篇1：二年级美术下册 点、线、面说课稿二年级美术下册 点、线、面说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《点、线、面》说课稿说教材教材分析：《点、线、面》是苏少版小学美术课程标准教材第4册第10课内容。它是整套教材中以双基一条线展开的编写内容之一，相关双基内容还有《七彩生活》、《圆圆的世界》、《方方的物》、《找找三角形》、《点彩游戏》、《原色和间色》、《黑、白、灰》、《近大远小》、《退远的色彩和变化的笔触》等组成。《点、线、面》旨在使学生了解它是构成画面的最基本元素，同时也是组成现实生活中俯拾皆是的造型的最基本条件。对于“点、线、面”的理解与表现既可以是具象的，也可以是抽象的；是生活的，也可以是非生活的。根据《美术课程标准》对学习领域的划分，本课应属“设计·应用”学习领域。通过学习，应...
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  篇2：湘美i版 二年级下册美术说课稿《动物聚会》湘美i版 二年级下册美术说课稿《动物聚会》资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物聚会》今天我说课的课题是：《动物聚会》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面进行阐述。一、说教材《动物聚会》是湘教版义务教育《美术》二年级下册第四课时《动物聚会》。本课给同学们展示了各种各样的动物形象，有真实的照片、有动物拔河的简笔画形象、也有中国画作品，还有优秀的学生作品表现的一群动物的形象等。要求学生在充分了解动物特点后，抓住它的基本特征来创作表现一幅热闹的场景，这就要求学生要有较高的构图能力和色彩分配能力。教师需引导学生分析优秀的作品，指出优点，让学生展开自己的想象力进行创作，并在创作过程中培养热爱小动物的思想感情...
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 篇3：第10课《画出你的想象》说课稿 人教版美术二年级上册第10课《画出你的想象》说课稿 人教版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级上册美术《画出你的想象》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我今天说课的课程名称是《画出你的想象》。我将分为七个部分来完成说课：说教材、说学生、说教学目标、说重难点、说教学教法、说教学准备、说教学过程。一、说教材本课是人教版二年级上册第十课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课能从表现手法上有所突破。本节课教学内容与以往内容有所不同，学生欣赏的作品有一定的抽象性，需要从另外一个角度上切入让学生尽量的摆脱写实手法，让他们能了解艺术表现还会有抽象的一种艺术表现形式，总体来说通过欣赏、比较、思考、尝试，这一过程是学生能够感受，并体验抽象表现的乐趣，能从中锻...
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 篇4：湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小手说课稿》一、说教材1、分析教材《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，并鼓励学生通过平面绘画和立体彩绘的方式，尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作，相互启发，探索手形的装饰与组合美，创造性地表现自己的所思、所想、所感，从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。2、根据教材内容和新课标的要求，结合学生的实际情况，设计以下教学目标：认知目标：引导学生感知手形的变化与组合，进而...
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 篇5：二年级美术上册第1课流动的颜色说课稿 新人教版二年级美术上册第1课流动的颜色说课稿 新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》说课稿尊敬的各位领导、评委、老师们大家好！今天我说课的内容是人教版版小学美术二年级上册第一课《流动的颜色》，我将从教材分析、教法学法、教学过程、教学反思四个方面和大家共同探讨，希望大家能给我提出宝贵的意见。首先我想谈谈对教材的理解。一、教材分析《流动的颜色》一课属于“造型 表现”学习领域。是小学阶段学生第一次使用水彩颜料,体验色彩融合变化的初始课。新课标指出：“造型 表现”学习领域在低年级阶段应强调感受、体验、和游戏性。根据这一教学要求,我确定了本课的教学目标及教学重、难点。知识目标: 知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。（教学重点）情感目标:感受吹画活动及合作学习的乐...
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   篇6：高中美术人教版必修艺术欣赏 民间美术 说课稿高中美术人教版必修艺术欣赏 民间美术 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：美在民间永不朽――中国民间美术一、教材背景（一）、教材内容分析本课是人教版高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽――中国民间美术》。本课的教学内容分四大问题层层递进，通过介绍最有代表性的艺术样式，了解民间美术与民俗的关系，欣赏课文图片中优秀的民间美术作品，来理解民间美术的特征。本课知识容量大，因此我根据教材把握住它的基本精神，重点讲解比较重要的民间美术形式，以便更有效的传授各知识点。理解相关概念是本课教学的一个重要方面，这个方面要放到课文的整体精神和结构中去才能有利于课堂的深入。并借助于本课或相关美术作品进行教学，这样可以使学生有更形象的认识，而不致陷入概念之中。《...
