篇1:第三课(课件)湘艺版(2012)音乐二年级上册 (共9张PPT)第三课(课件)湘艺版(2012)音乐二年级上册 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第三课同步课件湘艺版二年级上册唱歌阿凡提骑驴范唱伴唱这是一首著名的维吾尔族民歌曲调,原民歌是一首情歌《我不愿擦去鞋上的泥》。编者根据维吾尔族民间故事重新填词,使这首情歌变成了充满童趣、诙谐幽默的维吾尔族儿歌。唱歌读一读,拍一拍下面的节奏。找出歌曲中与上面节奏想同的乐句,跟着琴声唱一唱。范唱阿凡提骑驴范唱音乐知识音高、唱名、手势随着琴声唱唱做做。听老师弹奏上面的音组,将弹奏的顺序记在□内。练一练范唱5□□□□范唱2范唱3范唱1范唱4□范唱欣赏下面是《阿凡提骑驴》中所用的音,请将它们从低到高排列起来,并唱一唱。范唱...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第五课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共19张PPT,内嵌音频)第五课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共19张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第五课湘艺版二年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结剪窗花音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《剪窗花》范唱背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴唱窗花是中国传统艺术剪纸品种之一,是过去春节期间为烘托节日气氛而贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸窗花的样式,一般比较自由,除了贴在四角的“角花”和折剪的“团花”之外,其外廓都没有什么限制。试听歌曲由...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:二年级上 人音版 音乐 第8课 晚 会 简谱 课件(5张 PPT)二年级上 人音版 音乐 第8课 晚 会 简谱 课件(5张 PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共5张PPT)晚会贺绿汀,湖南省邵阳县人,中国音协副主席,上海音乐学院院长,音乐家。他一生为人民事业奋斗不息、坚持正义和进步,歌唱光明和真善美,在坎坷的人生道路上倾毕生心血,塑造起人格的丰碑。编创与活动:这是用学过的五个音创编旋律的练习。1.先跟琴哼唱这几个音,然后用这几个音编旋律。2.分小组编创,老师把学生编创的弹奏给大家听。3.听一听,谁编创的旋律好听。课堂小结:1.通过听《晚会》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围,感受不同地域的民歌风,懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律,用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。晚会快热喜悅绿汀曲小提季...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:2022年新版 义务教育英语课程标准 小学 初中 解读完整版课件(共36张PPT)2022年新版 义务教育英语课程标准 小学 初中 解读完整版课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)(2022年版)解读义务教育英语课程标准看总览变化目录看英语变化解读2022年课程改革9个关键词义务教育英语课程标准义务教育英语课程标准解读(思维导图)英语课程标准主要变化2022年义务教育课程方案将怎样影响教学?看总览变化几个关键词优化课程设置调整课时安排强化学科指导加强学科融合注重学段有机衔接细化核心素养新增学业质量标准增强教学指导性落实“双减”精神优化课程设置调整课时安排从数据看,语、数、外的课时基本平均的安排被打破。重视语文是我们对于文化自信的体现,而增加科学,减少英语的课时也是减负政策的进一步体现。强化学科指导...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:二年级上 音乐 人音版(简谱) 第8课 过新年_课件(6张 PPT)二年级上 音乐 人音版(简谱) 第8课 过新年_课件(6张 PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)音乐欣赏:《过新年》小朋友你知道过新年有哪些活动吗?点看过新年[简谱]《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲,二四拍,五声C宫调式,单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,曲调欢快活泼。歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声,增添了欢快、热烈的节日气氛,把孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场面描绘得十分生动。返回:作品介绍作品介绍《过新年》呛(qiang)咚 咚 咚咚 呛咚 呛 咚呛 咚 咚 呛让我们用锣和鼓两件乐器进行下面的节奏游戏!咚(dong)咚 呛 咚咚 呛...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:卖报歌(课件 素材)人音版(2012)音乐二年级下册(共9张PPT)卖报歌(课件 素材)人音版(2012)音乐二年级下册(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)欢 迎 各 位 小 朋 友 ~1号小报童2号小报童3号小报童4号小报童3—6—51—3—21—5—32—3—1听一听,选一选我 是 小 小 节 奏 家(1) X X X │ X X X │(2) X X X X │ X — │(3) X X X XX │ X X X │—小朋友们,每当国旗升起时,我们都要唱响什么歌 聂耳(1912-1935),原名聂守信,字子义(亦作紫艺),中国音乐家,中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。他创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品影响中...
