篇1：奥数思维拓展：和差倍问题入门-小学数学三年级上册人教版（含答案）奥数思维拓展：和差倍问题入门-小学数学三年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：奥数思维拓展：和差倍问题入门-小学数学三年级上册人教版【知识剖析】所谓“和差倍问题”就是指题目中给出的是若干个数的和、差或者倍数关系，通过和、差、倍中的某几个条件来求出具体每个数。其中，和就是数相加，差就是数相减，倍可以是一个数是另一个数的几倍、一个数是另一个数的一半、一个数比另一个数多几倍等不同表达方式。 和差倍问题入门解题思路：线段图。一般选取较小数画成一份，再按照题目条件所给的数之间关系画出其他量的份数，进而根据条件求出一份量解答。 【基础巩固】1．“桃树有28棵，苹果树的棵数是桃树的一半，梨树比苹果树多10棵。”下列线段图符合题意的是（ ）。A． B．...
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   篇2：《分数的初步认识》教学设计 人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学设计 人教版小学数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识》教学设计课题 分数的初步认识 单元 第八单元 学科 数学 年级 三学习目标 1.使学生结合具体情境初步认识几分之一,能用实际操作的结果表示几分之一。2.结合观察、操作等数学活动，引导学生和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。3.使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的兴趣。重点 理解和掌握把一个物体平均分成若干份，取其中一份表示几分之一。难点 理解“平均分”的含义。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、谈话导入：今天天气真好！咱们一起去郊游吧！这么多好吃的，我们快来分一分吧！看，这两个同学在分什么呢...
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   篇3：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符...
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  篇4：人教版 小学三年级数学上册-期末测试高频考点卷（卷一）（含答案）人教版 小学三年级数学上册-期末测试高频考点卷（卷一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：绝密★启用前2021-2022学年三年级数学上册期末检测卷考试时间：90分钟；满分：100分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。一、认真填一填。（每空1分，共19分）1. 在横线上填合适的单位。①小飞同学米短跑用时12（ ）。②学校的升旗杆高约10（ ）。③一枚一元硬币厚约2（ ），大约重3（ ）。④一辆汽车长约5（ ），车身重（ ）。...
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  篇5：小学数学 人教版 三年级上册 9 数学广角——集合练习题（含答案）小学数学 人教版 三年级上册 9 数学广角——集合练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学上册练习题三年级数学上册练习题人教版三年级上册第九单元测试题一、下面是三年级部分同学喜欢的球类运动调查统计表，请你填一填。(24 分)1.把统计表中的姓名填在合适的圈里。2.一共调查了( )人。3.只喜欢乒乓球的有( )人，只喜欢篮球的有( )人，两种球都喜欢的有( )人。二.两根木棍放在一起(如下图所示)，一共长340厘米，其中一根木棍长190厘米中间重叠部分是80厘米另一根木棍长多少厘米 (13分)三.水果超市这两天的进货情况如下。(24分)1.用韦恩图表示该超市这两天的进货情况？2.该水果超市这两天一共进了几种水果 四、同学们排成一队做操，从左往右...
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  篇6：第三单元测量冲刺特训卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版（含解析）第三单元测量冲刺特训卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元测量冲刺特训卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．下面说法错误的是（ ）。A．秒针在钟面上走一圈是1分钟B．运动场跑道一圈400米，2圈半正好1千米C．2千克铁比2千克棉花重2．当测量的长度不是整厘米时，一般用（ ）作单位。A．毫米 B．分米 C．米3．袋食盐重500克，妈妈买了两袋一共重（ ）。A．1000千克 B．1吨 C．1千克 D．1千米4．90厘米＝（ ）分米。A．9 B．90 C．9005．一支粉笔长约75（ ）。A．分米 B．厘米 C．毫米6．小刚星期日到奶奶家，小刚家...
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  篇7：三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3 Numbers Part B 参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说How many … 2. 能听说、会读，并书写单词baby, duck, kite, lion;3. 掌握字母Kk, Ll的大小写，并通过kite, lion学习字母在单词中的发音；二、教学重难点学会使用How many … 进行物品个数的询问，并做出回答。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片。四、教学过程Step 1.Warming-up1. Guess（复习数字1－10）教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢...
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 篇8：人教版小学三年级数学上册《数字编码》达标检测（含答案）人教版小学三年级数学上册《数字编码》达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《数字编码》达标检测1.邮政编码由六位数字组成，每部分表示的意义分别是什么？请你连一连。2.下面是小芬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人的身份证号码，请你分析一下，分别是谁的身份证号码？（1）220214198409180141（ ） （2）220214195106070050（ ）（3）220214198101250452（ ） （4）220214195501090040（ ）3.龙湖小区有26栋住宅楼，物业为每家每户编了门牌号。如“042503”表示4号楼2单元5楼3室。请你写出小明和小红家的门牌号。4.陈瑞是利民小学三年级学生，该校的学生证编号是这...
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 篇9：三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartA__ 闽教版三年级上册英语教案-Unit 5 My Family__PartA__ 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit5 Part A 参考教案教学目的与要求：1.复习巩固对话句型What’s your name My name is… How old are you 2.听懂会说家庭成员名称brother, sister,3.听懂会说句子Who's he/she He’s/She's my…做到语音正确，语调自然4.能听、说、读、写字母Qq, Rr; 能认读单词 a queen, a rabbit5.能借助照片向他人介绍自己的家人教具准备：多媒体课件，教学卡片，评价用小花教学步骤一.热身和复习（Warm-up and Revision）歌曲 'Hello, hello,...
