篇1：人教版七年级音乐下册 第五单元《优雅》教案人教版七年级音乐下册 第五单元《优雅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《优雅》教案教学目标：1、能够积极地参与音乐实践活动，喜欢这种苏格兰风格的民间音乐，并乐于了解其音乐文化。2、聆听风笛合奏《优雅》，能够听辨其音色。感受、体验歌曲那奔放热情，气势宏伟的音乐情绪及音乐特点。教学重点：在欣赏中感受、体验河北民间音乐的特点。教学难点：喜欢这种苏格兰民间音乐风格，并乐于了解其音乐文化。教学方法：综合法、欣赏法。教学用具：钢琴、多媒体设备、课件等。教学过程：一、聆听《优雅》1、导入师：让我们来听听一首来自欧洲的民间乐曲，看看这首音乐给我们什么感受？2、初听乐曲师：歌曲给你什么感觉？有什么特点？3、简介乐曲师：《优雅》是苏格兰最著名的...
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 篇2：人教版七年级音乐下册 第五单元《优雅》课件(共9张PPT)人教版七年级音乐下册 第五单元《优雅》课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)优雅——乐曲苏格兰民间你听说过苏格兰吗？教学目标1、学生能认真聆听苏格兰民间乐曲《优雅》，了解欧洲民间音乐文化，在实践表现活动中感受、体验其风格特点。2、在鉴赏中初步感知风笛演奏的音乐特点。3、能运用自己掌握的知识，对欧洲民间音乐与欧洲专业音乐的关系有简单的认识。歌曲简介《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一，乐曲旋律用五声音阶，气势宏伟又不失优雅。乐曲蕴含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。乐曲为E大调，6/8拍，是由三个基本上相同的乐段构成，实际上是同一个曲调反复演奏三遍。但是每遍的和声构成各不相同。苏格兰情调教学重难点1、重点：欣赏苏格兰民间乐...
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  篇3：人教版七年级音乐上册 第五单元 《樱花》教案人教版七年级音乐上册 第五单元 《樱花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《樱花》教学目标：1.了解日本音乐文化。艺术形式，以及简单舞蹈。2.能用中文、日文演唱歌曲《樱花》。教学重点：有感情的演唱《樱花》。教学过程：一、导入：请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲？（印度、日本、朝鲜）在三个国家中，哪个国家的文化深受中国文化的影响呢？（日本）二、欣赏：歌舞伎表现片段主题大致分为有两类：一是描写贵族和武生的世界。二是表现民众生活，歌舞伎舞台的布景。非常讲究，既体现日本的花道艺术，又有旋转舞台和升降舞台，千变万化配以华丽的舞蹈演出，豪华绚丽，男演员演出的“女形”，虚幻妖艳给人以超脱现实的美感。三、说到日本这个国家，我们马上就能联想到的一种植物是...
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 篇4：人教版 七年级下册 音乐 第2单元 蝴蝶 教案人教版 七年级下册 音乐 第2单元 蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝴蝶》教案教学目标：1、通过歌曲《蝴蝶》的学习，引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。教学内容：1、聆听乐曲《蝴蝶》。2、掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。3、创编舞蹈扮演蝴蝶。教学理念：1、增进学生艺术感知能力的发展，培养创造能力。2、关注自然环境，将生活经验与艺术经验相互联系。3、多门学科交融，促进综合艺术能力形成。教学重难点：引导学生用优美、动听的歌声和舒展的形体动作表现内心对美的感受。教学准备：教师准备：电脑课件及装饰物等。学生准备：了解蝴蝶的相关知识，准备表演装饰物。...
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 篇5：人教版七年级音乐上册 第五单元 《阿里郎》教案人教版七年级音乐上册 第五单元 《阿里郎》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿里郎》教案教学目标1、知识与技能通过学唱歌曲，使学生能够用然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《阿里郎》，生动形象的表现歌曲内容。通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。2 、过程与方法在学习歌曲的过程中，采用自主学习的方法，引导学生自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务，同时培养学生良好的合作意识和协调能力。3 、情感态度与价值观通过欣赏《阿里郎》和典型风俗民情，使学生了解朝鲜族民歌的风格特点，培养热爱民族音乐的感情。教学重点学唱歌曲《阿里郎》，体验作品中的情绪，感受朝鲜民歌特点。教学难点调动学生积极参与到实践活动中来，掀起各环节的小高潮...
