篇1：二年级下册音乐教案 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春二年级下册音乐教案 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的鄂伦春》教学设计教学理念：通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富情感体验。结合本首歌曲的特点，本节课我设计了“看一看”、“听一听”、“唱一唱”、“玩一玩”四个教学环节。教学目标：让学生学会感知音乐的力度（强f 弱p 渐强和渐弱)教学分析：《勇敢的鄂伦春》是我国一首家喻户晓的鄂伦春族民歌，鄂伦春族居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地，他们原以打猎为生，性格剽悍，能歌善舞。歌曲为五声宫调式，连续八分音符的节奏，似乎使人们听到了奔跑着的马蹄声，全曲由四个方整乐句构成一段体，每句又可...
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 篇2：二年级下册音乐教案 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春（表格式）二年级下册音乐教案 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案课程 《勇敢的鄂伦春》课程标准 本课教学运用《音乐课程标准》中的新理念，以音乐审美为核心，面向全体学生，通过学生的听、唱、看、感受、体验，让学生充分享受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。教学内容 分析 《勇敢的鄂伦春》是一首家喻户晓的民歌，属于小学音乐三年级花城版教材内容。歌曲由四个乐句组成，歌曲的前奏和尾声的渐强，渐弱的马蹄声加上充满豪情的歌词吗，塑造了一支由远而近又渐渐远去的骑马挎枪护山林的威武的鄂伦春猎人队伍的形象。通过这首歌的学习，使学生了解我国的少数民族和他们的音乐，增强学生的民族意识和爱国情操，感受并认知力度在音乐中的作用，能通过演唱和律动表现出来。教学目标...
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  篇3：花城版 二年级下册 音乐 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春 教案花城版 二年级下册 音乐 第2课 歌曲 勇敢的鄂伦春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢的鄂伦春1、 教学目标1、 知识与技能目标：在学习强、弱、渐强、渐弱等音乐术语的基础上将力度记号应用到歌曲的演唱和演奏当中。2、 过程与方法目标：有感情的演唱歌曲<<勇敢的鄂伦春>>，并能运用打击乐器为歌曲伴奏，并自主创编舞蹈动作。3、 情感态度与价值观目标：培养学生热爱少数民族的感情，通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护树木人人有责。2、 教学难点：运用打击乐器为歌曲伴奏并能配合律动表现歌曲。3、 教学准备：手铃、响板、快板、钢琴、4、 教学过程：（一）、组织教学练声曲：《师生问候歌》生： 老师你好，你好你好，老师你好师： 同学们好，你好...
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 篇4：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢的鄂伦春本课目标1.学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。在唱会歌曲后，能较好地使用f、p、、力等力度记号表现歌曲，并在老师的指导下了解这些音乐要素在这首歌曲中的作用。2.能随着音乐一边歌唱一边做骑马的律动。。3.学完此课后，学生能打出do、re、mi、sol、la、（do’）5个音的手号并唱出它们的相对音高。课时安排本课内容建议1课时完成。教学重点引导学生不断认识力度在整体音乐表现中所起的作用，培养学生感受力度变化和处理歌曲力度的能力。教学难点： 用力度变化表现歌曲，引导学生即兴创编。教学过程：一、创设情境，导入新课：多媒体播放歌曲《爱我中华》并作简介今天，鄂伦春族的小朋...
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 篇5：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢的鄂伦春一、教学目标：1.让学生了解鄂伦春族的风俗特点，培养学生热爱本地区的少数民族。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。 2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。 3.运用舞蹈的形式丰富歌曲的表现，培养学生的创作能力。 二、教学重难点：能够有感情完整的演唱歌曲。 三、教材分析 这是一首少数民族歌曲，朴实、简洁的歌词表现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质，四个方整的乐句与歌词风格统一，有一种亲切感，向人们诉说着鄂伦春人不惧严寒、不怕困难、日夜着巡逻、守护山林，保卫国家财产的无私奉献精神。四：教学过程、组织教学 ：请同学们做手语舞：《爸爸妈妈听我说...
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 篇6：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版（表格式）二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢的鄂伦春教案一、学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式、小学合作的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。 在这节课教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。二、教案课题：《勇敢的鄂伦春》教材分析 《勇敢的鄂伦春》是一首鄂伦春族民歌，歌曲为五声宫调式，有四个乐句组成，每个乐句四小节，结构工整...
