篇1：新人教版二年级上册音乐全册教案新人教版二年级上册音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我愿住在童话里
《大鹿》教学设计
（歌表演）
作品分析
《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的勇敢决心。演唱歌曲《大鹿》时要结合每个乐句中小动物们所处的情景及当时的心情准确把握歌曲的情绪及演唱速度。唱准四分、八分和十六分音符。
二、教学目标
?? 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。...
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  篇2：二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版二年级上册音乐教案－2.6大头娃娃 ｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐上册《大头娃娃》教学设计教学目标：1、情感与态度：感受歌曲《大头娃娃》的欢快情绪。2、知识与技能：（1）、能用不同的方式表示歌曲的四个乐句。（2）、知道顿音要唱的短促、轻快；（3）、能为歌曲设计演唱时的力度变化。教学重难点：1、用轻快明亮的声音演唱歌曲。2、指导学生掌握附点八分音符的时值及歌曲的音准。教学准备： 歌曲范唱、相关资料、音乐知识图片、多媒体课件等。教学过程：一、导入。1、创设情景激趣。 师：同学们好，请看老师给大家带来了什么？（大头娃娃表演视频播放）你们喜欢吗？2、简介大头娃娃。 师：“大头娃娃”是一种面具，因其头特别大，戴在头上与人...
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  篇3：人教版 音乐 二年级上册 理发师 课件（19张）人教版 音乐 二年级上册 理发师 课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)理 发 师理发师会使用什么工具理发呢？同学们能模仿工具的声音吗？理 发 师剪刀沙 沙 沙 沙咔 嚓 咔 嚓沙 沙X XX XX XX XXX 0模仿工具的声音理 发 师选择模仿理发工具的乐器手里拿着一把剪刀 咔 嚓 咔 嚓快快 喷雾 沙 沙沙沙沙大舞台同桌之间共同进行情景模拟。一人扮顾客坐着，双手放腿上。另一名扮演理发师，站在“顾客”身后。咱们现场表演吧！理 发 师刚才我们用自己的双手做了好几件了不起的事情，看得出来...
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    篇4：理发师（课件）人教版音乐二年级上册(共21张PPT内嵌音频)理发师（课件）人教版音乐二年级上册(共21张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)欢迎来到音乐课堂上课啦!！1 - | 6 7 1 6 | 5 - |哎！ 同 学 们 好..1 - | 6 7 1 6 | 5 - |哎！ 老 师 好..打个招呼吧5 6 5 4 | 3 1 | 1 1 | 1 - | 1 0 |快 来 唱歌 啦 啦 啦 啦 啦两棵树，十个杈不长叶，不开花吃饭劳动全靠它手咔嚓 咔嚓呼 呼沙沙沙《理发师》小目...
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     篇5：人教版 二年级上册音乐 我的音乐网页 小毛驴爬山坡 教案人教版 二年级上册音乐 我的音乐网页 小毛驴爬山坡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛驴爬山坡》教学设计教学内容《小毛驴爬山坡》是一首西班牙民歌。E大调，由带反复的两个乐句构成。乐曲曲调活泼俏皮，节奏紧凑，描述了小主人焦急的心情。它用音乐旋律的上下行，描述了小毛驴爬山坡的样子。教学目标1、通过用纸杯打击学习节奏，进一步熟悉歌曲的节奏旋律。2、背唱歌曲《小毛驴爬山坡》，体会音乐所描述的小毛驴—俏皮、淘气，体会音乐旋律的起伏与描述小毛驴爬山坡的情景之间的关系。3、根据情景，有感情的歌唱，发展学生音乐想象力以及对声音的感受力。教 法 启发法、教唱法、视唱法、听唱法学 法 听唱、体验、模仿教学重点 用歌声表现小主人的心情及小毛驴的样子。教...
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  篇6：人教版 小学音乐五下 全册教案人教版 小学音乐五下 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《北国之声》
第一课时《美丽的家乡》
教学目的：
1学唱歌曲《美丽的家乡》音高准确、声音和谐统一。
2了解歌曲是一首达斡尔族歌曲，了解“傲蕾·一兰”的相关资料介绍。
教学重点：指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的少数民族的舞蹈动作。
教学难点：通过学习歌曲，能自己自由的创编歌词。体会二声部的演唱，为下节课做准备。
教具运用：电子琴、实物投影、多媒体
教学过程：
一、组织教学：
师生相互问好，开始上课。
二、设计问题：
我们都是生活在呼伦贝尔的孩子，在我们身边也有不同民族的同学，请你说一说，都有那个民族的？你对这个民族的了解给大家讲一讲吧。（学生可以自...
