篇1:人教版九年级下册 第四单元 20世纪中国美术巡礼 教案人教版九年级下册 第四单元 20世纪中国美术巡礼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《20世纪中国美术巡礼》教学设计
1教学目标
了解20世纪以来中国美术在题材内容、艺术形式和艺术风格等方面的变化,欣赏一些有代表性的作品,增加欣赏知识,开阔眼界,提高审美能力,增强民族自豪感。
2学情分析
初三学生对美术有了一定的了解和体会,掌握了一些美术造型的基础知识和基本技能。但对于美术作品欣赏,许多学生认为是理论上的东西,兴趣不浓,而且还缺少方法,不太懂得如何抓住欣赏要点。因此,教学中通过多媒体课件展示优秀作品,引导学生知道为什么这些作品有艺术感染力,使学生明白美术欣赏课的重要性,从而提高学生的审美意识。
3重点难点
教学重点:
掌握20世纪以来中国美术在题材内容、艺...
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大致详情:丰富多彩的亚非拉美术作品 教案
教学目标:
通过素描几何形体、石膏像、静物的练习,对各种不同形状,不同颜色,不同质感,不同难度的物体进行描绘,目的在于提高造型能力,表现能力,在具备了基本形体塑造技巧的基础上,对素描的其他造型因素进行研究,如写生训练,从而逐步完善素描的造型技巧,提高艺术修养,为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要:
(1)素描几何形体
(2)素描静物
(3)素描石膏像的结构表现
(4)素描石膏像的全因素表现
学情分析:积极地调动学生学习的兴趣,充分的利用学校美术教室的资源,在学生的兴趣爱好的基础上开设素描教学,极大的提高了学生的审美态度。
重点、难点分析:...
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大致详情:第一单元第二课
《各具特色的欧美美术作品》
(一)教学目标
知识与技能:
使学生初步了解欧美美术发展的简单脉络,认识欧美美术作品的表现形式与风格特点,培养学生对外国美术作品的鉴赏力。
过程与方法:
通过欣赏各具特色的欧洲美术作品,形成综合审美感知体验,开阔学生的视野,增长知识,增进与世界文化的交流与对话。
情感态度与价值观:
通过赏析外国名作,使学生深刻体会世界文化的多元化,认识到各国优秀的美术作品是全人类共同的精神财富,从而培养他们热爱艺术作品的高尚情操,树立健康的审美观。
(二)教学重点与难点
教学重点:了解欧美美术发展的简单脉络,认识欧美美术作品的表现...
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大致详情:《各具特色的欧美美术作品》教学设计
一、教学目标
使学生初步认识欧美美术作品的表现形式与风格特点,培养学生对外国美术作品的鉴赏力。
通过欣赏各具特色的欧洲美术作品,开阔学生的视野,增长知识,增进与世界文化的交流与对话。
通过赏析外国名作,使学生深刻体会世界文化的多元化,认识到各国优秀的美术作品是全人类共同的精神财富,从而培养他们热爱艺术作品的高尚情操,树立健康的审美观。
二、教学重难点
教学重点
认识欧美美术作品的表现内容与风格特点。
教学难点
认识欧美美术作品的艺术特色。
三、教学策略
以口述为主,适当加配参考图片
四、教学过程
(一)复习旧知
在外国美术作品巡礼...
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![]() 篇5:人教版九年级下册 1.2《各具特色的欧美美术作品》教案人教版九年级下册 1.2《各具特色的欧美美术作品》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:各具特色的欧美美术作品
教材分析:
几千年来欧洲美术的发展与演变,给人类的精神宝库留下了大量的绘画、雕塑、建筑艺术等传世佳作,为人类的精神文明的发展和繁荣做出了不可磨灭的贡献。本课以欧洲美术输钱发展史中的三次高峰为重点,连城一条清晰脉络,展示古希腊古罗马、文艺复兴时期、19世纪这三个高峰时期的杰出作品、画家与画派,同时对中世纪、17世纪、18世纪、20世纪的美术作品也给予简明扼要的介绍。通过本课的学习,学生课对欧洲各时期美术作品及美国美术作品的风格与特点有比较充分的认识。
教学目标:
知识与技能:1.了解欧洲不同时期美术作品的主要风格和特点
了解20世纪美国美术作品的艺术特征
过...
