人教版小学音乐三年级上册《四季童趣》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情:四季童趣教学目标一、引导学生用听唱法学唱歌曲,能够用歌表演的形式参与表演、创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感二、 有感情地演唱,以情带声,做情景表演。教学准备 课件、电子琴教学过程:一、创设情境,节奏练习1.师:同学们,让我们一起来听听,这是来自哪个季节的声音?教师弹《春天在那里》 生:回答2.师:春天,是一个万物复苏的季节,同学们来说说看,在春天的时候,你都可以做些什么有趣的事情?学生回答:放风筝、春游……3.节奏练习师:今天,要通过我们的歌声来唤醒身边的花草树木,那首先让我们一起来做一个热身的小游戏,我们一起来看几个节奏,老师出示的节...
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