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  篇7：8传统工艺美术说课稿 高中美术 人教版必修艺术欣赏8传统工艺美术说课稿 高中美术 人教版必修艺术欣赏资料可供全国地区适用。
大致详情：《传统工艺美术》说课稿一、教学背景 本课 属于美术欣赏课程，学生通过学习本节的内容，能够了解和欣赏一些古今中外的美术作品，尤其能够掌握如何去欣赏、认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高自身的审美能力和鉴赏水平。因此。通过本课的学习，学生能够认识外国传统工艺美术的概念、种类和造型特点。接下来我对高中年级的学生的基本情况进行了分析：高中生具有一定的认识能力和判断能力。但由于高中阶段学生的社会意识以及生活经验的局限，对一些美术现象的理解不够深入，认知能力有限。另外，高中生学业压力沉重，对美术学科中美术鉴赏模块的学习并没有强烈的兴趣。所以教师在教学中手段要尽量多样化，不能只讲理论知识，以激发...
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 篇8：培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术鉴赏及其意义》说课稿一、说教材1、地位与作用《培养审美的眼睛》是人教版高中美术课第一单元的内容，属于欣赏评述学习领域。本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”，提升学生的审美情趣。2、教学目标知识与技能目标：学生能够掌握美术鉴赏的意义，了解美术鉴赏的艺术特点和要领，并能够独立的对美术作品进行欣赏评价。过程与方法目标：通过欣赏、讲授、讨论，帮助学生掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力，培养学生的审美意识。情感态...
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 篇9：3.7美丽的叶子（说课稿） 美术二年级上册岭南版3.7美丽的叶子（说课稿） 美术二年级上册岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的叶子》说课稿各位评委、老师：早上好！今天我说课的题目是《美丽的叶子》，我从说教材、说学生、说教法学法、说教学程序四个方面及进行说课。一、说教材：（一）教材分析《美丽的叶子》是岭南版义务教育课程标准实验教科书美术第三册第三单元第七课的学习内容，属于“造型 表现”的学习领域。第三单元以点、线、色为主题，以学生与生活为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感。“美丽的叶子”是本单元第一课时，它跟后面“想像的鲜花”、“给树爷爷画像”两课，都是以植物为题材,激发学生对大自然热爱的情感。本课的教学，要引导学生学会关注身边不起眼的自然现象和用艺术的眼光观察生活，并通过线描、色绘、拓印、剪...
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  篇10：高中美术鲁美版美术鉴赏 第11课 中西古代雕塑艺术 说课稿高中美术鲁美版美术鉴赏 第11课 中西古代雕塑艺术 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 中西雕塑艺术 说课稿教材分析：本课题目为中西雕塑艺术，分为中国古代雕塑（陵墓雕塑和佛教雕像）、西方雕塑传统及演变和中西现代雕塑的新创作三大部分。教材中展现的信息量较大，为教学提供了重要的资源，方便题取信息和资料，本单元课程可以通过中西雕塑对比的形式展开教学。本人选择第一部分和第二部分为课程教学内容。课题名为中西古代雕塑艺术。主要涉及西方：古希腊、罗马雕塑、中世纪雕塑和文艺复兴时期雕塑。中国：陵墓雕塑和佛教造像。学情分析：高中生的身心发展水平近于成熟，自我意识和独立意识增强，具有一定的判断、辨别和分析能力。学生在本教材的第七课西方古典美术的传统与成就和第八课19世纪西方美术的新...