图片详情:
篇7:二年级舞蹈美育《杰里可舞会-儿童音乐剧舞蹈赏析》课件 (共14张PPT)二年级舞蹈美育《杰里可舞会-儿童音乐剧舞蹈赏析》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)杰里可舞会——儿童舞蹈音乐剧赏析观看视频,思考两个问题:1、舞蹈演员们表现了哪种动物的形象?各种形象生动的猫2、音乐剧中融合了哪些艺术形式?声乐、舞蹈、戏剧音乐剧简介音乐剧,是一种现代的舞台综合艺术形式,以叙事为主的戏剧表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形体动作,同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的辅助形成整体舞台效果。构成音乐剧最重要的三大要素是戏剧、音乐和舞蹈。其所选取的题材往往具有广泛的大众审美基础,与政治背景、时代风尚紧密结合,以迎合观众的心理。关于音乐剧音乐剧:《猫》《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目,曾一度成为音乐剧的代名词。该剧创作...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件(共6张PPT)湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)小乐器讲故事听听 说说 来模仿小朋友,请你选择适当的打击乐器来模仿听到的声音吧!1.每组根据抽取的图片来进行故事情节表演,自行设计动作。2.每组选择合适的乐器,表现画面中的声音。3.每组如有没参与表演的同学则担当评委,但不能投票给本组。4.所有小组表演完毕将推选出最佳小演员、小乐手和最佳表演小组。游戏规则温馨提示:如果选择的乐器没有使用将会减分,但如果使用自制打击乐器来表现则有加分哦!小朋友!加油!看你们的了!!小朋友今天的表演真棒!快来评评最佳小演员、最佳小乐手和最佳表演小组吧!再 见
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:二年级上 人音版 音乐 第2课 乃哟乃 简谱 课件(13张 ppt)二年级上 人音版 音乐 第2课 乃哟乃 简谱 课件(13张 ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:乃哟乃
土
家
族
吊
脚
楼
篝
火
晚
会
社
巴
节
摆
手
舞
1
3
5
乃哟乃 乃哟嗬
乃乃哟 乃哟嗬
《乃哟乃》
湖南土家族民歌
2/4 欢快、活泼的
53 5 ︱ 5 3 1︱ 5 5 3︱ 5 3 1︱
乃哟 乃 乃哟 嗬 乃乃 哟 乃哟 嗬
1 5 5 5 ︱ 5 3 5 ︱ 5 3 1︱
唱 起 歌 儿 乃 哟 乃 乃 哟 嗬
5 1 5 3 ︱ 1 1 3 ︱ 5 3 1︱
跳 起 舞 来 真 快 乐 乃 哟 嗬
1 1 5 3 ︱ 1 1 3 ︱ 5 3 1‖
嘻 嘻 哈 哈 乃 哟 乃 乃 哟 嗬...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:二年级上 人音版 音乐 第8课 小拜年 简谱 课件(7张 PPT)二年级上 人音版 音乐 第8课 小拜年 简谱 课件(7张 PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)小拜年压岁钱器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍,F羽调式。他的节奏紧凑,变化比较多,旋律活泼欢快,抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱,带有东北地方戏曲“小帽”的特点,唱着边歌边舞,或扇子或手绢,别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。分析积极参与编创旋律,用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。让我们每个人都参与进来吧!通过唱《小拜年》,感受音乐所表达的新年的热烈氛围,感受不同地域的民歌风,懂得珍惜今天的幸福生活。杂小拜年湖南花鼓调欢乐地木水作词编曲995|995|995995133|61|...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:《牧羊女》(课件)湘艺版(2012)音乐二年级下册(共17张PPT)《牧羊女》(课件)湘艺版(2012)音乐二年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)101010你能将 f、p 放在合适的方框里吗?fpfp10ffpp10ffppfpffppffppffpfpffppffp10河畔绿色的草地上,我要好好地放我的( ),( ),( )!( ),( )!我要好好地放我的( )。●张静染安修备来游海碧游游游举领加弹要曾多曾密要密影义务教育课程标准实验教科书音乐二年级下册湖南女就出版社”yXU00牧羊女33000o01...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人音版(简谱)音乐二年级上册 2.《乃呦乃》课件 (共18张PPT)人音版(简谱)音乐二年级上册 2.《乃呦乃》课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)乃 哟 乃乃哟乃乃哟嗬欢快活泼的,热情的一.听一听,这首歌的情绪和速度分别是怎样的?中速稍快的老师范唱二、听一听,数一数“乃哟嗬”出现了几次?二、听一听,数一数“乃哟嗬”出现了几次?五次、十次三、我们一起来验证“乃呦嗬”贴的是否正确。快来帮帮歌词们找到他们的家吧五、验证整首歌词排列是否正确。带节奏朗读歌词跟琴试着唱一下跟琴试着唱一下解决难点完整演唱各种轮唱教摆手舞加律动一起唱五.