英语人教版一年级上册教案（精选12篇）

立定跳远（教案） 人教版体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科：体育与健康（人教版） 年级： 一年级 单位： 姓名：课题： 立定跳远理念：随着人们生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，学生的身体健康越来越受到社会、学校、家庭的关注。本课以“健康第一”为指导思想，本着务实、开拓、探索、创新的原则，在全面发展学生的素质，提高学生的投掷能力的同时，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神、探究合作能力的培养，张扬了学生的个性，促进综合素质的提高。前端分析 教材分析 三读 读内容类别： 跳跃是小学低年级田径单元教学重要内容。立定跳远是田径教学的主要组成部分，也是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的。它不仅是锻炼小学生下...

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一年级上册音乐教案 唱歌《大鼓和小鼓》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鼓和小鼓》教学目标：1、培养学生对声音的感受力。2、使学生逐步建立起对声音的联想，并能积极参与声音的探索。3、认识乐器：大鼓、小鼓、琵琶、二胡等。教学重难点：1、感受并模仿自然界和生活中的声音。2、感受人声和乐器的不同音色。3、对声音的联想。（学生虽然对生活中声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。）教学过程：一、组织纪律1、学生听音乐进教室（学生随音乐拍手，做小燕子等动作）。2、师生问好！二、声音的联想1、师：请同学们来猜一个谜：左一片，右一片，住在同两边，相互难见面（耳朵）2、大家平时在生活中听到各种各样的声音，请把你们听到的声音来模仿给老师听一听：...

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人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《童话里的小屋》教学设计学习领域：设计.应用 1课时一、教学目标：１、认识童话里不同类型的小屋。２、知道小屋的基本结构。３、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点：小屋的基本结构。难点：如何创作出独特的童话小屋三、教学准备： 师：课件、画纸、画笔。 生：图画纸、画笔。四、教学过程： （一）、视频导入： 播放《飞屋环游记》电影视频片段，请同学说一说有没有看过这部电影？电影里的飞屋有什么特点？由此引出课题《童话里的小屋》。（二）新授 ： 1.提问...

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人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《布谷》教学设计　　教学目标：　　1、学唱歌曲《布谷》，牢记歌词。　　2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。　　3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。　　教学重点：理解歌词　　教学难点：有感情的演唱歌曲　　教学过程　　一、情境导入(说春天)　　1.播放《小燕子》，师生律动进教室。　　2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。　　春天来了，万物复苏，到处生机勃勃　　(1)师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗 　　燕子从南方回家了，春雨滋润...

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一年级上册音乐教案-唱歌《好朋友》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌《好朋友》一．教学目标：1、学会歌曲《好朋友》。2、初步认识沙锤等打击乐。3、在教学过程中，培养学生相互协作的精神和创新精神。二．教学重难点教学重点：1、学生边唱边用动作表达活泼欢快的情绪。 2、帮助写生树立向他人展示自己的勇气。教学难点：用打击乐为歌曲《好朋友》伴奏。三．教学道具：录音机、歌篇、矿泉水瓶、红花、笑脸、打击乐等。四．教学过程：（一）激情导入导入1：同学们，老师今天看到了这样一件事，今天午休的时候，老师发现有的同学捡地上的土块打闹，这样的行为可不好，大家说，我们这样做的对吗？（生答）那我们应该怎样做呢 （生答）师总结：我们现在搬到板房上课，房前屋后地面...

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一年级上册音乐教案 - 选唱 小毛驴 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小毛驴》教案设计教学目标：1、知识与技能：随着音乐体验韵律活动所带来的快乐。2、过程与方程法：通过学习使学生学会演唱歌曲，并通过律动表现歌曲。3、情感态度与价值观：能创造性的运用简单律动表现歌曲，培养儿童的创造力和想象力。教材分析：音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让学生们喜欢参与艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。本教学《小毛驴》是一首深受小朋友喜爱的儿童歌曲，歌词情趣盎然，意境生动，表现出小朋友天真活波的性格。学情分析:一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准，对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，部分班级在音乐的听觉...