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    篇11：辽海版 二年级下册美术 第1课 画感觉 说课稿辽海版 二年级下册美术 第1课 画感觉 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：标准说课稿一：《画感觉》
尊敬的各位评委、老师们：
下午好，今天我说课的题目是《画感觉》,感觉是看不见的,却可以体验，不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重的点，松弛或强劲的线，整齐或怪异的形来表达.在这里就《画感觉》一课分教学资源开发、教法学法和教学过程设计三大版块来进行说课，敬请指教。
第一版块：教学资源开发
一、教材分析
《画感觉》一课内容虽然抽象，但它并不孤立存在。编者在编写过程中始终抓住了与学生切身感受联系的一条线：《画声音》、《画味觉、画嗅觉》、《画感觉》、《画触觉》、《画情绪》、《画性格》等，基本遵循了由简到繁、由浅到深、由感性体验到理性认识的发展循序。考虑到低年...
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    篇12：人美版 美术二年级上册 -第二课《雄伟的塔》 说课稿人美版 美术二年级上册 -第二课《雄伟的塔》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术二年级上册第2课《雄伟的塔》说课稿我说课的内容是：人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第二课《雄伟的塔》的授课内容，下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。一、说“教材”[]根据《美术课程标准》我确立阶段目标，本课《雄伟的塔》属于“造型·表现”学习领域，本课的内容是：本科通过欣赏不同背景下的塔，使学生对塔这种建筑有了一定的了解。引导学生关注家乡的塔，进而去了解塔的历史、文化，从而培养学生热爱家乡的情感。在关注我国塔文化的同时，放眼世界，了解世界其他国家的塔的文化，从而开拓视野。。根据“造型·表现”在教学中通过看看、画画、做...
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  篇13：二年级下册美术说课稿－《4动物朋友（一）》 苏少版二年级下册美术说课稿－《4动物朋友（一）》 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物朋友》说课稿
一、准确把握说教材
本课属于“造型·表现”范畴，安排的教学内容是让学生在了解动物知识、欣赏动物图片的基础上，初步尝试用绘画、剪纸、泥塑等多种方法来表现可爱的动物朋友，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，能够培养学生的想象力和动手能力、增强学生对动物和人类社会的热爱及责任感。本课计划用两课时完成教学，第一课时是以绘画表现为主，第二课时是以设计制作为主。今天，我说的是第一课时的教学。鉴于第四册美术教材学习的重点，考虑二年级学生的身心发展特征与美术学习的实际水平，我确定本课时的教学重点为抓住动物的主要特征，难点为创作时要表现出自己的想象力和创造力。
二、以生为本说学...
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   篇14：美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言说课稿 高中美术人美版必修美术鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术作品的艺术语言》说课稿一、说教材 1、地位和作用 《美术家是如何进行表达的》是人美版高中美术课第二课的内容，属于欣赏评述学习领域。本课是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解，这是开始进入美术鉴赏的基础。在这个基础上再进一步认识不同类型的美术作品在使用美术的语言上有着不同的方式，美术作品由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。2、教学目标知识与技能目标：通过本课的教学，帮助学生初步了解什么是美术作品的艺术语言以及构成美术语言的要素。过程与方法目标：利用观察、对比、分析让学生更加深入理解美术作品鉴赏中对形象艺术语言的运用分析对美术作品的重要作用。引起关注，培养学生的分析能...
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 篇15：二年级上册美术说课稿第18课 剪剪小窗花 沪教版二年级上册美术说课稿第18课 剪剪小窗花 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪窗花》说课稿各位老师，大家好，今天我说课的内容是上教版二年级第一学期的第十八课《剪窗花》。说教材通过对一到三年级教材的了解和对《美术学科单元教学指南》的初步研读，我发现本课对应的单元主题是《感受民间艺术》：单元类型是美术门类单元；所属模块是设计应用，主题为工艺。《剪窗花》是让学生初步了解民间窗花，知道对称图形的特点，尝试用折后剪的方法剪出对称的图形。我又仔细看了一到三年级的教材，发现对于对称的造型，学生已有了一定的积累：在一年级第二学期纸工课《美化人行道》学习中，学生已经接触到了对折剪图形的方法；在二年级第一学期《连续的图形》学习中，也接触到了通过折后剪的方法、剪出二方连续图形。但...
