篇1：部编版二年级上册语文写字表组词及课文背诵部编版二年级上册语文写字表组词及课文背诵资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级上册语文写字表组词及课文背诵二年级语文(上册)生字笔顺、组词汇总 生字注音及组词课文1 小蝌蚪找妈妈两 liǎng （两个 两人 两片 两斤 两边 两面）就 jiù （就是 成就 就业 就位 就学）哪 nǎ （哪里 哪个 哪些 哪样）宽 kuān （宽广 宽度 宽大 宽带 宽敞）顶 dǐng （头顶 屋顶 顶尖 顶楼 顶峰 顶端 ）肚 dù （肚子 肚皮 肚量 肚子 鱼肚）皮 pí （毛皮 羊皮 皮革 皮肉 牛皮）孩 hái （...
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   篇2：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 ：5《玲玲的画》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 ：5《玲玲的画》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇3：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 14《我要的是葫芦》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 14《我要的是葫芦》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇4：统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】：16《朱德的扁担》 课文精讲统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】：16《朱德的扁担》 课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇5：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】：17《难忘的泼水节》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】：17《难忘的泼水节》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇6：部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹（课件）(共26张PPT)部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《孤独的小螃蟹》二年级上册《快乐读书吧》“读读童话故事”猜人物快乐读书吧嗨，大家好！看看我这一对威武的大钳子，就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜欢乐于助人，总能给别人带来很多快乐的哦！认识主人公书名作者寻找图书的秘密看封面冰波是国家一级作家、中国抒情童话的代表作家。其代表作品有《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。《孤独的小螃蟹》收录的作品均为他积淀多年的系列童话代表作，作品风格典雅，是不可多得的原创抒情童话。认识作者书名作者出版社寻找图书的秘密看封面11723273034374045...
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    篇7：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时教学设计教学目标：1、正确流利地朗读课文，试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。2、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学3、重难点：借助关键词，了解课文内容，讲述故事。教学过程：1、复习导入复习巩固课文的生字词。2、正确流利地朗读课文，体会人物心情的变化。1、请同学们正确、流利地朗读课文，在课文中找出描写玲玲心情变化的关键词语。2、重点研读描写玲玲心情变化的相关段落，想一想：玲玲为什么会有这样的变化？3、借助关键词，了解课文内...
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 篇8：部编版二年级上册 课文1 口语交际：有趣的动物 课件+教案（共24张PPT）部编版二年级上册 课文1 口语交际：有趣的动物 课件+教案（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 口语交际 有趣的动物内容分析本单元口语交际的主题是“有趣的动物”，在大胆说的基础上引导学生说话时吐字清楚，在认真听的基础上对没听明白的地方，要有礼貌地提问。教学目标知识与能力1.提高搜集、处理信息的能力。2.能完整地说出自己喜欢的动物，以及它有趣的特点。3.引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。过程与方法能在交流、倾听中了解动物有趣的特点。情感态度价值观提高口语表达能力。教学重难点教学重点1.能在交流、倾听中了解一些动物有趣的特点。2.引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，...
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   篇9：统编版语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 教案统编版语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 有趣的动物
教学目标
1．联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。
2．能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。
教学重点
1．清楚地介绍一种动物，能说出它的有趣之处，做到吐字清楚。
2．遇到不明白的地方，有礼貌地提问或补充。
课时安排
一课时
教学过程
板块一 激趣导入
1．出示课件：
猜猜我是谁？
头戴红缨帽，身穿小绿袍；学习人说话，小嘴真乖巧。
钩钩嘴儿巧，身穿彩色袍；鸟类里面找，学舌逗人笑。
谜底：(鹦鹉)
2．观看有趣的动物视频，指名谈观影感受。
3．揭示话题，齐读话题。(相机板书：有趣的动物)
板块二 ...
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  篇10：统编版二年级上册课文1 《口语交际：有趣的动物》 课件+练习（共24张PPT）统编版二年级上册课文1 《口语交际：有趣的动物》 课件+练习（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《口语交际：有趣的动物》同步练习班级：_____________姓名：_____________一、选一选。1.陆地上最大的动物是（）。A.鸵鸟B.大象C.蓝鲸2.世界上奔跑速度最快的动物是（）。A.猎豹B.斑马C.狮子3.火烈鸟的羽毛是（）的。A.白色B.红色C.绿色二、填一填。1.鸵鸟主要生活在________的非洲沙漠草原；企鹅主要生活在________的南极。2.____________喜欢白天躲在树叶间睡觉，等到夜幕降临出觅食，是森林里的捕鼠专家。3.大熊猫的体色为______、______两种颜色，它们最爱吃...
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  篇11：统编版二年级上册语文课文1教案 口语交际：有趣的动物统编版二年级上册语文课文1教案 口语交际：有趣的动物资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物
教学目标
1.能用简单的句式介绍自己喜欢的动物。
2在交流、倾听中认识新的动物朋友。
重点,难点
重点：
在课堂上敢说、乐说,能与他人交流自己喜欢的动物,并能有礼貌地简单介绍自己,提高自己的口语水平。
难点：
能有礼貌地在与别人的交流过程中做简单的自我介绍。
课时安排
建议1课时。
教学过程：
一、谜语激趣,导入课题
师:同学们,今天我们先来玩猜谜游戏,大家要认真看多媒体课件。
谜语:1.生来带墨镜,爱吃鲜竹叶。(大熊猫)
2.耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活千。(大象)
3.头戴红帽,身披彩衣,一声高唱,日出东方。(公鸡)...
