篇1：浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受，墙还可以反映一个地区的建筑风貌，传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙，引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美，通过欣赏生活中不同的墙，让学生在观察中得到情感的提升，每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感，尝试灵活运用多样的排列和组合方法，用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作，提高学生对生...
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 篇2：人美版 美术四年级上册 降落伞（教案）人美版 美术四年级上册 降落伞（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《降落伞》教案一、教学目标1、了解影响降落伞下降速度的因素。2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。二、过程与方法能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。三、情感态度与价值观1、认识到科技发展对人类社会的促进作用。2、具有合作与参与的意识、主动交流与分享的品质。3、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。四、教学重难点重点：猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。五、教学准备材料相同大小不同的伞面、不同长度的线绳、多个螺丝帽。六、教学过程（一）视频导入课题播放一段空军跳伞学习视频。提出问题：谁能用自己的语言给大家描述一下你看到的画面？...
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 篇3：人美版 美术四年级上册 飞天（教案）人美版 美术四年级上册 飞天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《飞天（一）》教学方案教材解析本课主要内容是向学生介绍祖国壁画艺术的精品——飞天，向学生展示拥有飞天最多的佛教洞窟——敦煌莫高窟。这是在民族传统的基础上，吸收融合了外来飞天艺术的成就，发展创作出来的敦煌飞天形象。通过欣赏、表现飞天的形象，有助于学生了解中国传统造型艺术中的表现方法，感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感。教学目标了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力，加深对文化和历史的认识。教学重点了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法。教学难点如何用线条表现飞天的动势。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教...
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 篇4：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二课 图像与眼睛6（教案）(表格式)湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二课 图像与眼睛6（教案）(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：图像与眼睛 【教学内容】本课为湖美版高中美术鉴赏教材第二课《图象与眼睛》的教学内容。是继第一课《什么是美术作品》之后的介绍美术作品的图象特征。所以，本课的教学目标定位侧重于对具像作品、意象作品和抽象作品的理解【设计理念】通过学习《图象与眼睛》这课，使学生开始接触了美术作品，并对美术界作品产生浓厚的学习兴趣，拓展学生审美意识，探究美术作品的图像特征。【活动目标】1．拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具象作品、意象作品和抽象作品这三大类。2．理解具象作品、意象作品以及抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。【教学重点与难点】1、突破只能欣赏具像作品的局限，了解美术形象的基本种...
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 篇5：6汉字变成画（教案）沪教版美术四年级上册6汉字变成画（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：汉字变成画课时：1课时课型：绘画年级：四年级教材：上教版小学美术第七册教材分析：《汉字变成画》一课作为第三单元“有韵味的水墨画”中的第一课，是在三年级国画启蒙教学基础上的延续和深入。本课主要通过书法与字意展开创意联想，学习运用浓淡墨色以及大小组合构成彩墨画，达到书画结合的效果，教学的内容生动有趣，以书法为主体的拓展想象画，赋予学生自主发挥想象创意的空间，在字画结合中体现墨色的浓淡，讲求布局。学情分析：四年级学生对笔墨变化已有一定的认识，对汉字的演变已有一些了解，通过本课的学习学生能够进一步了解书法的几种常见字体，通过文字激发创意联想，对于四年级的学生来说并不困难。教学目标：...
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 篇6：7强烈的色彩（教案）沪教版美术四年级上册7强烈的色彩（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：强烈的色彩课时：1课时课型：绘画年级：四年级第一学期教材：上教版--------------------------------------------------------------------教材分析：本课主要分析色彩的对比关系，在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为对比色。相对应的这两个颜色同时放在一起，使得这两种颜色都会更加强烈，这种现象称之为色彩的对比色对比关系。学情分析：现有基础：学生在三年级已接触过水粉课，对水粉颜料及基本的画法已经有了初步的了解，掌握了调颜色的基本方法，对于基本的几组对比色也基本掌握。学习动力：本课是用色彩鲜明...
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  篇7：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 图像与眼睛一、教学目标：拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具象作品、意象作品和 抽象作品这三大类。理解具象作品、意象作品以及抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。二、教学重点与难点：重点：突破只能欣赏具象作品的局限，了解美术形象的基本种类。难点：理解三类美术作品的基本内涵并初步掌握欣赏的方法。三、教学时间：45分钟。四、教具准备：教具：PPT课件，资料，多媒体播放设备。学具：笔记本（或者作业纸）、笔五、教学内容：美术作品的构成要素：点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理。美术作品三大类别：具象美术，意象美术和抽象美术。理解各类美术作品基本内涵...