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![]() 篇6:初中美术浙美版九年级下册4 寻访古居民——潮汕居民 课件 (共35张PPT)初中美术浙美版九年级下册4 寻访古居民——潮汕居民 课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)寻访古居民年 级:九年级 学 科:美术(浙教版)主讲人: 学 校:寻访古民居------ 潮汕居民观看视频活动一:说说潮汕俗语“潮汕厝 ,皇宫起”的由来的故事活动二:欣赏潮汕民居,小组讨论说说潮汕民居的建筑风格金漆木雕金属工艺嵌瓷艺术聚居:体量小,重线条分割:外观和厅内:陈慈黉故居的屋檐、门框屋顶的绘画和屋顶的木雕:潮汕民居厝头角:园林:潮汕民居屋顶的装饰:陈慈黉故居地砖潮汕民居的建筑风格特点:1 类于皇宫2 规模庞大...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第一单元 第2课 各具特色的欧美美术作品 教案-2021-2022学年人教版初中美术九年级下册第一单元 第2课 各具特色的欧美美术作品 教案-2021-2022学年人教版初中美术九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《各具特色的欧美美术作品——荷拉斯兄弟之誓》教案
学情分析:学生在学习绘画的同时,不仅要对绘画技法逐步熟练,更要懂得和学会欣赏名师大家的优秀名作,从中汲取知识。目前学生已经初步了解了欣赏的基本方法,能够简单欣赏一幅佳作中的造型与色彩,但对作品更深度地刻画所体现的内涵却缺少主动的积极性。
教学目标:
1、知识与技能目标:介绍路易。大卫的创作风格以及在《荷拉斯兄弟之誓》中他的风格的体现所在。体会由他的创作风格所反映的当时的社会背景,以及由他的作品反映出他的深度思想内涵。
2、过程与方法目标:.培养学生欣赏作品中的形态美和造型美,体验美的能力。
3、情感态度与价值观目标:能够使学生开阔眼...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第5课 小产品 巧创意 课件(共41张PPT) 湘美版初中美术九年级下册第5课 小产品 巧创意 课件(共41张PPT) 湘美版初中美术九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)教学课件湘美版九年级下册小产品 巧创意目录新课导入作品欣赏新课讲授尝试探究交流展示拓展延伸新课导入1新课导入同学们看我们平时用的厨房用品是这样的,冷冰冰的金属色新课导入同学们看这些厨房用品卡通、有趣、鲜艳、活泼这就是创意产品带给我们的生活乐趣新课导入想一想我们生活中还有哪些创意产品呢?作品欣赏2作品欣赏创意产品U盘遮雨罩作品欣赏创意产品饮料瓶鸡蛋篮作品欣赏创意产品胡萝卜包装袋时间脚垫作品欣赏生活不能没有创意,富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适,还能美化我们的生活。新课讲授3新课讲授...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版九年级下册 1.1 丰富多彩的亚非拉美术作品 教案 (表格式)人教版九年级下册 1.1 丰富多彩的亚非拉美术作品 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课:丰富多彩的亚非拉美术作品
【教材分析】
初中美术人教版九年级下册第一单元欣赏课:《丰富多彩的亚非拉美术作品》。这一课是第一单元外国美术作品巡礼中的第一节课。教材中选取的作品都是亚非拉各地具有代表性的美术作品。本课以点带面逐层介绍了不同民族,不同地域的人们创造的不同文化。以美术为例,鲜明的呈现着各自的地域特色,构成一个丰富多彩的艺术世界。引导学生尊重世界多元文化,从而更加热爱美术。
【教学目标】
知识与技能:
引导学生初步了解古代亚非拉美术作品的特点及其文化背景。对不同表现形式和题材的美术作品进行对比赏析,感悟传统美术的审美特征。提高学生对美术作品的审美能力和分析能力,以及口...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:高中美术人教版(2019)美术鉴赏第2课 如何鉴赏美术作品 课件(23张PPT)高中美术人教版(2019)美术鉴赏第2课 如何鉴赏美术作品 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)如何鉴赏美术作品目美术作品的形式要素贰课堂小结肆内容要素叁美术作品赏析壹录美术作品的形式要素线条色彩材质空间赵孟頫《二羊图》绵羊用细线勾勒出饱满的轮廓山羊用干笔画出覆盖的皮毛。用笔用线不同,两只羊就有了鲜明的特征。郑板桥《荆棘丛兰图卷》中国画擅长单纯用线来表示形面与体积画兰画竹均是一笔下去,用笔锋、轻重、浓淡的变化来表现叶面的方向及转折郑思肖《墨兰图》(宋末元初)《八十七神仙卷》长线条连贯一气、通达舒畅的感受,描绘87位道教帝君与神仙,衣带飘扬,走线圆润连绵,如流水一般,富有动态节律。《戴草帽的自画像》梵高梵高用色彩和笔...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:高中美术人教版(2019)美术鉴赏第1课 美术作品的创作 课件(共31张PPT)高中美术人教版(2019)美术鉴赏第1课 美术作品的创作 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0想...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第6课 我的网页 课件(共37张PPT) 湘美版初中美术九年级下册第6课 我的网页 课件(共37张PPT) 湘美版初中美术九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)教学课件湘美版九年级下册我的网页目录新课导入作品欣赏新课讲授尝试探究交流展示拓展延伸新课导入1新课导入老师给大家展示的是一个网页,现在互联网越来越发达,已经遍布世界的角落,同样,网页也有很多。新课导入看到这些网页,同学们想不想设计一个属于自己的网页呢?今天就让我们一起来了解一下。作品欣赏2作品欣赏网页欣赏作品欣赏网页欣赏作品欣赏网页欣赏作品欣赏让我们一起学习运用各种信息技术制作网页新课讲授3新课讲授什么是网页?网页是构成网站的基本元素,是承载各种网站应用的平台。通俗的说,网页是由网站组成的页面。新课讲授构成网...