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人教版一年级上册数学《认识钟表》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识整时》教学设计一、教学目标1. 学会看钟面的结构，认识电子表和钟表表达的整时，会读、写整时刻。2. 操作钟表认识钟面的结构，获得看整时刻的方法，并能用语言比较清晰的说明看时间的方法。3. 体会到生活处处离不开时间，感受时间的宝贵，感受要珍惜时间、按时作息。二、重难点重点：认识钟面，在钟面上认识整时、书写整时，并总结出看整时的方法。难点：特殊时刻的认识三、教学过程（一）听音导入小朋友们，仔细听，这是什么声音？（课件播放钟表走动的声音）（板书：钟表）你在哪些地方见到过钟？学生举例。老师这也有很多漂亮的钟表，咱们一起来欣赏一下。（课件出示各种各样的钟表）那这些钟表有什...

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人教版一年级上册数学认识钟表教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识钟表教学内容:教科书第84-87页的内容.教学目标:1、使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格，并结合生活经验会看整时。2、培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。3、学会两种表示时间的方法。教学重点:认识整时,记录整时。教学难点：特殊时刻的认识。教学过程：一、认识钟面1、师：小朋友们，咱们已经认识了一些数宝宝，这些数宝宝在我们的生活中处处应用着。咱们一起亲切的叫他们一声吧。师：今天这些数宝宝要去一个朋友家做客，你们猜猜是去谁的家？（钟表家）。师：钟表家有这样一块表，你看完整吗？缺什么？你们有什么好办法能很快帮这些数宝宝找到正确的位置？（突出3、6、...

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一年级上册音乐教案-唱歌《大鼓和小鼓》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌《大鼓和小鼓》【教学目标】1.通过聆听对比，能初步分辨出声音的强弱、音色、节奏、高低。2.学会演唱歌曲《大鼓和小鼓》，能够背唱歌曲。3.掌握用声势与歌唱相结合的表现方法，并应用到歌曲《大鼓和小鼓》的演唱活动中。【重点难点】1.用强弱不同的力度表现“大鼓和小鼓”。2.歌曲中音程的跳进较多，如“1~5．”“1~5”“5．~1”的准确演唱。【突破策略】借助跺脚和拍手等声势动作表现力度的变化，增加演唱时的情趣。2.采用柯尔文手势等方法把握音准，辅助歌曲的学唱。【教学准备】 钢琴、多媒体、教学课件、大鼓、小鼓【教学过程】一、组织教学 按音乐课堂常规要求，做好上课准备。二、...

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一年级上册音乐教案-第一单元唱歌《布谷》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元唱歌《布谷》【教学目标】学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。初步感受四三拍歌曲的韵律，能随音乐做简单的动作。在唱歌时能表现出歌曲的强弱。学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。【教学重难点】1.初步感受四三拍歌曲的韵律，能随音乐做简单的动作。2.在唱歌时能表现出歌曲的强弱。【教学准备】课件、头饰、钢琴【教学过程】导入师：今天老师给同学们带来一个新朋友，看看他是谁？（播放布谷叫声视频）学生回答师：是布谷，今天我们就来学习一首新歌，歌曲的名字就叫《布谷》。（板书课题）学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。（播放布谷知识课件）教学活动欣赏歌曲师：...

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一年级上册美术教案-6《美丽的印纹》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：6《美丽的印纹》一．教学目标1、发现、认识生活中表面凹凸不平的带有美丽纹样的物品。用不同物品尝试拓印，学习拓印的一般方法。培养学生认识美，发现美的能力。2、学习选用适合的物品蘸湿颜料盖印，或将物品用纸覆盖后用油画棒皴擦等拓印方法，创作美丽的印纹画。培养学生观察和动手能力，培养学生创造性思维能力。3、感受生活中的美好事物，体验创造美得学习活动的快乐。激发美化生活的愿望。二．教学准备：教师：收集自然界中表面粗糙、有凹凸纹样的物体，操作示范所用实物材料学生：表面凹凸不平的物体，油画棒、彩铅拓印作业纸 2-3张。三．教学重难点重点：学习拓印中湿印、干印简单的方法和步骤，感的肌理受印纹...

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一年级上册体育教案 各种姿势的走 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：各种姿势的模仿走一、指导思想：树立“健康第一”的指导思想，体现健康、快乐、主动发展，注重情感激发，从心理发动入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间，培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。二、教学目标：1、 通过主题式教学，创设轻松，欢快的教学情景，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识，养成认真上好体育课的良好习惯。2、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，提高学生走的正确能力，促进下肢和内脏器官的发展。3、 学会简单的韵律活动，发展学生工作的协调性、节奏感，提高审美能力。4、 通过教学活动，培养学生团结合作、不怕困难、敢于创...

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