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 篇6：人教版七年级音乐上册 第四单元 《孟姜女哭长城》课件(共7张PPT)人教版七年级音乐上册 第四单元 《孟姜女哭长城》课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)孟姜女哭长城秦始皇统一六国后，为防御北方匈奴，征召大量民工修筑万里长城。孟姜女的丈夫也在征召之列，去了三年不见回来。于是，孟姜女千里寻夫来到长城边，得知丈夫已累死在长城脚下。孟姜女放声大哭，凄惨悲怆，声闻九天，老天爷禁受不住，几声巨响，犹如天崩地裂，长城倒了八百里。你知道孟姜女哭长城的故事吗？孟姜女哭长城（河北民歌）体会歌曲的情绪。请您欣赏唱一唱歌曲的第一段。孟姜女哭长城（江苏民歌）请您欣赏比较河北与江苏《孟姜女哭长城》的不同。音乐知识小调：又称小曲，是中国民歌的一个类别，曲调流畅，结构规整，多用长短句。68○Q@人民教育电子音像出版社...
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   篇7：人教版七年级音乐下册 第三单元《行街》-课件(共8张PPT)人教版七年级音乐下册 第三单元《行街》-课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)行 街丝竹弦乐器与竹管乐器之总称。亦泛指音乐。《礼记·乐记》：“德者，性之端也，乐者，德之华也，金石丝竹，乐之器也。”《商君书·画策》：“是以人主处匡床之上，听丝竹之声，而天下治。” 唐 韦应物 《金谷园歌》：“ 洛阳 陌上人廻首，丝竹飘颻入青天。” 明 李贽 《哭怀林》诗：“交情生死天来大，丝竹安能写此中！” 叶圣陶 《倪焕之》：“这时候，前街的锣鼓声和人声一阵阵地沸扬起来，中间碎乱地夹杂着丝竹的吹弹。”丝竹合奏乐队聆听歌曲听一听歌曲，发现它的音乐特点是什么？说说你对这种表演形式的看法。可以和你的小伙伴讨论。江南丝竹“江南丝竹”是流行于江苏南部、浙江西部...
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    篇8：人教版七年级音乐上册 第六单元 欣赏 青少年管弦乐队指南（课件+素材）人教版七年级音乐上册 第六单元 欣赏 青少年管弦乐队指南（课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成，专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。弦乐器组木管乐器组铜管乐器组打击乐器组交响乐队编制：分为五个乐器组弦乐器组（小提琴、中提琴等）铜管乐器组（小号、长号等）木管乐器组（单簧管、巴松等）打击乐器组（鼓、钹）色彩乐器组（钢琴、竖琴等）单簧管鼓竖琴长号小提琴弦乐器家族的乐器音质柔和，富于表现力，按发音从高到低的顺序排列，可分为：小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴。每件弦乐器有四根粗细不同的琴弦，每根弦各有规定的音高。木管乐器是由特别坚实的木料制成的（或由金属材料制成，如新式长笛）管状乐器...
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篇9：人教版 七年级下册 音乐 第5单元 优雅 教案人教版 七年级下册 音乐 第5单元 优雅 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《优雅》教案一、学习内容风笛音乐《优雅》。二、学习目标1、通过鉴赏有代表性的民间音乐，了解风笛、音色特点及演奏方式。2、通过比较聆听、演唱等多样的实践活动，认识并体会欧洲典型民间音乐的风格特征。3、通过文化与音乐结合讲述的方式，开阔学生视野，感受到欧洲民间音乐文化的丰富多样性，学会尊重多元文化，对欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系进行简单的探究。三、重点及难点重点：欣赏苏格兰民间音乐《优雅》，感受、体验欧洲民间音乐风格特点。难点：初步探究欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系。四、学习方法与指导策略（一）聆听与分析结合，学生从自我体验中感受欧洲民间的风格特征，谈感受与同学交流体会...
