篇1：湘艺版音乐三年级上册（简谱）4 音乐与我同行_课件（共7张PPT）湘艺版音乐三年级上册（简谱）4 音乐与我同行_课件（共7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)音乐与我同行1、认识四三拍子，明确四三拍子的强弱规律。2、按拍子的强弱规律有感情的朗读歌词。3、什么是“二部轮唱”。4、按四三拍二部轮的方式有感情的朗读歌词。5、学唱歌曲 。学唱《音乐与我同行》让我们一起以拍掌的方式进行律动吧！尝试用不同方式演唱歌曲（二部轮唱、独唱、齐唱、重唱。）课堂小结1、这节课，我们学习了四三拍子的强 弱 弱的特点，通过演唱以及拍打节奏的方式去理解和体会。2、通过学习《音乐与我同行》这首歌曲，我们明白了、感受到二声部的轮唱形式。下课啦~●-0-m0米米米米音乐与我同行德国曲调1=F二部轮唱裴言填词稍快1...
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   篇2：湘艺版音乐三年级上册（简谱）12 音乐七巧板课件（共7张PPT）湘艺版音乐三年级上册（简谱）12 音乐七巧板课件（共7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)音乐七巧板乐林高手大聚会请同学们说说各自所掌握的音乐方面的本领，展示自己的才能 。乐林高手大比拼唱一唱听一听编一编我来唱、唱、唱！请每组同学快速地接唱老师的歌《老师呀请你别生气》、《猜谜谣》、《多年以前》、《如今家乡山连山》、《乃哟乃》、《在卡吉德洛森林里》、《打秋千》、《采贝歌》、《卖报歌》、《读书郎》。看看哪队可以获得勋章呦！我来听一听游戏规则：发给每队三张图片，分别是A组三首乐曲的情境图，图下标有乐曲名称，播放A组乐曲，学生安静的聆听。三首乐曲一结束，请各队按照播放的顺序，将图上排序。B组乐曲游戏方法同A组。加油，相信你能获得勋章！我来编一编...
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   篇3：湘艺版音乐三年级上册（简谱） （音乐知识）四二拍子 课件(共12张PPT)湘艺版音乐三年级上册（简谱） （音乐知识）四二拍子 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)（音乐知识）四二拍子节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化。例如：每隔一个弱拍，出现一个强拍时，这是一种节拍，而每当有两个弱拍或有三个弱拍再出现一个强拍时，这些又是另外的一些节拍，它运用了小节线和拍子号标记出来，看起来很具体。在节拍中出现一个名词叫“拍子”，下面我们就来谈谈“拍子”。在节拍中，众多的音符都是以一拍为单位的，（这也叫做“单位拍”），这一个重要的时间段——一拍，就是音乐的基础，它是用指定的音符来代表的。也就是用各种不同的音符，比如二分音符、四分音符、八分音符等等，做为基础的一拍...
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     篇4：音乐欣赏——喜事（课件） 音乐三年级下册(共10张PPT)音乐欣赏——喜事（课件） 音乐三年级下册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)听该乐曲主要是由什么乐器演奏的？喜事辩乐曲中还出现了那些乐器？喜事听该乐段描述了怎样的情境？说一说，乐器的速度和情绪演4/4 X XX XX XX XX |…4/4 X X X X |…听该片段所表达的情境内容是什么？速度、情绪变化辩根据乐段情绪，为该乐段选择合适的配图稍快喜庆，敲锣打鼓喜事A：热闹迎亲B：依依惜别A'：嫁娶喜悦唢呐额图。那低音板佳库网eu券A
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    篇5：湘艺版音乐三年级上册（简谱）5 音乐小猫钓鱼 教案湘艺版音乐三年级上册（简谱）5 音乐小猫钓鱼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学目标：1、 感受歌曲欢快活泼的情绪，用富有弹性的声音演唱歌曲。2、 指导学生以轻松，诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。教学重难点：在故事表演中体验歌曲的情绪，激发学生的学习兴趣，唱准力度记号p、mp、f和休止符。教学准备：电子琴，多媒体，头饰。教学过程：1、 组织教学唱师生问好歌2、 猜谜语八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 （答案：小猫）三：节奏练习1: 2/4 XX XX|X X|X—|X—|喵喵喵喵 喵喵 喵 喵2：2/4 XX 0X|XX XX|X...