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 篇7：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的鄂伦春》教案教学目标 1．用自豪、爽朗的声音熟练演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。 2. 加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现，培养学生的合作能力。 3．初步了解鄂伦春族的简单知识。 教学重、难点 1．学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 2．用打击乐器演奏时乐器间的相互合作以及大方地歌表演。 教具准备 伴奏、卡片歌词、电子琴打击乐器等 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1、师生问好 2．教师导入语 师：同学们，前几天的音乐课我们欣赏了高山族乐曲《快乐的啰嗦》，还学唱了一首湖南土家族的歌曲《乃呦乃》。今天，我们将要学唱鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》，孩子们，你们想不想知道/鄂伦春人...
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  篇8：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的鄂伦春》教案教材分析：鄂伦春族是居住在我国东北大兴安岭的一个少数民族，原以打猎为生，性格剽悍。“鄂伦春”一语是其民族的自称，有两种含义：第一是山岭上的人们；第二是驯鹿的人们。歌词充满着无比自豪的感情，语言朴实、简洁，表现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质，他们骄傲地向人们述说不惧严寒、不怕困难，肩负着巡逻、守护山林的神圣职责。歌曲为五声宫调式，连续八分音符的节奏，似乎使人们听到了奔跑着的马蹄声，全曲由四个方整乐句构成一段体，每句又可分为两个乐节，和歌词的风格统一，使人们感到十分亲切。通过这首歌曲的学习，使学生了解我国少数民族地域的音乐文化和风土人情，增强学生的民族意识和爱国主义情操；感受并...
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  篇9：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《勇敢的鄂伦春》教学设计一、教学目标（一）知识技能目标1. 感受力度的变化，能听辨出音乐中出现的力度记号,感受到力度在音乐表现中的重要作用。2. 在唱会歌曲后，能较好的使用力度记号表现歌曲，并在教师的指导下了解这些音乐要素在这首歌曲中的作用。3. 能随着音乐一边歌唱一边做骑马的律动。（二）过程与方法目标通过听、辩、做、唱让学生充分的感受歌曲，体会力度记号在音乐表现中的重要作用。（三）情感态度及价值观目标能用自豪的歌声演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。感受鄂伦春人不怕困难，勇敢保卫国家财产的无私奉献精神。二、学情分析二年级的孩子们很活泼，好动，音乐课堂上可以充分释放他们的天性，...
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  篇10：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》｜花城版 （表格式）二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》｜花城版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格课题 《勇敢的鄂伦春》 课型或模块 新授教学目标 1、情感、态度、价值观目标 培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2、过程与方法目标 通过各种不同形式的表演，让学生切身感受音乐的美好，培养学生有感情地演唱歌曲3、知识与技能目标 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。能较好地使用“f、p、<、>”等力度记号表现歌曲，并能在老师的指导下了解这些音乐要素在这首歌曲中的作用。3.学生能打出“do、re、mi、sol、la、do’”6个音的手号并唱出它们的相对音高...
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  篇11：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《勇敢的鄂伦春》教学设计一、教材依据课程名称：《勇敢的鄂伦春》使用教材：花城出版社《走进音乐世界》二年级下册 第2课适用年级：二年级二、教材分析：《勇敢的鄂伦春》是我国少数民族——鄂伦春民族的一首民歌，歌词充满着无比自豪的感情，语言朴实、简洁，表现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质，他们骄傲地向人民诉说不惧严寒、不怕困难，肩负着巡逻、守护山林的神圣职责。歌曲为五声宫调式，旋律虽多为级进，却富有朝气和一往无前的精神，连续八分音符的节奏，似乎使人民听到了奔跑着的马蹄声，全曲由四个方整乐句构成一段体，每句又可分为两个乐节，和歌词的风格统一，使人们感到十分亲切。三：教学设计理念：依据“通过教学...
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 篇12：二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版（表格式）二年级下册音乐教案第2课 歌曲 《勇敢的鄂伦春》花城版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《勇敢的鄂伦春》 课型或模块 新授教学目标 1、情感、态度、价值观目标 通过歌曲《勇敢的鄂伦春》的学习，增强学生保护森林，防偷猎珍稀动物，防纵火，防砍伐树木等知识。2、过程与方法目标 通过欣赏——探究——体验等教学手段，教会学生学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。3、知识与技能目标 在学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》后，能较好地使用f、p、＜、＞等力度记号表现歌曲。教学重点 教唱歌曲《勇敢的鄂伦春》和在歌曲中感知f、p、＜、＞等的音乐力度。教学难点 解决一音多字以及把歌曲中的力度记号通过演唱表现出来。学生及教学内容分析 《勇敢的鄂伦春》是一首鄂伦春族民歌，C宫调式，2/4拍，歌曲由4个乐句构成...
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