篇1：人音版初中音乐七年级上册 第五单元《杵歌》课件(共23张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第五单元《杵歌》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《杵歌》课件中国政区图○○日月潭杵舞”直接脱胎于舂米劳动，又称“杵歌”“杵乐”或“杵音”，是高山族的一种节奏舞蹈。杵长四、五尺至六、七尺不等，每杵自成一音，因其长短粗细不同，有不同音高，以杵击石，发出叮咚乐音。 舞时，妇女头戴鲜花，身着美丽的民族服装，每人持一杵，相互配合，敲击出美妙的旋律，边敲奏边歌舞。木杵：(chǔ)杵是高山族等少数民族的击奏乐器。由舂（chong)米工具发展成乐器。x o | x o | x xx| xx x||12节奏o x | o x |ox xx| x o ||它产生于(其中也有一部分用于)农耕、狩猎、捕鱼等生产活动...
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  篇2：人音版初中音乐七年级上册 第一单元《彩色的中国》课件(共21张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第一单元《彩色的中国》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小星星1=F241 5 5 6 6 5 —4 3 3 2 2 1 —5 4 4 3 3 2 —5 4 4 3 3 2 —1 5 5 6 6 5 —4 4 3 3 2 2 1 —1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 1.1 2 3 4 5 6 7 1Do Re Mi Fa Sol La Si Do.七年级...
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  篇3：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《彝族舞曲》课件(共11张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第二单元《彝族舞曲》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)欣赏： 第二单元缤纷舞曲《彝族舞曲》彝族服饰特点：服饰古朴、独特，较完整地保持着传统风格。上衣均为右衽大襟衣，披“擦尔瓦”(披毡)，裹绑腿，套毡袜。男子习于头顶英雄结。妇女着几色相接的百褶裙，戴头帕，双耳佩首饰总体上呈现出宽博厚朴与端庄的特点。 色扣边带，红黄黑底色，间色大摆群。彝族乐器作品简介三重奏《彝族舞曲》（原为琵琶独奏曲），作曲：王惠然。创作于五十年代末期，此曲中首次运用了“四指轮”的演奏技巧，该曲广为流传，影响很大，1993年被“20世纪华人经典作品”艺术委员会评为经典作品之一，曾被高等音乐学院选为民乐教材。彝族舞曲(琵琶独奏曲) 王惠然于19...
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   篇4：第五单元《泥土的歌（一）》教学课件 湘教版初中音乐七年级上册(共39张PPT)第五单元《泥土的歌（一）》教学课件 湘教版初中音乐七年级上册(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)泥土的歌（一）湘艺版七年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录《放马山歌》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首歌曲是流传于云南的一首著名的山歌，叫做《放马山歌》。“山歌”是指人们在山野劳动生活中所演唱的抒情性的民歌。山歌的音乐节奏一般比较自由，声调高亢嘹亮，音调悠长，拖腔中常用自由延长的音来抒发感情。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《放马山歌》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首流行于云南的山歌结构简练、旋律欢快活泼，真切地反映了牧马人的生活。歌曲中夹以“喔噜嚕的”等衬...
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  篇5：第八单元《皇帝的新装》教学课件 (共14张PPT) 湘教版初中音乐七年级上册第八单元《皇帝的新装》教学课件 (共14张PPT) 湘教版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)皇帝的新装湘艺版七年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录《皇帝的新装》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们读完了《皇帝的新装》的故事后，我们今天改编这个故事为综合艺术表演《皇帝的新装》吧。《皇帝的新装》欣赏歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结运用七个片段展开联想，表演音乐剧，背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结1 全班分为两个表演组（1—3组为一组，4—6组为一组，7—9组为一组）进行表演。2 每个小组选取一个自己喜欢的片段进行表演（3到...
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 篇6：人音版初中音乐七年级上册 第一单元《走向复兴》课件(共17张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第一单元《走向复兴》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)有一首歌，它曾唤起一个伟大民族的觉醒；有一首歌，它曾激励千千万万同胞为美好生活奋斗。有一首歌，它总能让听到它，唱起它，想起它的人，心中无比温暖，无比依恋，无比自豪。走向复兴作曲者：印青作词者：李维福同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国国旗上一共有五颗星星，想一想，为什么我国的国旗上面是四个小星星包围着一个闪亮的大星？这首歌什么地方让你感动？每次唱《走向复兴》这首歌时，你心情怎么样？说一说什么地方又鼓舞着你？祖国要繁荣人民要自强走向复兴2008北京奥运风采香港、澳门回归奥运赛场杨利伟在太空动车正在运行同学们“复兴中国”这呼号不...