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  篇7：理发师 课件 人教版音乐二年级上册(共12张PPT内嵌音频)理发师 课件 人教版音乐二年级上册(共12张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)理发师脑筋急转弯小明死活不肯把帽子取下来，后来见到一个人，他就自觉的把帽子取了!请问：这个人是谁 再听并思考：1.你有什么感受？2.歌曲中理发师是位老爷爷吗？3.理发师用到了什么工具？咔 嚓 咔 嚓沙 沙 沙 沙打拍子学习简谱学习分组合唱动作创编分组：同桌间或四人 为一组时间:五分钟你还知道生活中有哪些劳动者吗？劳动最光荣Yo⊙ IkMNM◆年◆0660●●o90oc理发师8XIuIO理发师1=C爱澳大利亚民歌中速稍快华音译配555566665...
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   篇8：理发师（教案） 音乐二年级上册 人教版理发师（教案） 音乐二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题劳动最光荣内容理发师课型唱歌教学目标1．能够有感情的、用轻快活泼的声音演唱歌曲《理发师》，在师生互动表演中体会理发师劳动的愉快心情2．能够按节奏模仿小剪刀、喷雾等声音节奏。3．能基本将跳音表现出来。4．能用简单的乐器为歌曲伴奏。重点．师生对答的方式记歌词难点如何表现跳音关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案12352一、组织教学二、导入三、学唱歌曲：四、综合表演五、拓展总结：?师带领生跟音乐《请来看看我们的村庄》进教室。今天老师带来了一个谜语，请大家猜猜是...
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  篇9：第一单元 小红帽 课件(共16张PPT)+素材 -人教版音乐二年级上册第一单元 小红帽 课件(共16张PPT)+素材 -人教版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)童话屋小 红 帽动画欣赏《小红帽》想一想歌曲的速度快 速 慢 速 中 速 13请仔细观察：︵︵︵︵连音线1 2 3 4 ︱ 5 31 ︱ⅰ 64 ︱55 3 ︱我 独自 走 在 郊 外的 小路 上，1 2 3 4 ︱53 21 ︱ 2 3 ︱2 5 ︱我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。1 2 3 4 ︱ 5 31 ︱ⅰ 64 ︱5 3 ︱她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方，1 2...
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篇10：动物说话（教案） 音乐二年级上册 人教版动物说话（教案） 音乐二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题劳动最光荣内容动物说话课型唱歌教学目标1、能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》，在歌声与表演中表达出对小教学目标动物的爱护之情。2、在聆听音乐中模仿动物的动作和叫声，鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编歌词和节奏的能力重点能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》，在歌声与表演中表达难点鼓励学生创造性地参与，培养学生的创编歌词和节奏的能力关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案一、创设情境二、感受、学唱歌曲四、汇报表演1、律动：播放轻松、幽默的器乐曲《三只小猪》，...
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 篇11：新人教版五上音乐全册教案新人教版五上音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 西部风情
《依马呀吉松》教案
教学内容：
学唱歌曲《依马呀吉松》。
教学目标：
1情感态度与价值观：用热爱家乡的情感演唱歌曲《依马呀吉松》并了解藏族民歌的一些风格特点和风土人情。
2、过程与方法：通过听唱和小组探究学唱歌曲，培养学生的良好的合作意识和自主学习精神。
3、知识与技能：重点强调歌曲中的十六分音符，学跳藏族踢踏舞的简单舞步，培养学生的表演能力。
教学重点：
用热爱家乡的情感演唱歌曲《依马呀吉松》。
教学难点：
唱好歌曲里面的前十六分音符和后十六分音符。
教学过程：
一、导入新课
1、欣赏歌曲《走进西藏》。
教师：听到这首歌曲你们仿佛来到了什么地...
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     篇12：人教版 二年级上册 音乐 第3单元 理发师 课件（共16张PPT）人教版 二年级上册 音乐 第3单元 理发师 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)音乐课开始了42美声练功房i- │ 67 i6 │ 5- │▌Lu……La……1=C同学们进过理发店吗？说说理发店是什么样的？咔 嚓呜 —沙 沙歌曲中的理发师是谁？理发师手里拿了哪些理发工具？理发师认真聆听，开动脑筋歌曲的情绪是怎样的呢？凄凉悲伤欢快活泼《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。生动描绘了理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象。体现了劳动时的快乐和成功的喜悦心情。55 55 ︱ 66 66 ︱5 3︱5 3 ︱33 33 ︱ 44 44 ︱3 1︱3 1 ︱1 — ︱6...
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