篇1：人教版 三年级上册 音乐 第4单元 唱歌 法国号 教案人教版 三年级上册 音乐 第4单元 唱歌 法国号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容：人教版(简谱)小学音乐三年级上册第四单元小乐队(唱歌课)《法国号》二、教材分析：《法国号》是一首法国歌曲，四三拍，大调式。作品以一个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。译词很有儿童特点，采用自问自答形式，用夸赞口吻炫耀自己“会唱歌”的法国号。同时间接地表现了小主人公每天兴趣十足、刻苦练习的可爱形象。歌曲使用了简单的旋律和四分音符为主的节奏，三拍子特有的律动，使整首歌曲变得既生动又活泼。四小节为一乐句的方整式结构，除节奏均采用同一节奏型外，第一和第三乐句的旋律也是完全重复的。第二乐句则基本上是第一乐句的下行二度的模仿进行。而这三个乐句的前两小...
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 篇2：湘艺版音乐三年级上册（简谱）5 音乐小猫钓鱼 教案湘艺版音乐三年级上册（简谱）5 音乐小猫钓鱼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学目标：1、 感受歌曲欢快活泼的情绪，用富有弹性的声音演唱歌曲。2、 指导学生以轻松，诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。教学重难点：在故事表演中体验歌曲的情绪，激发学生的学习兴趣，唱准力度记号p、mp、f和休止符。教学准备：电子琴，多媒体，头饰。教学过程：1、 组织教学唱师生问好歌2、 猜谜语八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 （答案：小猫）三：节奏练习1: 2/4 XX XX|X X|X—|X—|喵喵喵喵 喵喵 喵 喵2：2/4 XX 0X|XX XX|X...
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  篇3：三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲《咏柳》教学目标：1、能够有感情地演唱歌曲《咏柳》。2、能够进行歌曲的创编。3、了解黄梅戏的相关知识，激发学生对我国戏曲文化的热爱之情。教学重难点：1、歌曲曲谱的学唱。2、运用黄梅戏曲调创编歌词。教学准备：多媒体课件 电子琴教学过程：一、戏曲导入1、复习提问师：同学们，在前面的音乐课里我们欣赏了一首戏曲音乐，大家忘记了没有？它的名字是什么？它在戏曲里属于哪一个剧种？师：今天，李老师又给大家带来了一个新的剧种唱段，大家想不想听？欣赏之前老师有两个小要求：（1）仔细聆听前两句的演唱，注意每句有几个字？（2）听完之后谈一谈自己的感受。师：同学们！我们刚刚欣...
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  篇4：三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小号手之歌教学目标 1.启发学生用自豪、高兴的情绪和欢快富有弹性的声音演唱歌曲。2.通过学唱歌曲，使学生能够根据自己对作品的理解，大胆地表述自己的情感体验。3.认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。教学重点学生能用自豪、高兴的情绪和欢快富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。教具准备钢琴，多媒体教学过程一、组织教学，课前准备1.听音乐进教室。2.师生问好。3.舞蹈律动《拍拍拍》4.呼吸练习。 二、视频导入，了解作品背景1.师播放动画片《小号手》主题曲MV，生观看...
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 篇5：三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小号手之歌教学设计教学目标：1、培养学生要学习小号手不怕苦、勇往直前的精神。2、能够熟练、准确地演唱歌曲《小号手之歌》。3、能够用雄壮、自豪的情绪演唱歌曲，注意演唱的速度要达到进行曲的速度。教学重难点：1、学唱歌曲《小号手之歌》，注意附点节奏及休止符的掌握。2、体会进行曲的风格教学过程：一、谈话导入1、谈话导入试问学生平时都看哪些动画片 2、学生回答各自喜爱的动画片名称。3、播放动画片主题曲，试问学生是否知道都是哪部动画片的主题曲？4、学生听动画片主题曲回答根据主题曲所判断出的动画片名称。以学生喜爱的动画片主题曲进行导入，激发学生的兴趣，为学生创设一个轻松的课堂氛围。...
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 篇6：三年级上册音乐教案第一单元 唱歌《爱唱歌的小杜鹃 》人教版三年级上册音乐教案第一单元 唱歌《爱唱歌的小杜鹃 》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱唱歌的小杜鹃》教学设计教学目标：1、认识四分音符和八分音符。2、让学生用轻快活泼的声音演唱歌曲。3、引导学生理解歌曲，表现歌曲，培养学生热爱大自然的情感。教材分析：这首歌曲是一首奥地利民歌，情绪欢快活泼，四四拍，G大调，歌曲中加入“咕咕”的叫声使整首歌曲充满童趣。教学重点：准确唱好歌曲，体会歌曲情感。教学难点：唱好弱起小结，看懂休止符和反复顺序。教具：手卷琴、课件、杜鹃头饰课时：1课时教学过程：一、情境导入春天来了，小花都开了，小鸟也菲回来了，我们一起去森林里走一走吧（老师按照四分音符节奏敲木鱼）呀!前面就是大森林啦，我们加快脚步吧！（变为八分音符节奏，老师带着学生一...
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 篇7：三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小号手之歌教材分析:歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定，乐观的精神，同时又透露出屡屡童趣，尤其是模仿游击队员的号声嘀嘀嗒嘀，更充分描绘了儿童团员们的活泼、乐观的形象。学生分析:三年级的学生在通过前面两年的学习，培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的，贴近生活的歌曲更加喜爱。教学目标:1.学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。2.学会用圆润有力度的声音演唱歌曲《小号手之歌》。3.教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。教学重难点:1.教学重点体会进行曲的风格，用铿锵...