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  篇7：人音版初中音乐七年级上册 第一单元《多情的土地》课件(共13张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第一单元《多情的土地》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)施光南：1940年出生于重庆，他是新中国培养出的新一代作曲家。他勤奋进取，是一位多产的作曲家。一生创作了上百首脍炙人口的优秀作品。其中，《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》等深受群众喜爱，可是，施光南英年早世，48岁就离开了我们。多情的土地 创作背景1982年正值中国兴起了第一次出国热潮，当时中国正处于一个百废待兴的时期.很多人因为看不出今后国家的发展到底会如何.因此很多人都想到国外去有的人甚至觉得只要到国外就是扫大街也比在国内呆着强.作曲家任志萍心里憋着一股劲,坚信中国今后一定会好起来的。有感于这种情况,他觉得一肚子的...
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    篇8：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《青年友谊圆舞曲》课件(共12张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第二单元《青年友谊圆舞曲》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)青年友谊圆舞曲圆舞曲圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。圆舞曲听一听、比一比1＝C 3／4中速稍快 活泼地强弱弱演唱形式： 齐唱调号、拍号、强弱规律自然大调音阶指挥图式复习上单元学习过的指挥图式。小组活动练习一下。青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？选定后重点练习。小组活动。发声练习学习歌曲视唱练习运用发声练习 演唱...
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   篇9：第八单元《皇帝的新装》同步课件 (共28张PPT)湘教版初中音乐七年级上册第八单元《皇帝的新装》同步课件 (共28张PPT)湘教版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第八单元皇帝的新装湘艺版七年级上册同步课件综合艺术表演《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。综合艺术表演《皇帝的新装》原作：（丹麦）安徒生 时间：古代地点：欧洲某国。 改编：长沙麓山国际实验学校人物：主持人、皇帝、皇后、 执笔：笑蓓老骗子、小骗子、文臣、武将、 配曲：鲁人侍卫、小孩、歌舞者若干。｛幕启。骗子吆喝：织布啦……歌舞者走上舞台“织布”。｝曲一主持人：从前的从前，有一个皇帝，他最大的嗜好就是穿新衣。这位皇帝啊，只要隔一个小时没有换新衣他就浑身不对劲儿。[皇帝由皇后和侍...
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     篇10：湘艺版初中音乐七年级上册《民歌（一）》课件（幻灯片21张）+教案湘艺版初中音乐七年级上册《民歌（一）》课件（幻灯片21张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)老师表演一段舞蹈,请同学们猜猜是哪个少数民族的? 瑶 族 蝴 蝶 歌 1、播放《蝴蝶歌》，听这首歌曲，说说你的感受。2、用手指跟随第一段音乐画出旋律线条。3、跟随第二段音乐，感受歌曲的旋律走向，体会音乐节奏和速度的特点。江华瑶山好地方，又产树木又产粮，一年四季像春天，瑶歌瑶舞敬盘王。4、歌曲的情绪怎样？表达了什么样的情感？欢快、自豪、高兴，歌唱自然歌唱生活蝴蝶歌： 瑶族二声部民歌，用方言土语演唱，歌的衬词中，多用“蝴的蝶”、“蝶的蝶”、“拉的勒”、“拉的呃”，故此得名“蝴蝶歌”。 蝴蝶歌是典型的平地瑶山歌，它短小精炼、内容丰...
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  篇11：人音版初中音乐七年级上册 第四单元《桑塔露琪亚》课件(共18张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第四单元《桑塔露琪亚》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《桑塔露琪亚》课件桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这座城市，那不勒斯是座很美丽的港口城市。这里有充满诗情画意的海滩——桑塔.露琪亚和玛莱卡莱。相关知识船歌:是一种音乐体裁，多为3/8、6/8、12/8拍，给人以摇晃的感觉，情绪色彩大多开朗豪放、热情洋溢。模唱下面旋律，用la或 lu音练习合唱lalalulu难点练习注意两个声部之间的和谐作品范唱音乐体裁：“船歌”。特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以摇曳（晃）的感觉，它的情绪色彩是开朗奔放的、热情洋溢的。桑塔·露齐亚三拍子节奏练习要求：注意“强弱”关系。节奏练习比较3/8与3/41...
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     篇12：人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第二单元《溜冰圆舞曲》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欣赏溜冰圆舞曲导入演唱《青年友谊圆舞曲》要求气息平稳，气音连贯。圆舞曲的特点：圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢。节奏明显，多为：× × ×｜ × × ×｜。伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。欣赏《溜冰圆舞曲》欣赏乐曲，感受乐曲的节奏型× × ×｜ × × ×｜了解作者，[法]埃米尔·瓦尔德退费尔 （EmilWaldteufel,1837-1915）。体验乐曲的典型...
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   篇13：人音版初中音乐七年级下册 第三单元 天山之音 《赛乃姆》教案2人音版初中音乐七年级下册 第三单元 天山之音 《赛乃姆》教案2资料可供全国地区适用。
大致详情：《赛乃姆》教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《赛乃姆》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。教具：钢琴（电子琴），小快板，多媒体课件。教学目标 ：1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。2、通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。3、通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。教学重点：歌曲情绪与风格...