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  篇6：只怕不抵抗（课件+素材）人音版音乐三年级下册只怕不抵抗（课件+素材）人音版音乐三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)欢迎同学们来到今天的音乐课堂~抗日战争（War of Resistance Against Japan）简称抗战，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位中国人民抗日战争，是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代...
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篇7：三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲《咏柳》教学目标：1、能够有感情地演唱歌曲《咏柳》。2、能够进行歌曲的创编。3、了解黄梅戏的相关知识，激发学生对我国戏曲文化的热爱之情。教学重难点：1、歌曲曲谱的学唱。2、运用黄梅戏曲调创编歌词。教学准备：多媒体课件 电子琴教学过程：一、戏曲导入1、复习提问师：同学们，在前面的音乐课里我们欣赏了一首戏曲音乐，大家忘记了没有？它的名字是什么？它在戏曲里属于哪一个剧种？师：今天，李老师又给大家带来了一个新的剧种唱段，大家想不想听？欣赏之前老师有两个小要求：（1）仔细聆听前两句的演唱，注意每句有几个字？（2）听完之后谈一谈自己的感受。师：同学们！我们刚刚欣...
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  篇8：湘艺版 三年级下册 音乐 第8课 我是小音乐家 教案湘艺版 三年级下册 音乐 第8课 我是小音乐家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小音乐家》教案教学目标：1、技能目标：能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。2、认知目标：认识吉他·提琴·法国号三件乐器。3、情感目标：通过当一名小音家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。教学重难点：1、学唱、表演、创编歌曲《我是小小音乐家》。2、认识中外乐器。教学过程：一、学唱歌曲1、导言：老师今天为大家带来了一首歌曲，它的旋律像山坡一样有着明显起伏的特点，让我们一起来听一听这首歌《我是小音乐家》并思考歌曲的情绪是什么。第一遍听歌曲。(情绪快乐、活泼)2、第二遍听歌曲。师：“让我们仔细听，歌曲中唱到小音乐家演奏了哪三件乐器？”（吉他. 提琴...
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  篇9：三年级下册音乐教案- 第四课 民族音乐欣赏湘艺版三年级下册音乐教案- 第四课 民族音乐欣赏湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：民族音乐欣赏教学目标1、认识马头琴，分别欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》和歌曲独唱《嘎达梅林》，感受歌曲悲壮的情绪，并且随乐跟唱歌曲。2、通过欣赏歌曲《打起手鼓唱起歌》感受新疆风格的音乐。3、了解感受少数民族音乐，让学生对我国的少数民族音乐有更多了解，对民族音乐文化有更深刻的认识。教学重难点聆听不同版本的音乐，感受歌曲表达的情绪，了解民族音乐文化。教学过程一、导入在长调音乐背景下欣赏草原风光。师：今天我们要进行一场盛大的音乐之旅，现在我们要准备出发去往第一站，辽阔的内蒙古大草原。二、认识蒙古族乐器“马头琴”1、马头琴的故事师：一看见内蒙古大草原，我就不禁想起了马头琴悠扬的声...
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 篇10：三年级下册音乐课件第二单元 音乐实践-- 拉丁舞简介｜人教版 17张三年级下册音乐课件第二单元 音乐实践-- 拉丁舞简介｜人教版 17张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)拉丁舞简介拉丁舞分为国标舞和拉丁舞 拉丁国标舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈，内容伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞拉丁舞的分类 拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞；他们分别起源于不同的国家和地区，20世纪初期在英国被规范和发展并很快在许多国家流行起来；当时以社交、娱乐的形式在社交场所的酒吧非常盛行；三、四十年代的大上海也非常流行。后来，经过英国皇家舞蹈教师协会的统一规范使其成为一种国际赛事，一直延续至今；其中比较有名的赛事有英国“黑池”舞蹈节（78界）、英国UK国际锦标赛（51界）、英国国际公开赛、德国世界舞蹈运动锦标赛...
