逊波洛克作品美国画家 杰克逊.波洛克吴冠中作品 让颜色流动起来，我们需要准备什么呢？画纸毛笔水彩颜料调色盘 有了这些工具之后，怎样才能创作出流动的颜色呢？1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡 调色练习 让我们一起用手中的颜料让颜色流动起来吧！1、用笔将调好的不同颜色...
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   篇11：人教版三年级上册美术课件 1.魔幻的颜色 (共9张PPT)人教版三年级上册美术课件 1.魔幻的颜色 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)魔幻的颜色三间色是由两种原色调出来的颜色+=+=+=小画家眼中的原色和间色课堂作业：课后，请同学们利用三原色调配出不同的颜色，画一朵花。下节课，我们一起欣赏，讨论谁的花颜色最丰富，最有吸引力。国料pCCo/m认识三原色：（红、黄、蓝）红三原色，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。这三种颜色可以调配黄出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。三原色以不蓝同比例混合时，会产生其他颜色。量9型f60888nipic.com/
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    篇12：1魔幻的颜色 课件(共26张PPT) 人教版 美术三年级上册1魔幻的颜色 课件(共26张PPT) 人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)魔幻的颜色教学课件人教版三年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入看一看我会变魔术，你们想看看吗？看一看红黄蓝2课堂讲授试一试准备好颜料和水让我们一起试一试吧试一试红黄橙试一试红蓝紫试一试黄蓝绿试一试红、黄、蓝这是三种颜色相互混合能够调出其他颜色，人们给它起了名字叫原色，由于是三种颜色，所以又叫三原色。三原色试一试三原色每两个又能够调和出另外一种颜色，所以人们又称橙、绿、紫为三间色。三间色想一想使用同样的两种颜色，两次调出的颜色为什么不同？想一想与颜...
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   篇13：第1课魔幻的颜色人教版美术三年级上册 课件(共33张PPT)第1课魔幻的颜色人教版美术三年级上册 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)魔幻的颜色人教版三年级上册美术课件目① 情境导入② 探索新知③ 艺术创作④ 拓展延伸录第一章情境导入你知道哪些颜色？你知道阿凡提用了哪三种颜色吗？三原色大胆的猜一猜看一看想一想：将三原色混合看看发生了什么？第二章探索新知将红、黄、蓝三原色两两混合，看看会发生什么？探究实践：红蓝红﹢﹢﹢蓝黄黄紫绿橙﹦﹦﹦填一填间色两种原色调配而成的颜色，称为间色。原 色比一比，说一说比一比你调出的三间色和同组其他同学调的三间色有什么不同？两种原色由于分量的不同，所调配出的间色也会不同。红黄蓝，三原色，牵牵...
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  篇14：赣美版 小学美术 2 流动的笔触 课件（10张PPT）赣美版 小学美术 2 流动的笔触 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)作品中的天空、乌鸦、麦田分别运用了哪些形状的笔触？这些笔触分别带给你什么感觉？《麦田上的乌鸦》 凡高天空乌鸦麦田《星月夜》 凡高作品中星辰、云系、丝柏的笔触是怎样排列的？它们分别带给你什么感觉？星云丝柏月亮房子《大碗岛星期日的下午》《库布瓦的塞纳河》大笔触小笔触变化笔触的形状。变化笔触的排列。变化笔触的大小。学生作品nMNM-8t
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   篇15：第1课 魔幻的颜色 课件(共15张PPT)人教版 美术三年级上册第1课 魔幻的颜色 课件(共15张PPT)人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)魔幻的颜色第一课三年级上册美术找一找：下面图中有哪些颜色？认一认：我认识哪些颜色？认识：三原色三原色：红 黄 蓝认识：三间色三间色：橙 绿 紫以三原色中任何两原色调和而成的颜色红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿记一记:将以下内容记在美术本的第一页三原色：红 黄 蓝三间色：橙 绿 紫填一填+ =+ =+ =欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品课堂练习小结拓展昵图网mwm.nipic.eomByA157182572No:20191125120729...
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   篇16：《流动的颜色1》PPT《流动的颜色1》PPT资料可供郴州市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。流动的颜色1、流动的颜色我们需要准备什么呢？水彩颜料、毛笔、调色盘、水桶、吸管、纸巾、1.水彩颜料2.画笔3.调色盘5.小水桶6纸巾4.吸管需要准备的材料1.把颜料挤在调色盘里。2.用毛笔蘸水加水滴在颜料上。（颜料:水 = 1:1）3.用笔搅拌均匀。颜料太干——吹不动 颜料太稀——颜色很淡学习调颜料让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以用嘴或吸管吹注意：不要让颜色流出纸张其他注意事项： 1、画相同的颜色可以不洗笔，但画不同的颜色一定要洗笔，避免把颜色弄脏，洗完笔用抹布或纸巾擦干，不可以将水甩在地上...
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     篇17：人教版美术三年级上册 1.魔幻的颜色 课件 (16张PPT)人教版美术三年级上册 1.魔幻的颜色 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《魔幻的颜色》红 色黄 色蓝 色三 原 色什么是三原色呢？不能由其他颜色调和而成的颜色叫原色。红、黄、蓝不能由别的颜色调和而成。那么，红、黄、蓝就是“原色”。又因为是三种颜色，所以我们称它们为“三原色”。红+黄=？红+蓝=？黄+蓝=？我们得出的结论是：红+黄=橙红+蓝=绿黄+蓝=紫什么是三间色呢？用两种原色混合而成的颜色叫做“间色”。橙色、绿色、紫色就是”间色。而间色也是有三种颜色，所以我们称它们为“三间色”。课堂练习：1、用圆形、方形、三角形等几何图形，设计排列组合形成新的图形，分别用三原色三间色进行填色练习。...
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  篇18：沪教版美术一年级下册 14 深与浅的颜色(共15张PPT)沪教版美术一年级下册 14 深与浅的颜色(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)深与浅的颜色皮肤头发、背景给莫迪阿尼的白描作品涂色模仿莫迪阿尼作品创作人物头像作品给莫迪阿尼的白描作品涂色说一说自己学到了什么？评一评大师的作品和自己或别人的作品有什么地方不同。为585物决长e609养贸究别号Eo行577数-02学嘉州9带多出909愈水⊙
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