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  篇8：苏少版四年级上册美术 12老房子 教案苏少版四年级上册美术 12老房子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：老房子教学目标：1、认知目标：通过欣赏观察老房子，使学生对江西婺源老房子的徽派建筑风格有所了解。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、能力目标：体验并掌握线描画老房子的基本方法，能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。3、情感目标：通过对婺源老房子的了解，让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美，增强学生对民居建筑艺术的热爱，进一步树立对民居等古建筑的保护意识。教学重难点：教学重点：通过欣赏让学生初步感受老房子的独特魅力教学难点：用线描的形式简单表现老房子的特点。课前小游戏：同学们，上课前我们先来动动脑、动动手，你们每组有6根这样的小木条，在没有钉子、...
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  篇9：人美版 美术 四年级上册 第二课《生活中的暖色》课件（22张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版 美术 四年级上册 第二课《生活中的暖色》课件（22张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《生活中的暖色》说课稿美术人美版四年级上册课题说内容说教材说学情说教法说过程说板书说作业/help/help_extract.php已7世纪兹育UU.已7cDy,c已7世纪兹育elanCO微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内...
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  篇10：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 教案湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《礼仪与教化》教学设计【教学目标】1、 知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。2、 过程与方法：通过分析、探讨夏、商时代的青铜器代表作品展开其与统治阶级的关系，并且探讨青铜器造型和纹饰的演进变化和其原因。3、 情感、态度和价值观：通过本课学习使学生更深层次了解美术的社会价值和时代制约性。【教学重点与难点】1、使学生了解我国青铜器造型和纹饰的演进变化和其原因。2、使学生了解人类在进入文明时代之后美术在规范等级秩序方面的作用。【教具和学具】教具：多媒体课件学具：教材，作业纸等【课 时】 1课时【教学过程】一、激趣导学1、师生问好，组...
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 篇11：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 图像与眼睛 教案教材分析：本课为湖美版高中美术鉴赏教材第二课《图象与眼睛》的教学内容。是继第一课《什么是美术作品》之后的介绍美术作品的图象特征。所以，本课的教学目标定位侧重于对具像作品、意象作品和抽象作品的理解。教学目标：1、拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具像作品、意象作品和抽象作品着三大类。2、理解具像作品、意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。教学重难点：1、突破只能欣赏具像作品的局限，了解美术形象的基本种类。2、理解三类美术作品的基本内涵并初步掌握欣赏的方法。教学过程：1、 课题导入：教师提问：同学们，上课之前，老师想跟大家分享一张精美的...
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  篇12：人美版 美术四年级上册 飞天（教案）人美版 美术四年级上册 飞天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《飞天(一)》教案一、教学目标：1.了解飞天形象的历史发展，感悟传统造型艺术的魅力及美感。2.引导学生运用美术语言品评飞天形象。3.感受东方艺术中的线条表现的独特美感。二、教学重难点：1.重点：了解飞天形象的历史发展，感受东方艺术中的线条表现的独特美感。2.难点：引导学生运用美术语言品评飞天形象。三、教学过程：（一）导入师：今天我们上一节赏析课，什么叫赏和析呢？生：赏就是欣赏，析就是分析。师：当一幅画呈现在你面前时，你觉得应该欣赏什么？又应该分析什么呢？生：我觉得应该欣赏画面内容，应该分析作者要表达的思想感情。生：我觉得应该欣赏和分析画面的美感。师：这些同学说得都...
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  篇13：人美版 美术四年级上册 笔的世界（教案）人美版 美术四年级上册 笔的世界（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《笔的世界》教学方案教材解析本课带领学生走进“设计·应用”的天地，让学生接触生活中的设计，并设计生活中常见的物品。本课的宗旨是使学生进一步了解艺术设计与生活用品的紧密联系，学习掌握设计的基本方法，并将设计理念运用到自己的设计中，创作出更有创意的作品。教学目标1．了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。2．学会观察和分析笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的笔。教学重点观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图画法设计一支新颖的笔。教学难点运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。课前准备多媒体课件。课时安排1...
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 篇14：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛 （教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课：图像与眼睛1、教学设计一:了解美术构成的基本要素二:了解美术的分类:具象美术、意象美术、抽象美术二:欣赏美术作品2、学情分析一:通过一张图片,学生回答问题导读主题,本课学习内容是图像与眼睛。二:学习具象美术、意象美术、抽象美术。共同学习欣赏图片,回答问题。在这里我们学生还准备了一个小话剧让学生感受绘画气氛,从而达到课堂轻松愉悦的效果。本课的抽象美术比较难弄,这里主要是教师讲解多,学生从而理解。三:在课堂后十五分钟让学生随意画自己喜欢的图片,共同欣赏分析从而达到让学生充分理解本课。重点难点抽象美术方面学生难理解,这里我们需要对作家本人的生平的讲解,绘画背景的讲解,本身...
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