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  篇11：人音版 音乐三年级下册《春天举行音乐会》（教案）人音版 音乐三年级下册《春天举行音乐会》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天举行音乐会》教案主题：春天的歌课时：共1课时授课对象：三年级学生设计者：【目标确定的依据】1、课程标准相关规定领域一：感受与欣赏音乐情绪与情感：能够体验并简要描述音乐情绪的变化。领域二：表现演唱：能够用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情地独唱或参与齐唱、轮唱、合唱，并能对指挥动作做出恰当的反应。领域三：创造能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。2、教材分析《春天举行音乐会》，这是一首欢快活泼的四二拍儿童歌曲，跳动的节奏，流畅的旋律塑造了美丽、多彩的春天的音乐形象。教材在这里安排本课，突出了音乐与大自然的联系，让学生在感受大自然美得同时，也感受了音乐的...
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  篇12：沪教版三年级音乐下册音乐 第4单元《唱歌 《左手右手》》教学设计（表格式）沪教版三年级音乐下册音乐 第4单元《唱歌 《左手右手》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《左手右手》教学设计年级 三年级 课题 《左手右手》 课型 唱歌课知识与技能 指导学生用甜美的声音唱会歌曲，掌握好自学和创编的技巧过程与方法 运用动画的魅力学习歌曲，在学习中培养学生的自主学习能力及合作意识情感与价值观 让孩子们感觉团结的力量和面对困难的勇气教学重点 用甜美的声音唱会歌曲教学难点 唱好符点音符、增时线的部分教具准备 多媒体课件、电子琴教学过程：师生问好、发声练习激趣游戏同学们，伸出你们的双手，左手和右手你更喜欢哪一只手？把你最喜欢的一只手按在白纸上画出它的形状。小结：我们要左手右手一起，配合起来才能完成。（设计意图：要同学们懂得配合的意义）（课件展...
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 篇13：人音版（五线谱）三年级上册音乐7.2维也纳的音乐钟 课件(共11张PPT)人音版（五线谱）三年级上册音乐7.2维也纳的音乐钟 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《维也纳的音乐钟》（欣赏课）15535155534315532121555155351555343155321215514/4 15 35 1 05 15 35 1 05 1 34 55 5 32 12 315 55 515 35 1 05 15 35 1 05 1 34 55 5 32 12 315 55 1聆听全曲后找出乐师出现几次？4次请总结出各角色在全曲的出场顺序回旋曲 在音乐中通常把重复的部分叫做“主部”，变化的部分叫“插部”。...
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     篇14：三年级上册音乐教案第四单元 唱歌 小小音乐家人教版三年级上册音乐教案第四单元 唱歌 小小音乐家人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小小音乐家》——人教版三年级上册音乐教材分析：歌曲《我是小小音乐家》这是一首曲调欢快活泼、富有童趣的英国儿童歌曲。歌曲生动的表达了孩子们的一个美好的愿望和共同的心声“我是小小音乐家”。歌曲为2/4拍，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲。第一句从弱起开始，四度跳进旋律上行，继而下行，曲调流畅，情绪欢快，即刻点明了主题。第一乐句是第一乐句的变化重复，仅在节奏上作了紧缩的变化。第三乐句的五度跳进和附点节奏的出现，级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词使歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳、唱”二字，让孩子们尽情表现歌曲的欢快。教学目标：能用轻快，富有感情的演唱歌曲并进行简单的表演。认识...
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 Tags：三年级,音乐,课件,精选,14篇
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