跳一跳,摆手舞社 巴 节P6●●●●●◆0。。。。。。。。。。·●●●●●●●●●●●。”。。。。●◆●●●●...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:人音版(简谱)音乐二年级上册 2.《乃呦乃》 课件 (共29张PPT)人音版(简谱)音乐二年级上册 2.《乃呦乃》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)欢迎来到音乐课堂摆手舞乃呦乃乃哟嗬乃哟乃,乃呦嗬:来吧,快快来!请听,土家族儿歌《乃呦乃》一领众和domisol135domisol土家族小朋友们将开启难忘的登山之旅!真solsoldododomimi起唱歌儿乃哟乃跳起舞来真快乐乃哟嗬乃哟嗬domidosoldodomi乃呦乃乃哟嗬土家族嗨 嗨 嗨 嗨 嗨尾声:嗨 嗨 嗨 嗨 嗨编一编、唱一唱:53 1 | 35 3 |......
图片详情:
![]() ![]() 篇14:第六课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共26张PPT,内嵌音频)第六课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共26张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第六课湘艺版二年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结黄昏牧归,草原一片金黄音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱认识乐器背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结范唱范唱范唱范唱范唱范唱范唱碰铃广泛用于中国歌舞、戏曲音乐伴奏及民间器乐合奏中。认识乐器背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结铃鼓又称“手鼓”,是一种色彩性很强的节奏...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:第一课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共22张PPT,内嵌音频)第一课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共22张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一课湘艺版二年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结你们去过云南吗?就像同学们说的,云南的少数民族都是能歌善舞的!云南少数民族同胞背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《阿里里》范唱注:“阿里里”“花花塞”都是衬词,表示“高兴”“欢乐”的意思。试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴奏云南民歌中最具特色的歌曲衬词,像我们汉...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:第四课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共21张PPT,内嵌音频)第四课(课件)湘艺版音乐二年级上册(共21张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第四课湘艺版二年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结有的大,有的小。有的在攀墙,有的在洞房。有的是哑巴,有的在吵闹。有的在看家,有的随我行。相貌不一致,形状各千秋。钟表背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结猜一猜音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《在钟表店里》范唱《在钟表店里》是由德国作曲家查理·奥尔特所作的管弦乐曲。这首乐曲是一首描绘性很强的管弦曲。活泼欢快的主题旋律...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:人音版音乐二年级下册 第1课 春风 课件(共10张PPT)人音版音乐二年级下册 第1课 春风 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)春风度过了一个漫长的寒冬,我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天。同学们看到春天这美景时,心情是怎样的?春风给人们带来了许多的喜悦,老师我这里就有一首儿童歌曲《春风》。同学们知道这是哪个国家的歌曲吗?日本同学们,我们先来感受一下这首歌歌词的优美意境。请同学们跟着老师来读一下歌词。同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗?“噜”是歌曲中的衬词,模拟了风的声音。我们演唱时用什么力度来唱?轻快的、轻巧的。力度符号用“mp”歌词中用到了衬词,歌谱中用到了“o”休止符,休止符在这里起到了一个衬托的作用,衬托春风正欢快跳跃地向我们走来。同学们,让我们再来一遍,唱出春风...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:二年级,音乐,整版,ppt,课件
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























































