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小学二年级上册(精选17篇)

日期:2022-11-2 20:20 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找小学二年级上册吗?下面是21世纪教育网小编精选小学二年级上册精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

小学二年级上册(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘教版小学二年级上册音乐教学计划 下载
2 小学二年级上册心理健康教案-全册 下载
3 新苏教版小学科学二年级上册教材分析 下载
4 【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》课件 下载
5 小学主题班会二年级上册 不怕电老虎 教案 下载
6 【苏教版】小学数学二年级上册《平均分》课件 下载
7 【苏教版】小学数学二年级上册《观察物体》 下载
8 【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件 下载
9 湘教版小学音乐二年级上册教学计划 下载
10 人音版小学音乐二年级上册大海的歌教案 下载
11 统编版小学二年级上册语文期中测试卷(含答案) 下载
12 小学音乐 人音版(简谱) 二年级上册 7.5云 教案 下载
13 小学二年级上册书法教学计划 下载
14 小学数学人教版二年级上册本册综合(无答案) 下载
15 【苏教版】小学数学二年级上册《表内乘法(一)(复习)》课件 下载
16 部编版小学语文二年级上册单元训练题(1)(含答案) 下载
17 苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案 下载

篇1:湘教版小学二年级上册音乐教学计划

湘教版小学二年级上册音乐教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:湘教版小学二年级上册音乐教学计划一、学情分析本学期我担任二年级的音乐课。二年级的学生年龄相对较小,性格活泼、开朗,对未知的事物充满了好奇,有较强的求知欲望, 对音乐知识有初步地了解和认识,模仿能力较强, 想象力丰富, 但在创造能力以及对音高的把握上还需要提 高和加强。大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。二、教材分析二年级上册总共 1...
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篇2:小学二年级上册心理健康教案-全册

小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情:心理健康教育教 案(上册)年级:二年级教师: 第一课 新学期开始了一、教学内容:新学期开始了二、教学目标:教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。学生:了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目标,自觉地为实现目标而努力。三、教学过程(一)、 导入教师:同学们,在新的学期,你们都有什么新的打算,在学习上有新的计划和目标吗?今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。(二)、 讲授新课:1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结:从约翰、王涛和桑兰的故事中,...
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篇3:新苏教版小学科学二年级上册教材分析

新苏教版小学科学二年级上册教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情:新苏教版小学科学二年级上册教材分析第一单元 关心天气一、单元设计意图1.本单元主题的提出本套教材具有内在的设计理念和逻辑关系。一年级上册的设计理念是从科学本质出发,关注科学本体,关注科学探究和工程实践的方法,关注科技生活;一年级下册的设计理念是:世界是物质的,无论是岩石和土壤、水、空气,还是动物与植物,都是构成地球环境的重要物质。而本册教材遵循的设计理念,是从不同的侧面阐述世界上的物质都是在不断变化的。本单元则是从天气变化的角度,通过定性描述反映物质的变化。本单元旨在通过引导学生关心天气变化的现象,帮助学生形成“物质是变化的”这一科学思想。地球表面包裹着一层厚度在1000千米以上的...
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篇4:【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》课件

【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)苏教版小学数学二年级上册1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“>”“<”或“<”。>=<4、2×5=3×5=5×5=5×1=4×5=4×2=2×2=3×4=4×3=5+5=5×2=4×4=1020121581025410512165、3×2+3=4×3-4=982×4+2=5×2-2=1085×3-5=4×5+3=10236、7、8、(1)一共有多少枚邮票?8、(2)用去7枚后,还剩多少枚?9、10、思考题:谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72...
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篇5:小学主题班会二年级上册 不怕电老虎 教案

小学主题班会二年级上册 不怕电老虎 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:不怕电老虎一、设计意图低年级学生年龄虽小,对于电却不陌生,知道生活中离不开电。但对于用电过程中存在哪些危险、如何安全地使用电,他们还比较模糊。学生由于好奇心驱使,往往想知道电线插板的神秘之处,想尝试用手指或其他金属物品去捅电线插板的插孔;在广大农村地区,学生因断落的电线、高压线而触电身亡的事故时有发生。加强安全用电的教育是一个十分重要的课题。本课借用儿童熟知的凶猛动物老虎,来形象地比喻电的危险,旨在提高学生对用电过程中潜在危险的认识。在此基础上,让学生了解安全用电的常识并运用于日常生活中,提高自我保护的能力。二、教材选取选用教材《生命.生态.安全》二年级上册第7课三、教学对象 二年级...
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篇6:【苏教版】小学数学二年级上册《平均分》课件