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  篇16：湖南美术出版社八年级下册美术6《变废为宝》说课稿湖南美术出版社八年级下册美术6《变废为宝》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《变废为宝》说课稿一、说教材<一>教材分析：本课所学的装饰画是利用身边废旧材料来制作的,既能做到物以致用,又达到美观的效果,还能培养学生 环保意识,可谓一举多得。根据废旧材料,巧妙运用材料的美感施展学生的创作技能，为美化你的居室环境做贡献，这一课题能引起学生浓厚兴趣。<二>教学目标与重点、难点：（1）教学目标：依据教学大纲、教材的要求和人的认识规律,本着培养学生的表现能力、创造能力、创新能力,培养学生爱护环境、变废为宝的思想品德。我确定本课的教学目标为：知识目标：认识和理解装饰画的表现形式和独特的材料特点带来的装饰美感.结合装饰画的特点分析其对居室的影响。能力目标：结合自己收集...
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  篇17：二年级下册美术说课稿-第3课 长长的线冀美版二年级下册美术说课稿-第3课 长长的线冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《长长的线》说课稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！?
今天我说课的内容是河北美术出版社小学二年级下册第四课《长长的线》。我准备从教学理念、教材分析、教学方法、学法指导、教学程序等五个方面来加以说明。?
一、说教育理念
小学美术教学在基础教育中占有重要的位置，在以人为本和注重人的全面发展为核心的素质教育中，也有着及其重要的作用。培养具有全面的、高素质的具有创新精神和创新能力的未来人才。
二、说教材
本课属于"造型?表现"学习领域，是小学美术知识线条系列中的一个内容。线条随着儿童涂鸦的开始，伴随儿童的成长，逐渐成为孩子们表达内心世界的主要手段。通过本课教学...
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 篇18：人美版（北京） 二年级下册美术 第8课 我喜欢的动物（出壳了）说课稿人美版（北京） 二年级下册美术 第8课 我喜欢的动物（出壳了）说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《出壳了》说课稿
一、说教材
（一）教材分析
本课教材除了从自然生命的规律发展出发，从容易理解接受的角度出发以外，也以孵化作为引子，根据生命形成的过程，延伸到创作的发生、发展、生成的过程，进而使学生能大胆联想，创造出新颖的、表现独特的作品来。培养学生丰富的想象力与概括的造型表现力。
（二）教学目标
1、知识目标：探索生命的奥秘，启发学生回忆与联想小动物出壳时的情景。
2、技能目标：通过记忆和大胆的想象，用自己独特构思的表现形式来感受生命的不屈和美丽。
3、情感目标：培养学生热爱生命、珍惜生命、关注生命。
（三）教学重点 ：用独特的构思表现动物破壳而出的情景。
（四）教学难...
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 篇19：高中美术人美版必修美术鉴赏 关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护 说课稿高中美术人美版必修美术鉴赏 关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《城市建设开发与古建筑的保护》说课稿一、说教材 1、地位与作用《关注当今城市建设》是人美版高中美术必修第二十课的内容，属于综合探索学习领域。本课关注的是当今城市建设中的古建筑保护问题，帮助学生学会正确地认识文物古迹的价值，学会独立思考如何协调处理好城市建设与古建筑保护之间的问题，懂得保护身边的古建筑，尽早树立起尊重文物、尊重历史的观念。2、教学目标知识与技能：了解古建筑的优秀代表作品与其主要类型、风格、特点。运用用绘画、语言等方式描述、分析、评价古建筑的艺术特点。过程与方法：通过实地考察、用美术作品，照片或文字参与美术鉴赏活动，从网络、图书馆或博物馆，收集美术相关学习资料，对如何...
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 篇20：统编版二年级语文上册 园地八 说课稿统编版二年级语文上册 园地八 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册《语文园地八》说课稿（部编版）一、说教材本单元的语文园地分为 “识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五个部分。“识字加油站”编排了10个动物名称的词语，旨在引导学生在识字的过程中认识事物并且学会分类统筹。字词句运用"中要求学生学习八个不同形式的拟声词，并结合实际灵活运用，发散拓展学习。书写提示"中通过书写 领、群、船、朗"四个字，了解一些左右结构的字在书写的时候要注意左右两边宽窄大致相等地。同时，也让学生在写字时要养成先看后写的习惯，才能减少修改次数保持页面整洁。日积月累"中将有关动物的成语分成了三大类第一类是并列结构的动物成语，第二类是偏正结构的动...
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  Tags：二年级,美术,课稿,精选,20篇
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