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 篇8：三年级上册音乐教案第四单元 唱歌 法国号人教版（表格式）三年级上册音乐教案第四单元 唱歌 法国号人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐教学设计基本信息课题 法国号 课型 唱歌教材分析《法国号》是一首节奏规律，圆舞曲风格的法国名歌。F大调，四三拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱，夸赞。学情分析三年级的学生体验感受创造的能力已经增强，利用他们好动的特点，引导其主动参与音乐，使其在参与的过程中感受美、体验美、享受美。音乐是听觉的艺术，通过不同方式、不同手段、不同环节的设计，让学生在反复聆听中感受歌曲，在自主参与的过程中学会歌曲，培养他们的聆听习惯。教学目标情感态度价值观 培养学生感受歌曲层次的审美，能够表达出小乐手的自豪情感。过程与方法 通过聆听，...
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   篇9：三年级上册音乐教案第六单元 唱歌 白鸽人教版（表格式）三年级上册音乐教案第六单元 唱歌 白鸽人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 年级 册第 单元《白鸽》教案设计授课教师 单位 年级 三年级课题 《白鸽》 课时 一课时 课型 唱歌教学教学目标 1.情感态度与价值观：通过学习本课歌曲，引导学生更加热爱生活，感受到身边事物事物美好2.过程与方法：通过模仿，体验、演唱、吹奏等方式进行学习歌曲3.知识与技能：通过口风琴演奏，提高学生的演奏技能，并在学习二声部轮唱时感受轮唱的和声美教材分析 《白鸽》是一首捷克民歌，二声部轮唱歌曲，共有三个乐句组成，歌曲旋律采用级进的方式，上升下降；旋律清晰流畅，在同音反复处音准有一定的难度，旋律的走向和力度的变化紧密结合。学情分析 三年级的学生感知力较强，对自然界的各种事物...
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 篇10：三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小号手之歌教学内容：人教版小学三年级上册唱歌课小号手之歌教学目标：1.学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。2.学会用圆润，有力度的声音歌唱。3.教育学生要学习小号手不怕苦，刻苦学习，勇往直前的精神。教学重难点：体会进行曲的风格。前八后十六分节奏，四分休止符的正确把握。教学过程：故事导入师生问好师：同学们，今天，老师给你们带来了一位新朋友，瞧，他来了！（师出示小号手的图片）小号手介绍，激起学生学习兴趣。嗨，大家好！我是一名小号手，生活在战争年代，那时很多孩子小小年纪就参加了红军成为了共产儿童团员，还当上了小号手。你们呀，可别小看了我们小号手，在战争中军号也是...
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  篇11：人教版 三年级上册音乐 第一单元 唱歌 快乐宝贝 教案人教版 三年级上册音乐 第一单元 唱歌 快乐宝贝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐宝贝》教案教学目标：1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。2、为歌曲创编律动。重点难点：1、用自然、真挚的歌声表现歌曲欢快、活泼的情绪。2、为歌曲创编律动。课前准备：《快乐宝贝》歌片、歌曲磁带。教学过程：一、律动1、初听师：今天老师给大家带来一首动感十足的歌曲，请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子。生：听音乐活动。2、复听师：同学们的节奏感真强，这一遍我们再听的时候，请大家跟我一起做律动。师生活动：跟着音乐做律动。二、教唱歌曲1、范唱师：同学们的动作非常优美，现在请大家休息休息，听老师把这首...
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  篇12：三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版三年级上册音乐教案第三单元 唱歌 小号手之歌人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小号手之歌一、教学内容：学唱歌曲《小号手之歌》二、教学目标：1、通过学唱歌曲，感受进行曲体裁雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏基本特点。2、启发学生用自豪、高兴的情绪和活泼、欢快、有力度的声音来演唱歌曲。3、认识四二拍、四分休止符、八分休止符，并能准确演唱四分休止符和八分休止符。三、教材分析：《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题曲，表现了革命老区的儿童团员赞颂和模仿游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模拟号声的“滴滴滴嗒”，更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。四、教学重点：1、感受进行曲体裁雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏基本特点。...
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 篇13：三年级上册音乐教案第五单元 欣赏 阿细跳月人教版（表格式）三年级上册音乐教案第五单元 欣赏 阿细跳月人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 音乐 年 级 六年级课 题 《阿细跳月》 课 型 新授课教学内容 乐曲的情绪，主题，乐句的构成。教学目标 1、情感目标：感受音乐和舞蹈给人带来的愉快心情。 2、知识目标：通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》，了解和学唱乐曲的主旋律。感受乐曲的情绪和旋律特点3、能力目标：学习彝族“跳月”的基本动作。教学重难点 难点：深入了解彝族民歌的特性，能合着《阿细跳月》的音乐节拍，进行即兴表演深入了解彝族民歌的特性，能合着《阿细跳月》的音乐节拍。重点：进行即兴表演。“生本课堂”典型课例教学设计环节 教学流程一 激发兴趣 问题导入师：同学们，你们知道我们的国家是一个多...
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 篇14：三年级上册音乐教案第二单元 唱歌 老爷爷赶鹅 人教版三年级上册音乐教案第二单元 唱歌 老爷爷赶鹅 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《老爷爷赶鹅》教学设计课型：唱歌课年级：二年级课时：第一课时教学分析：教材分析《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的罗马尼亚歌曲。歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了老爷爷赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐段重复带扩充的结构。全曲共22小节，可分为三个部分：前两个部分（前四小节与后四小节）旋律相同，多属平行三度和声音程，音响较丰满、协和、悦耳；第三部分以重复的三乐句构成，xxx与oxx节奏的快速衔接，生动有趣地模拟着鹅的叫声与人们的笑声。学情分析二年级的学生好奇心强，活泼好动，善于模仿，可塑性强。教师应因材施教，采用律动、讲故事、...
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 Tags：人教,三年级,音乐,上册,教案
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