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 篇14：第三单元 草原牧歌——演唱《银杯》教学设计 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册第三单元 草原牧歌——演唱《银杯》教学设计 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社音乐七年级上册第三单元第一课时 教学设计教学目标： 情感态度价值观： 通过欣赏与演唱蒙古族民歌《银杯》，使学生乐于主动学习、认识、了解蒙古族（人民）的风俗、音乐文化及艺术特点。 过程与方法： 1、通过聆听歌曲《银杯》，让学生感受到蒙古族热情、好客、豪爽的民族风情。 2、通过模仿、自主学习，引导学生参与对比、画旋律线、创编等多种形式的音乐活动，加深他们对歌曲旋律的印象，学会演唱歌曲。激发学生探究和合作意识，增强对歌曲的感受力和表现力，进而感受到歌曲的音乐特点，并能总结出蒙古族短调民歌的音乐特点。 知识与技能： 1、 能够用自然、流畅、热情的声音演唱歌曲《银杯》，体...
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 篇15：第六单元《七彩管弦（一）》教学课件(共36张PPT+音频)湘教版初中音乐七年级上册第六单元《七彩管弦（一）》教学课件(共36张PPT+音频)湘教版初中音乐七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)七彩管弦（一）湘艺版七年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录《卡门序曲》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌剧《卡门》由比捷作于1872年，取材于梅里美同名小说。故事发生在19世纪初的西班牙。剧中刻画了卡门热情泼辣、酷爱自由的性格。音乐多用舞蹈歌曲及分节歌，具有强烈的戏剧性和西班牙风格。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结比捷又翻译为“比才”（1838——1875），19世纪法国作曲家。不满10岁入巴黎音乐学院学习作曲，19岁就获“罗马大奖”。他一生创作的作品...
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    篇16：《西班牙歌舞风情》教案-人教版初中音乐八年级上册《西班牙歌舞风情》教案-人教版初中音乐八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《西班牙歌舞风情》教案一、教学目标及重难点：1、 欣赏《西班牙斗牛曲》以及斗牛舞、弗拉门戈，了解西班牙音乐风格，歌舞特点。（重点）2、 提取音乐中的节奏型，进行节奏练习，学会用简单的典型节奏为斗牛曲伴奏。3、 进行一些表演实践活动，感受西班牙热情奔放的歌舞，提高模仿创新能力及合作表演能力。（难点） 二、教学内容1、欣赏《西班牙斗牛曲》，了解斗牛舞，学习舞蹈动作以及节奏伴奏，进行斗牛舞曲表演。2、欣赏弗拉门戈表演，了解弗拉门戈表演形式及特点 三、教学过程导入：老师：今天我们的欧洲之旅来到了一个热情洋溢的国家，大家看看老师的装扮，猜一猜是哪个国家？对！西班牙，这节课老师...
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 篇17：人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)人音版初中音乐七年级上册 第六单元《一支秧歌一趟秧》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国民族民间舞——秧歌秧歌《一支秧歌一趟秧》秧歌,又称扭秧歌,历史悠久,是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式,也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术,秧歌起源于插秧耕田的劳动生活, 和古代祭祀农神祈求丰收，祈福禳灾时所唱的颂歌、禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌（民歌的一种形式）、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展成为民间歌舞，至清代，“秧歌”已在全国各地广泛流传。秧歌起源秧歌的几种说法有说秧歌原是南方稻区插秧之歌；有说它源于古代祭祀农神祈求丰收；有说秧歌是源于上古人类对太阳崇拜，又称为“阳歌”；有说秧歌为宋代苏东坡...
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   篇18：苏教版 初中音乐七年级上册《希望与你同行》课件（幻灯片10张）+教案苏教版 初中音乐七年级上册《希望与你同行》课件（幻灯片10张）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ffd7501566949bb5714bf" \l "##?) 1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》、《我们一起来》,体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖,唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱《校园多美好》这首歌曲的过程中,积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开想象,感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校...
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  篇19：人音版初中音乐七年级下册第四单元 美洲乐声—— 红河谷教案人音版初中音乐七年级下册第四单元 美洲乐声—— 红河谷教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红河谷》教案学习目标：1.通过初步欣赏歌曲《红河谷》，学生能够自主分析歌曲《红河谷》的速度、力度、节拍特点，发展自主学习能力。2.通过进一步欣赏歌曲《红河谷》，学生在老师的引导中掌握弱起小节、弱起小节的唱法、划分乐句，能够在音乐欣赏过程中画出每一个乐句的旋律线。3.学生通过歌曲的聆听和学习，能够用自然、舒展的声音，有感情地演唱且背唱歌曲；从而体会歌曲的深情，感受歌曲朴实无华、感情真挚而深沉的风格。4.通过对比聆听学习《红河谷》合唱版，启发学生初步感受多种演唱形式的音乐魅力。进一步体会合作精神，进一步提高团队合作能力。学习重点：学生通过歌曲的聆听和学习，能够用自然、舒展的声音，有感...
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  Tags：初中,音乐,七年级,上册,教案
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