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大致详情:(共19张PPT)人教版美术 六年级上册第7课 漂浮的画教学目标1、艺术表现: 感受肌理的美感,掌握漂浮画的创作技能与方法,能展开合理的想象和联想尝试制作漂浮画,展示学生的艺术个性。2、创意实践:分析观察生活中的“肌理”,了解PPT中美丽肌理形成的原理,通过演示、实践、感悟吸附法来制作“肌理”。3、审美感知:在漂浮画的欣赏与制作过程中激发学生的审美能力与创造能力,培养热爱艺术的情感,提升在生活中善于发现美、创造美的意识。4、文化理解:通过漂浮画的创作,培养学生创新能力的自信心和自豪感,让学生明确,自己的创新能力能够为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。新知导入晶莹剔透的雨花...
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大致详情:(共27张PPT)美术作品的创作美术绘画?=你能找出哪一幅是绘画作品吗?摄影建筑工艺绘画雕塑绘画是美术的主要门类之一,是借助于某种物质媒介材料,运用点、线、面、空间、色彩等艺术语言,在二维空间(即平面)上创造形象,反映生活和表达情感的艺术。绘画是一切画种和品类及其所有样式与流派风格的总称。绘画从古今中外绘画艺术发展的成就及影响来看,最主要可以分为两大体系:以中国绘画为代表的东方绘画体系以欧洲为中心的西方绘画体系。绘画分类中国画油画徐悲鸿 中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育,先后任教于国立中央大学艺术系...
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大致详情:九年级 美术 新授课 第一单元 第1课时 总第_______课时 主备人
课题:丰富多彩的亚非拉美术作品
教学目标: 1.了解不同文化所产生的不同美术特色,认识美术的多样性。
2.扩大艺术视野,尊重理解不同国家的美术文化。
教学重点:了解不同文化所产生的不同美术特色,认识美术的多样性。
教学难点:理解美术作品所体现的不同文化内涵
导学流程及学习内容 方法指导或行为提示
一、目标导学 课件展示:《世界地图》,着重强调亚非拉地区的地理环境因素和人文特点。
历史上,世界各个国家和地区都创造过丰富多彩的美术作品,各个国家和地区的美术作品因其独特的地域文化而各具特色,今天,就让我们一起...
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大致详情:学习内容 第1课 丰富多彩的亚非拉美术作品
教学目标 知识与能力:通过欣赏人类历史上不同的文化所产生的美术名作,对多元的世界文化有更多的了解和认识。
过程与方法:通过讲解,使学生对美术的发展历史及从美术作品中显示出来的社会的风貌有一个基本的了解。
情感态度价值观:提高对美术作品的欣赏能力。
教学重点 对多元的世界文化的了解和认识。加深对美术作品文化内涵和文化价值的理解。
教学难点 美术的时间段及特点的讲解。
教具准备 课件
课时安排 1课时
学习内容及预见性问题 教学设计与
学法指导
组织教学
稳定学生情绪,集中注意力。(1分钟)
导入新课、展示课题
课件展示:《世...
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大致详情:各具特色的欧美美术作品
教学设计
设计思路
这是一节初中欣赏课,让学生在较短的时间了解18-20世纪的美术作品,欣赏不同民族风格,不同地域文化的美术作品,学会分析美术作品审美特征和文化价值。本课设计了“爱心拍卖活动”,锻炼学生团队协作的精神。通过拍卖的方式,促进学生学习的主动性。
教学目标
1.了解18-20世纪各种绘画流派的特点。
2.欣赏不同民族风格,不同地域文化的美术作品。
3.学会分析美术作品审美特征和文化价值。
课时安排
1课时
教学重难点
欣赏不同民族风格,不同地域文化的美术作品,学会分析美术作品审美特征和文化价值。
教学过程
环节 教师活动 学生活动...
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![]() 篇18:高中美术人教版(2019)美术鉴赏第2课 如何鉴赏美术作品 课件 (24张PPT)高中美术人教版(2019)美术鉴赏第2课 如何鉴赏美术作品 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)美术鉴赏————美术必修第二课如何鉴赏美术作品我们在生活中,是如何欣赏别人的作品的?美术作品是形式与内容的统一,线条、色彩、材质、空间是作品的形式要素,题材、主题、情境是作品的内容要素。一、形式(一)线条线条是美术作品最基本的元素,它是点的运动轨迹,在绘画中的实线来自笔迹的游走,即便没有画出实线运动的方向、目光的指引也可以让观者在心中感受到线条的存在。曲线 直线 点 面 特殊线条 给人什么感受 若没有线条,我们无法表现视觉世界。线条最直接的作用是勾勒形状、暗示材质。赵孟頫《二羊图》绵羊用细线勾勒出饱满的轮廓,山...
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