二年级上册音乐第三课（精选8篇）

第三课（课件）湘艺版（2012）音乐二年级上册(共22张PPT，内嵌音频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第三课湘艺版二年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《阿凡提骑驴》这是一首著名的维吾尔族民歌曲调，原民歌是一首情歌《我不愿擦去鞋上的泥》。编者根据维吾尔族民间故事重新填词，使这首情歌变成了充满童趣、诙谐幽默的维吾尔族儿歌。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结试听歌曲伴唱范唱你们听！情景律动背景...

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二年级上册 湘艺版 音乐 第三课 对十_课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)对十猜灯谜：什么开花向太阳？什么尾巴最美丽？向日葵、孔雀开动脑筋：什么开花在水里？什么开花在道边？听！另外一群小朋友在告诉我们答案呢，我们仔细听一听！发声练习：① 12 34 | 54 32 | 1 — ||嘟·· ··· ··· ··· ······（注意：唱之前要吸足气）② 1 3 | 5 3 | 1 — ||啦 啦 啦 啦 啦 ··（注意：唱出跳跃的感觉）我们一起来听一听思考：这首歌曲的情绪是怎样的...

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湘艺版 二年级上册音乐 第三课 （音乐知识）音高、唱名、手势2（re) 3(me)（课件）（14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)音乐知识音高、唱名、手势 2（ri）3（mi）乐音噪音电钻、大锣、小锣……小提琴、钢琴、二胡音符记录音的高低和长短的符号音高、唱名、手势音高、唱名、手势2 3唱： re mi练一练练一练练一练练一练练一练谢 谢

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湘艺版 二年级上册音乐 第三课 对十 课件(共28张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)义务教育课程标准实验教科书音乐二年级上册对十猜谜大会什么花开向太阳？什么尾巴最好看？什么脖子长又长？什么开花在晚上？什么花开在水里？什么花开在道边？空白演示单击输入您的封面副标题河北民歌马莲花水仙花歌曲的情绪是：欢快的演唱形式为：对唱问：我说那个一来哟 谁给我对上一？什么开花在水里哟？ 什么开花在水里？答：你说那个一来哟 我给我对上一水仙开花在水里哟 水仙开花在水里。问：我说那个三来哟 谁给我对上三？什么开花在道边哟？...

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三年级下册音乐教案- 第三课 采山湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：采山教学内容：《采山》教学目标过程与方法：通过聆听和演唱歌曲《采山》，增强学生对音乐的兴趣和爱好。知识与技能：能用活泼欢快的声音演唱歌曲《采山》；准确的掌握十六分音符、休止符。情感态度与价值观：充分感受音乐的情绪，感受音乐中劳动的快乐。教学准备：钢琴教学重难点重点：能用活泼欢快的声音演唱歌曲《采山》。难点：对十六分音符、休止符的掌握。教学过程（一）、组织教学：师生问好（二）、导入师：今天老师向同学们介绍两位新朋友，你们想知道是谁吗？（生回答）师：但是在介绍这两位新朋友之前，同学们先跟老师复习一下以前学过的知识。（1）2/4 x x | x x |...

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三年级下册音乐教案- 第三课 （演唱）采山湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：采山教学设计 教学目标：　　1、通过歌曲的学习培养学生爱护大自然，保护环境的意识。　　2、能够用轻快又活泼的情绪，朝气又有弹性的声音演唱歌曲《采山》。在丰富的音乐实践活动中，培养学生的音乐创造能力。　　3、在音乐实践活动中理解并掌握十六分音符。　　教学重点：　　1、用轻快有弹性的声音演唱歌曲《采山》　　2、认识并能掌握十六分音符　　教学难点：　　1、带有情感演唱歌曲　　2、歌词的创编活动　　教学准备：　　多媒体课件、课堂小乐器(双响筒、碰铃、串铃、三角铁)、十六音符节奏卡片　　教学过程：　　一、课前导入　　1、课前律动《郊游》师：同学们你们有没有过郊游活动，你...

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三年级下册音乐教案- 第三课 （演唱）采山湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：采山【教学目标】1、指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱歌曲《采山》，并乐于用多种艺术形式来表现歌曲，让学生明白劳动最光荣的道理。2、能表达歌曲节奏，并能在实践活动中运用。【教学重点】1.能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱歌曲《采山》。2.能准确演唱十六分节奏3.能从歌曲中感受到劳动的愉快，养成爱劳动的好习惯。【教学难点】1. 十六分节奏的掌握2. 学生用轻快的声音演唱歌曲【教学用具】电子琴、卡片、课件等。【教学过程】一、、激趣导入师：同学们，现在是什么季节呢？生：春天。师：老师呀今天要带大家去郊游，想不想走？生：想。师：走咯，我们...

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三年级下册音乐教案- 第三课 （演唱）采山湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：《采山》教学设计【教材分析】　　《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。歌词形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的形象，歌中描述了小朋友在蒙蒙细雨中去采山的愉快的心情，表现了小朋友光着小脚丫采山灵巧的身影，灵活的手指，采来蘑菇、木耳、野果、山菜丰收的喜悦香甜在心中的感受，连梦中都需要笑出声来。　　全曲为2/4拍子，五声徵调式，三句式一段体。“2 5、6 2”的四度跳进与级进的旋律进行，使歌曲具有浓郁的山歌风格。xx x x0 的典型节奏，形象地表现了乡村孩子赤脚在山野中奔跑的脚步声及天真、顽皮的形象。第一乐句将音乐主题进行反复，强调了歌曲的音乐形象。第二乐句将音乐主题的典型节奏发展变化为xxxx...

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