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 篇12：部编版语文二年级上册课文1口语交际：有趣的动物 课件（27张PPT)部编版语文二年级上册课文1口语交际：有趣的动物 课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际
部编二年级上册教学课件
第一单元
交际内容
有趣的动物
你们喜欢动物吗，知道它们有很多有趣的地方吗？
交际要求
1.熟悉要讲的内容，吐字要清楚。
2.有不明白的地方，要有礼貌地提问。
交际指导
1.想一想自己看到或者了解到的动物是什么样子的。
2.要围绕“有趣”来说一说。（可以说说动物的样子、本领等）
3.话题要集中，突出最有趣的地方。
4.认真倾听别人的发言，积极沟通。
交际范例
我家的小狗叫花花。它身体的颜色是灰色，上面有白色的圆点。它的眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘的，非常可爱。
最有趣的要数它吃食物的时候啦！如果你给它食物，它会先闻一闻...
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    篇13：统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《有趣的动物》【教学目标】:?1.指导学生选取“有趣”的动物，围绕“有趣”，清楚、完整地讲给同学听，做到声音响亮，态度大方。?2.能认真倾听别人讲述，对讲述内容进行评价，并用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解动物知识。?3.激发学生对动物的兴趣,引导学生爱护动物,与其和谐相处。?【重点、难点】:?让学生敢说乐说,了解有趣的动物知识,提高口语交际水平。?在积极的讨论、表达、交流过程中做到说话说清楚、听话听仔细。?在交际时态度自然大方，有礼貌，有表达的愿望和自信心；?【学习流程】:?一、魔力话题，谈话导入?1.?同学们,大千世界，无奇不有，动物是我们人类的好朋友...
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   篇14：统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的动物》教学设计一、教学目标：?1、了解一些动物的知识。?2、学会怎样说清楚一种有趣的动物。?3、说话时努力做到仪态自然大方、声音响亮，能认真听别人讲话，听懂主要内容。?4、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识。?二、教学重点??打开思路，激发兴趣。使每个学生都能讲出自己的有趣发现。??三、教学难点?引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。?四、学前准备?1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料，准备在班上交流。??2、请学生选择一样自己喜欢的动物做头饰。五、教学过程一．猜一猜导入?1、上课，同学们好。...
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   篇15：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时教学设计教学目标：1、认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。2、借助图画，理清课文顺序，能用自己的话说清楚课文讲了一个什么故事。3、正确、流利、有感情的朗读课文，初步感受人物心情的变化。教学重难点：认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。教学过程：一、谈话导入1、谈话：你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？2、导入：学校要举行书画大赛了，有一位小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”。我们来跟她打声招呼吧!(指导读好后鼻音和轻声)3、今天...
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  篇16：统编版二年级上册语文 课文1 口语交际：有趣的动物 教案（ 含反思）统编版二年级上册语文 课文1 口语交际：有趣的动物 教案（ 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物这是本册安排的第一次口语交际，题材聚焦“有趣的动物”，要求学生向别人介绍有趣的动物，讲清楚动物有趣的地方，让别人听明白。教材共分为三个部分：导语、情境图、小贴士。导语的第一段列举鹦鹉、萤火虫等动物的有趣特点，情境图展示一组很有特点的动物图片，引发学生对动物趣闻的好奇和思考。导语第二段和小贴士从两个方面作出提示和要求，一是把话讲清楚——“先想好要讲的内容，再讲给同学听”“吐字要清楚”，这是“讲清楚”的基本要求；二是听明白，既要求认真听，还要能做到礼貌，有问题不随意插话，等对方表达完再提出自己的疑问，或交流自己知道的信息。1．联系生活经验，选择一种动物，吐字清楚，说清...
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  篇17：统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案（含反思）统编版二年级上册语文-课文1 口语交际：有趣的动物 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际---《有趣的动物》教学设计一、教材分析?《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探究，自然科学的兴趣学会观察大自然。本次口语交际的内容是说“有趣的动物”，让学生说说喜欢的动物是什么？他有趣在哪里？此次口语交际锻炼，意在让学生学会说得清楚明白，同时学会认真倾听，并有礼貌的提问。此次口语交际的锻炼，有助于学生培养认真听讲，礼貌提问的好习惯，为今后的教学打下良好基础。?二、学情分析?我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的...
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   篇18：统编版语文二年级上册 课文1 口语交际 ： 有趣的动物 课件（25张）统编版语文二年级上册 课文1 口语交际 ： 有趣的动物 课件（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：新课导入
老师家里养的小动物
你们来猜一猜，它究竟是什么小动物？
晚上，则变得又圆又亮……
中午，瞳仁就变成两条细线了；
早晨，瞳仁像两颗杏核儿；
那对眼睛可有趣了，瞳仁会变魔术。
一对小耳朵三角形，总喜欢立起来。
它的头圆鼓鼓的，像小皮球。
有趣的动物
Funny Animals
联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出其有趣之处。
认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌的提问或补充。
学习目标
老师没有说名字，你们怎么知道老师说的是哪种小动物？
情景讨论
我来补充。老师养的小动物瞳仁会变，小动物中小猫就有这样的特点。
因为小猫的头是圆圆...
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     篇19：统编版语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 课件（19张PPT)统编版语文二年级上册课文1 口语交际：有趣的动物 课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年秋人教部编版语文精品课件
二年级上册
口语交际：有趣的动物
选一个喜欢的动物，说说它如何有趣。
我是动物代言人
交际情境
选择为谁来代言？
鹦鹉会学人说话
萤火虫能发出亮光
松鼠尾巴好像降落伞
……
交际话题1
选择为谁来代言？
选择你最熟悉的动物来说，说的时候，才有话说。
选择你比较了解的动物说，才会发现它的有趣
选择你喜欢的动物说，你喜欢了，才能说的让别人也喜欢
交际话题1
选择为谁来代言？
熟悉
了解
喜欢
交际话题1
选择为谁来代言
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交际话题1...
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