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 篇10：人教版七年级音乐下册 第六单元《心依恋》教案人教版七年级音乐下册 第六单元《心依恋》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《心依恋》教案教材内容：本课选自人民教育出版社出版的音乐教科书七年级下册，根据第六单元“银屏之声”为教学内容。教材的地位和作用：与其它类型的音乐相比，影视音乐与影视剧情密切联系，易于理解，传播途径也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅。把“银屏之声”纳入初一学生的音乐教材，使学生能够结合所熟悉的电视剧，做到自主分析其中音乐的作用，从中感受音乐魅力，并进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术和民族自豪感。这是十分必要的。教学目标：a、认知目标：了解什么是主题音乐，主题音乐的作用。b、能力目标：能够对《心依恋》、《滚滚长江东逝水》乐曲风格、演唱方式等做表格对比分析，从而总...
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 篇11：人教版七年级音乐下册 第三单元《行街》 教案人教版七年级音乐下册 第三单元《行街》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《行街》教案教学目标：1、知识目标：能够用不同的力度、速度、及情感演唱《行街》,并能给歌曲设计一种演唱形式。2、能力目标：了解江南丝竹演奏特点。3、情感目标：通过学唱歌曲使学生对民歌有所了解，启发学生热爱生活。教学重难点：了解歌曲背景，能够用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教学过程：一、组织教学：师生问好。(同学们今天的状态真精神，希望你们表现的也会同样精彩。)二、导入：师：同学们，你们知道什么叫丝竹吗？今天老师给大家带来了一首关于丝竹的歌曲。师：你们听出了这是什么乐器演奏的吗？师：这是江南地区的一首歌曲，使用丝竹演奏的。三、新课教学：（一）聆听歌曲：师：同学们...
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 篇12：人教版七年级音乐上册 第四单元 唱歌 黄河船夫曲（课件+素材）人教版七年级音乐上册 第四单元 唱歌 黄河船夫曲（课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：祖国啊 ，我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花...
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  篇13：人教版七年级音乐下册 第五单元《拉卡拉卡》课件(共8张PPT)人教版七年级音乐下册 第五单元《拉卡拉卡》课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)拉卡拉卡——汤加舞蹈你知道汤加这个地方吗？你喜欢这里美丽的海岛风景吗 《拉卡拉卡》“拉卡拉卡”在汤加语中的意思是“快速而又谨慎的舞步”，源自一种被称之为“米娄弗拉”的舞蹈。该舞蹈出现于19世纪，20世纪在王室的大力支持下又得以复兴。演出一般持续30分钟左右，可汇集几百人的队伍，通常排成两行，右边为男性，左边为女性(从观众席看)。男性的舞步节奏明快有力，而女士们则舞步优美、动作飘逸。两队舞蹈演员边跳、边唱、边拍手，通常会有一支合唱队伴唱。密集的复调声部伴随着几百个舞蹈演员的摇荡舞姿，组成了激动人心的场面。汤加舞蹈表演说一说你的感受吧！这首舞曲给你什么样的感觉呢？...
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    篇14：人教版七年级音乐下册 第二单元《蝴蝶》课件(共11张PPT)人教版七年级音乐下册 第二单元《蝴蝶》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)蝴蝶——钢琴独奏你们知道梁山伯和祝英台的故事吗？ 你知道他们最后变成了什么美丽的生物吗？教学目标1、通过歌曲《蝴蝶》的学习，引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。教学内容1、聆听乐曲《蝴蝶》。2、掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。3、创编舞蹈扮演蝴蝶。教学理念1、增进学生艺术感知能力的发展，培养创造能力。2、关注自然环境，将生活经验与艺术经验相互联系。3、多门学科交融，促进综合艺术能力形成。“长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。”这是说的谁呢？对于蝴蝶这...
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     篇15：人教版七年级上册 音乐 2.2 红旗颂 教案人教版七年级上册 音乐 2.2 红旗颂 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红旗颂教学目标：1.培养学生欣赏音乐，聆听音乐的习惯，提高音乐审美能力。2.通过对作品的学习，让学生树立积极的、高尚的爱国情操，从而形成正确的人生观和价值观。教学重点:培养学生欣赏音乐的能力。教学难点：通过欣赏音乐，学生能够用心体会音乐在时代变迁的作用，并能正确把握音乐的情绪。教学过程：导入新课简介管弦乐相关知识。播放影片片段《开国大典》，引领学生步入音乐课堂，回顾历史，学生交流感受。简介作曲家吕其明及《红旗颂》创作背景。分段欣赏作品开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子。聆听呈示部，抒情的红旗颂歌主题，并提出问题，这段音乐的情绪，表达了什么样的情感？...
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