【苏教版】小学数学二年级上册《平均分》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)平 均 分(一)苏教版小学数学二年级上册将桃子分成两堆。一堆2个,一堆4个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。一堆1个,一堆5个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。两堆都是3个。分法一分法二分法三平均分的含义每份分得同样多,叫做平均分。将桃子平均分。三堆都是2个,也是平均分。有8个桃,每个小朋友分2个,可以分给几个小朋友。1个2个3个4个412根 ,每2根一份,可以分成几份?12根 ,每3根一份,可以分成几份?自己试一试,每4根一份,可以分成几份?平 均 分平均分1归纳总结平均分的含义平均分2要点讲解...
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篇7:【苏教版】小学数学二年级上册《观察物体》

【苏教版】小学数学二年级上册《观察物体》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)学习目标学会从不同的角度观察物体;掌握生活中常见物体的形状。下面这些图分别是谁看到的?下一步点击图片练一练1.下面哪一幅图是淘气看到的?(画√)√练一练2.他们看到的是哪一面?连一连.练一练3.看一看,说一说.下面的图形分别是谁看到的?(1)练一练3.看一看,说一说.下面的图形分别是谁看到的?(1)通过本节课的学习,掌握观察物体的方法,描绘常见物体的形状。总 结pMrUkz16l7zcvbm,mrtdyFdfFtEJJZ|+_A4CVBN"")(evww四.TUcoo.EOH苏C6you are the best...
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篇8:【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件

【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“>”“<”或“<”。>=<4、2×5=3×5=5×5=5×1=4×5=4×2=2×2=3×4=4×3=5+5=5×2=4×4=1020121581025410512165、3×2+3=4×3-4=982×4+2=5×2-2=1085×3-5=4×5+3=1023网http...
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篇9:湘教版小学音乐二年级上册教学计划

湘教版小学音乐二年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:班级情况分析:本学期,我担任二年级的音乐教学,学生的基本情况了解得比较透彻,毕竟相处一年了。大部分的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习惯:包括正确的坐姿、安静地倾听、整齐自然的歌唱。不仅如此,他们还对音乐课产生了浓厚的兴趣,每周的音乐课都被他们期待着。大多数学生爱唱爱跳,具有强烈的表现欲望, 对音乐作品有自己的理解和看法,想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时,他们能够根据歌曲情绪表达,还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,非常的可贵。班级中的部分学生已能识读简单乐谱,但多数学生对这一块内容掌握还是较弱的。由于新课程有相应的配套教学光盘,平时上课大多使用课件,经常地听音乐学习歌曲,使得学生的节奏感...
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篇10:人音版小学音乐二年级上册大海的歌教案

人音版小学音乐二年级上册大海的歌教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《大海的歌》教学目标:1.通过欣赏和学唱,感受大自然的美,让学生在诗﹑画﹑音乐和律动等活动中认识美﹑寻找美﹑感受美﹑表现美及鉴赏美。2.初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏,学习用轻柔﹑优美的歌声演唱歌曲,启发学生用体态语言表达自己的情感。3.欣赏管弦乐《海上风暴》,用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受,增强学生的音乐感知力。教学重点:引导学生感受歌曲的音乐形象,学会优美、轻柔的表达歌曲。 教学难点:连贯、准确的演唱歌曲。教学准备:钢琴、多媒体课件教学过程:1.创设情境师:老师要带同学们去一个美丽的地方,请小朋友闭上眼睛,听,是哪里?你能说说大海是怎么样的?(生答)...
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篇11:统编版小学二年级上册语文期中测试卷(含答案)