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 篇10：人教版小学数学三年级上册期中计算题专项复习训练——口算与估算（含答案）人教版小学数学三年级上册期中计算题专项复习训练——口算与估算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中计算题专项复习训练——口算与估算1．看谁算得又对又快。52＋35＝ 86－34＝ 47＋33＝ 36＋20＝31＋47＝ 710－420＝ 20÷5×3＝ 700－5×6＝380＋530＝ 810－490＝ 340＋270＝ 18÷3×3＝345＋298≈ 756－198≈ 697－179≈ 192＋324≈2．直接写得数。43－38...
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   篇11：人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教案人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学目标1.通过观察、猜测、操作、交流等活动，让学生在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点，能用集合图分析生活中简单的有重复的问题。2.结合具体情境体会用“韦恩图”解决有重复部分的问题的价值，理解集合图中每部分的含义，能解决简单的有重复部分的问题。3.在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养成善于思考，体会数学的严谨性，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：理解集合图的各部分意义，能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。教学难点：解决集合问题。 教学过程课前交流课前谈话...
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 篇12：第1-4单元常考易错检测卷（试题）-小学数学三年级上册人教版（含答案）第1-4单元常考易错检测卷（试题）-小学数学三年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元常考易错检测卷（试题）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．加法算式□30+570，如果和是三位数，□里的数最大可以是（ ）。A．9 B．4 C．32．得数最接近700的算式是（ ）。A．589＋217 B．982－390 C．618＋893．下面左图是妈妈出去买菜的时间，右图是回来的时间，她买菜一共用了（ ）。A．30分钟 B．40分钟 C．1小时30分4．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游（ ）个这样的长度。A．10 B．8 C．95．验算472－328＝144，下面方法错误的是（ ）。A．472－144 B...
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    篇13：人教版小学数学三年级上册四边形教案人教版小学数学三年级上册四边形教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册《四边形》教学设计教学目标：1、能从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征。通过对四边形进行分类，对不同的四边形各自的特征有所了解，特别是长方形、正方形的特征。2、通过实践操作活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力，发展空间想象能力。3、通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。学情分析：以前学习了一些简单的平面几何图形，不过没有进行归类，在老师的引导下，大部份同学都能掌握这部份的知识教学重点:认识四边形及其特征.教学难点:掌握四边形(特殊)的特征.教学过程：一、生活情境导入新课1、教师：（1）这幅图画的是什么地...
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 篇14：人教版小学音乐三年级上册《四季童趣》参考教案人教版小学音乐三年级上册《四季童趣》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四季童趣教学目标一、引导学生用听唱法学唱歌曲，能够用歌表演的形式参与表演、创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感二、 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。教学准备 课件、电子琴教学过程：一、创设情境，节奏练习1.师：同学们，让我们一起来听听，这是来自哪个季节的声音？教师弹《春天在那里》 生：回答2.师：春天，是一个万物复苏的季节，同学们来说说看，在春天的时候，你都可以做些什么有趣的事情？学生回答：放风筝、春游……3.节奏练习师：今天，要通过我们的歌声来唤醒身边的花草树木，那首先让我们一起来做一个热身的小游戏，我们一起来看几个节奏，老师出示的节...
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 篇15：人教版小学三年级数学上册期中测试卷（附答案）人教版小学三年级数学上册期中测试卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学三年级上册期中测试卷考试时间：90分钟；满分：100分姓名：_________班级：_________考号：_________题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题(满分16分)1．小青每天步行上学，7：00从家出发，7：20到学校，她从家回到学校要步行（ ）。A．15分钟 B．20秒 C．20分钟 D．20小时2．一列火车本应8：30到达，现在要晚点18分钟，（ ）能到。A．8：38 B．8：48 C．9：003．妈妈买了一些橘子和25千克苹果，吃了16千克橘子后，剩下的橘子与苹果同样重，妈妈原来买了（...
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    篇16：人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教案人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识》教学设计学习目标：1、初步认识几分之一的意义，会读写几分之一，能正确用分数表示图中一份占整体的几分之一。2、在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、说一说的学习活动中培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力。3、培养学生创新意识和自主探究意识。学习重点：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一。学习难点：对单位“1”的认识的渗透。学习过程：一、创设情境，激发兴趣同学们，你们喜欢看熊出没吗？今天是熊大的生日，熊大、熊二两兄弟来到西餐店庆祝。两兄弟买了4份署条，他们平均每人分几份？买了2杯可乐，他们平均每人分几杯？只买了一个蛋糕，平均每人分多少呢？（一半）还...
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  篇17：【精品解析】人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元卷【精品解析】人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元卷一、单选题1．（2021三上·京山期末）白兔有4只，灰兔的只数是白兔的8倍，灰兔有多少只？（ ）A．8×4 B．8÷4 C．8+4【答案】A【知识点】8的乘法口诀及应用；倍的应用【解析】【解答】解：8×4=32（只）。故答案为：A。【分析】灰兔的只数=白兔的只数×灰兔是白兔的倍数。2．（2021三上·九台期末）一双鞋的价格是一双袜子的9倍，一双袜子的价格是10元，一双鞋的价格是（ ）A．18元 B．90元 C．99元【答案】B【知识点】倍的应用【解析】【解答】解：10×9...
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    篇18：人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教案人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的初步认识教学目标：1、 在想一想、分一分、看一看、说一说、折一折、涂一涂的学习活动中，培养学生的观察能力，动手操作能力和表达能力，使之获得运用知识解决问题的成功体验。2、进一步理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。3、通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识。教学重点、难点：认识几分之一，会读写几分之一。一、故事导入课题师说：森林里面有两只熊，小朋友们，他们是谁？光头强送了一个蛋糕给他们，他们可高兴了！熊二最贪吃了，他对熊大说，我们快点分分吃蛋糕吧！于是他迫不及待地去分蛋糕。熊大一看就不高兴了。师说：...
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