篇1:二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:教学基本信息课题 人民教育出版社出版的音乐(简谱)二年级上册第一单元第四课《小红帽》作者及工作单位指导思想与理论依据本课教学设计力图以《音乐课标》为依据,以“师生互动教学”为指导,以情感教学为手段,以课堂为依托来实现教学目标。围绕新课标提出的培养学生的高尚的情操,良好的行为习惯,让学生在音乐的熏陶下,逐步养成良好的行为习惯。培养学生的自我保护意识,使学生热爱生活。教材分析1、学生能够用轻快的声音,有感情地演唱歌曲《小红帽》。2、学唱歌曲《小红帽》的唱名。《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍,六个乐句构成的一段体,大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,一...
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![]() ![]() 篇2:二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:小红帽教学内容:1、 通过唱歌曲《小红帽》,感受体验歌曲轻快活泼的情绪;2、 指导学生边唱边表演,启发学生编创动作,加入情节表演,培养学生的求异思维。教学目标:1、有感情的演唱歌曲《小红帽》;2、通过音乐活动,丰富学生对“小红帽”这一童话角色的情感体验;3、通过表演童话色彩的歌曲,增加学生的音乐想象能力,发展音乐创造思维。教学重点:舞蹈动作的创编教学难点:通过集体动作创编表现歌曲教学过程:一、师生问好二、发声练习1=C 2/4 2 3 4 | 5 5 5 0 | 1 2 3 4 | 5 5 5 0 |我的小鸡叽叽叽,...
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![]() 篇3:二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿 人教版二年级上册音乐教案第一单元 歌表演 大鹿 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:活动课《大鹿》教学设计教材分析:《大鹿》是人教版音乐教材第四册第二单元的内容,本课属于“综合性艺术表演”领域,即音乐与戏剧表演的综合。这一新的学习领域,拓宽了学生的视野,将音乐学习与相关的艺术学习有机地结合起来,同时,给学生提供了丰富多彩的艺术实践机会。《大鹿》这首短小的儿童歌曲,讲述了一个有趣的童话故事。通过两个乐段的情绪对比,第一乐段轻快、活泼,第二乐段紧张、激烈,加上歌曲中角色情感的交流,容易激发学生的表演欲望。本课旨在让学生学会歌曲《大鹿》之后,在情景中展开丰富的创作想像,并在与同伴的合作中完成表演,从而进一步了解音乐剧表演这一艺术门类的基本表演形式。学情分析二年级学生喜欢表...
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大致详情:《大鹿》教案一.教学目标:能用自然,富有弹性的声音演唱歌曲;体验歌曲的情绪变化,并能在歌曲演唱时体现出来通过演唱,表演歌曲,培养创造力,在音乐实践中体会快乐二.教学重点:1.学唱歌曲,表演歌曲2.认识反复音记号三.教学难点:处理歌曲最后一句后十六“来咱们”的节奏四.教具准备:电子琴,头饰,布偶,打击乐器等教学过程:导入部分:师生问好;师:同学们,你们喜欢小动物吗?生:喜欢2.跟随歌曲《动物说话》律动;师:老师今天带来的小动物每个都会唱歌呢,你们听,它们正唱着歌和我们打招呼呢!(师生合作表演)(二)难点解读1.出示“大鹿”图片:师:同学们的歌声真优美,你...
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大致详情:音乐《小红帽》教学设计教学内容:六年制人教版小学音乐课本二年级上册第二单元《小红帽》 教材分析《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍C大调六个乐句构成的一段体。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,一三乐句基本相同,二、四、六乐句基本相同,并均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象,使整个曲调既统一又有对比。旋律中音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用,使曲调流畅活跃,与第一人称的歌词相配合,叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。让孩子们从故事中得到启示:不要相信陌生人,要做到善恶分明。学情分析:兴趣是小学生...
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大致详情:《大鹿》教学设计教材分析:《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲节奏明快、跳跃、节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,能够让学生从故事中体会歌曲的情感,第一、二乐句旋律明快跳跃,叙述了小白兔丛林中来到大鹿家的情景;第三四乐句,旋律在高音区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情,和大鹿不怕风险,乐于助人的勇敢决心,演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度,唱准四分、八分和十六分音符。教学目标:1. 指导学生用自信、自然、富有弹性的声音演唱《大鹿》,并培养学生热爱自然,保护动物的情感,感受同伴间的相互...
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![]() ![]() ![]() 篇7:森林中的铁匠(教案) 音乐二年级上册 人教版(表格式)森林中的铁匠(教案) 音乐二年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学笔记课题劳动最光荣内容森林中的铁匠课型欣赏教学目标1.通过欣赏管弦乐曲《森林中的铁匠》,指导学生根据乐曲的旋律、节奏、速度、力度、情绪等音乐要素,感受理解乐曲所塑造的音乐形象。2.通过对乐曲的感知和欣赏,进一步培养学生的注意力、想象力、表现力和创造力。3通过学习乐曲,培养学生的自信心和合作精神。重点记忆主题旋律,并用打击乐器伴奏。难点感受并理解乐曲所塑造的音乐形象。关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案530一、导入二、新授三、小结1.为了使学生养成聆听的习惯,自编儿...
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![]() 篇8:唱歌 雪花(教案) 音乐二年级上册 人教版(表格式)唱歌 雪花(教案) 音乐二年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学笔记课题下雪啦内容雪花课型唱歌教学目标学唱歌曲《雪花》,了解跳音记号,能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。通过学唱歌曲,体验冬天带给我们的美好感受,以及引导学生善于观察身边的事物,特别是对大自然奥秘的初步探究。重点能引导学生正确表达歌曲情绪,完整、准确地演唱歌曲。难点能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案一、导入二、聆听全曲三、分段学唱(播放背景音乐《雪花》伴奏)师:冬天来了,雪花在漫天飞舞着,不一会儿,就把大地装点成一片洁白的童...
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