统编版小学二年级上册语文期中测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编二年级语文上册期中检测卷年 班 姓名一、看拼音,写词语。(20分)bào zhǐ zhǎn xiàn hǎi yáng xīn kǔ guǒ ránbàn fǎ mián yī xiù lì zú jì cū zhuàng 二、根据句意,用“√”选择正确的读音或汉字。(4分)1.柳树的叶子长(cháng zhǎng)得又细又长(cháng zhǎng)。2.老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。3.我有一(只 支)铅笔,我用它画了一(只 支...
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篇12:小学音乐 人音版(简谱) 二年级上册 7.5云 教案

小学音乐 人音版(简谱) 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:云一、教学目标:A、总教学目标:1、学唱歌曲《云》,并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲,使学生理解歌词含义,了解云的形态及作用,喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵,在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习,理解三拍子的强弱关系,掌握歌曲中的换气记号,连音线记号,延音线记号,并能理解和运用在歌曲中,并能区分连音线记号和延音线记号, 除了能用划V的方法划拍,还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度,理解歌曲情感,通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪,并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标:...
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篇13:小学二年级上册书法教学计划

小学二年级上册书法教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:一、学习情况分析(知识、能力、学习习惯等) 本班共有学生10人,大部分学生已经掌握笔顺规则等,形成一定的书写习惯。但也存在不少问题,如大部分学生不能很好的把握汉字的间架结构,不能进行仔细观察,甚至有部分学生笔顺错误,书写潦草,态度不认真,书写姿势和握笔姿势不正确,对书写缺乏兴趣,应付了事。需要激发兴趣,加强指导。二、教材分析 教材共有15课,其中10课为同偏旁字的练写,每课安排两种偏旁,期中和期末都有安排综合练习和总体评价。教材中所安排的偏旁基本上是语文教材中学生较常用的熟悉的偏旁,对于学生对各种偏旁的字在书写中的间架结构、笔顺规则等方面的认识有较大帮助。三、教学目标 1、继续培...
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篇14:小学数学人教版二年级上册本册综合(无答案)

小学数学人教版二年级上册本册综合(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级上册数学单项达标班级( )姓名( )等级( )一、口算。26-9= 5+53= 23-11= 36+17= 28+8= 30-3= 25+25= 15+38= 72-25= 68-22= 18+38= 60-17= 45-6= 18+29= 72-15= 27+30= 20+14= 91-9= 18+22= 53-20=3×6= 6×7=...
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篇15:【苏教版】小学数学二年级上册《表内乘法(一)(复习)》课件

【苏教版】小学数学二年级上册《表内乘法(一)(复习)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册1、34124312652、1~6的乘法口诀表3、4、3×5=5×6=6×4=3×2=5×4=5×5=4-4=5×2=1×5=4+6=3×4=2×4=152053025102401261085、在○里填“+”“-”或“×”。×-+6、你能说出几道算式?7、8、6×3-5=136×6+5=414×4-7=99、3×5+21710、2×6=12(棵)6+4=10(棵)11、每本笔记本4元。(1)小红买了3本笔记本,一共要付多少元?她...
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篇16:部编版小学语文二年级上册单元训练题(1)(含答案)

部编版小学语文二年级上册单元训练题(1)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2022----2023学年度第二学期部编版小学语文二年级上册单元训练题(一)(内容:至语文园地一)参考答案一、我会给带点的字选择正确的读音,并画上“_______”。(6分)欢迎(yín yíng) 越过(yuè yüè) 植物(zhé zhí)毁掉(huǐ huì) 鼓着(gú gǔ) 炸开(zhà zà)二、我会拼,我会写。(10分)gōng kāi nǚ wá yí piàn hǎi shuǐ jí xiǎo( 公开 ) ( 女娃 ) ( 一片 )...
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篇17:苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案

苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第5页的练习一第1~5题。1.通过练习,学生进一步明确连加、连减和加减混合的运算顺序,比较熟练地算出连加、连减和加减混合算式的得数。2.通过练习,学生进一步感知运用合适的方法进行计算,在计算中合理运用口算或笔算的方法,提高计算的正确率和速度。3.在练习过程中进一步养成认真审题、仔细计算的良好习惯。巩固并熟练掌握连加、连减和加减混合计算的方法。在计算中选择合适的计算方法,并能观察数的特点进行简便计算。配套课件。▍流程一:引入新课教师:小朋友们,前两节课我们学习了什么知识?引导学生回答出:在前两节课的学习中,我们学习了连加、连减和加减混合的笔...
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