人音音乐二年级上册教案（精选10篇）

小学音乐人音课标版（简谱）二年级上册第4课时《夏天的阳光》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 学 设 计第 一 单元第 4 课 上课时间 9.16 课时 第 1 课时课题 《夏天的阳光》 课型 欣赏课教 学 目 标 1、听赏音乐，感受音乐情境，感受歌曲前后两部分的区别。 2、感受歌曲，用语言描述对歌曲的感受。 3、培养学生热爱自己的家乡，乐观生活的情怀。教 学 重 难 点 重点：聆听音乐，感受不同的音乐情绪。 难点：听辨音乐的演唱形式（领唱、合唱）教准 学备 多媒体课件、电子琴、音乐书关 键 问 题 设 计 与 解 决 问题设计：如何让学生更好地区分不同演唱形式？ 问题解决： 利用音频，让学生多次聆听不同演唱形式的音...

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人教新课标三年级上册音乐第二单元 音乐知识 波音-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：音乐知识 波音【教学目标】通过乐曲《森林水车》，学习音乐知识“波音”。【教学重难点】认识波音。【教学过程】一、激趣导入师：今天老师邀请同学们进行一场音乐之旅，我们一起来感受音乐把我们带到了什么样的地方？二、新知学习1．初听引子生：环境优美、森林、清晨、小鸟、……2．感受旋律起伏、哼唱引子主题3．认识波音记号师：弹奏引子主题，同学们认真听老师演奏到这里的时候，这个音听起来有什么特点？生：颤动起来。师：这个符号叫波音记号。（1）波音是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音。（2）波音是在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。（3）...

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人 音版 五年级下册音乐 6采花 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《采花》教学设计 教学目标： 一、（1）能够用积极欢快、甜美的声音演唱歌曲《采花》。 （2）对四川民歌的音乐风格特点有初步的了解。 （3）通过音乐活动,激发学生对歌曲的兴趣和爱好。 二、（1）通过IPAD观看微课视频，让学生了解切分节奏和前十六分音符、后十六分音符，运用并掌握它。 （2）通过IPAD观看微课视频,了解并体会“鱼咬尾”这种民歌创作手法 （3）通过IPAD观看微课视频,找出歌曲中的1、2、3、5 6六个音，并了解民族五声调式。 三、（1）了解歌曲的内容，并且感受歌曲的情绪。 （2）学生自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点：能够用积极欢快、甜美的声...

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人音小学音乐二下《7音乐小屋》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7音乐小屋一、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081559568e1015595f4d85201b4" \l "##?) 1、知识与技能:指导学生能用“轻盈、跳跃”的方法演唱歌曲《音乐小屋》,认识音乐力度记号“f”和“p”并在歌曲演唱中能够准确表现;2、过程与方法:在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地参与课堂教学活动,仔细聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象,培养学生的实践能力和创新意识;3、情感态度价值观:通过活动的参与以及...

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(人音北京版) 二年级上册音乐 《雪花》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：雪花 二年级 音乐 猜谜语 d s1 m d r s s d s1 m d r s m ① ③ d s1 m d r s s d s1 m d r s m ① ③ 跳音 d s1 m d r s s d s1 m d r s m ① ③ 跳音 d s1 m d r s s d s1 m d r s m ① ③ 跳音 d s1 m d r s s d s1 m d r s m ② ④ ① ③ d s1 m d r s s d s1 m d r s m ② ④ ① ③ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5...

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人音小学音乐五上《1清晨》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1清晨一、教学目标 （一）“情感态度与价值观”?目标感受歌曲《清晨》表现的蓬勃向上的精神面貌，能够积极参与演唱。（二）“过程与方法”目标在这节课中，运用听唱法，学唱歌曲第一部分旋律；采用视唱法，有针对性地解决学习难点；以问答方式提出问题，培养音乐思维能力,有表情地演唱歌曲。（三）“知识与技能”目标1.认识反复记号：D.C??Fine，并能够在歌唱中准确运用。2.运用恰当的力度和连贯的气息，准确、有表情地演唱歌曲。二、学情分析 ? 经过四年多的音乐课学习，五年级的学生对音乐学习有了一定的自信，对音乐的基本要素有了初步的感知能力和判断能力，并且有了一定的歌唱习惯...

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人音小学音乐五上《7堆雪人》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7堆雪人一、教学目标 ? ? 1、体验歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪,表达热爱生活、热爱大自然乐观精神。? 2、学会用气息支持的方法,圆润、富有弹性的声音演唱歌曲,学习二声部的合唱,使音乐表现更为和谐丰满。?3.在新颖的教学环境中,重视培养学生的创造能力,提高学生的学习兴趣。二、重点难点 ?1.学唱平行三度为主的二部合唱。?2.学生对新歌能进行创造性的综合表演。三、教学方法 ?听唱法、练习法、自学与引导相结合、合作式……四、养成教育训练点 培养学生养成上课认真听讲,积极思考,能主动参与活动的好习惯。五、教学过程 一、组织教学?...

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人教新课标一年级音乐上册-1.1 活动 寻找生活中的声音 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寻找生活中的声音【教学目标】知识与能力：听辨大自然、生活中的声音，对声音世界产生兴趣。过程与方法：能够用声音或适当的材料模仿自然界、生活中的声音。情感态度价值观：发挥想象力，能用声音表现情景故事。【教学重点】能够听辨和模仿自然界、生活中的各种声音并模仿。【教学难点】能用声音表现简单的故事情景。【教学具准备】课件、钢琴、打击乐器。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。讲述一个音乐小故事或音乐名人，激发学生音乐的兴趣。（音乐课的要求，如课前的准备、课中的记录、鼓励要做个热爱音乐好少年。）二、兴趣谈话，导入新课。师：学习音乐，就要有一双会听音乐的耳朵，在我们的...

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人音小学音乐五下《5京调》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5京调1、教学目标 1、情感态度价值观:通过聆听、学唱、编创与活动等学习方式,来感受和体验京剧的韵味,培养学生对京剧国粹艺术的兴趣与喜爱,弘扬民族音乐文化。2、过程与方法:通过唱演歌曲《京调》,学会能用声音高位置即京剧的假嗓子演唱、延长音即用拖腔的方法等,表现出歌曲的京腔京韵。3、知识与技能:学唱等方式,加深对京剧的行当、表演形式、脸谱以及伴奏形式等京剧相关文化知识的认识。2、学时重点 1、感受歌曲《京调》欢快、活泼的情绪,体验京剧元素创作的《京调》所呈现出来的独特音韵。2、切分音及后半拍节奏及延长音等对歌曲的京韵的表现。3、学时难点 对歌曲进行创编表演。4、教学活动...

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人音小学音乐二上《3青蛙音乐会》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3青蛙音乐会1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157033e6e0157086631451d44" \l "##?) 1、知识与技能:指导学生用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲;了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。 2、过程与方法:通过学唱歌曲、创编歌词,培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐创造力。 3、情感态度与价值观:通过本节课的学习活动体会快乐的情绪,激发对音乐的热爱。2、学情分...

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