篇1：人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿歌变画》教学设计教学目标：1、能够为自己喜欢的儿歌配画。2、能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆，色彩和谐，构图合理。3、通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统，增强民族自豪感。教学重难点：重点：学会构图，画面主体突出，色彩和谐，画面完整。难点：能够根据儿歌构思画面。课前准备：教师：儿歌数首、故事插图、示范作品等。学生：铅笔、橡皮、水彩笔、画纸等绘画工具。教学过程：一、引导阶段课前让学生去收集1-3首自己熟悉的或喜欢的儿歌，请学生互相交流儿歌。出示《拔萝卜》、《小老鼠头有吃》、《小白兔白又白》等三首学生比较熟悉的儿歌配合画面，请学生根据图意说说这...
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 篇2：人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（二）（含答案）人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（二）一、选择题（15分）1．铅笔长（ ）。 A．9厘米 B．7厘米 C．4厘米2．下面属于线段的是（ ）。A． B． C．3．1米长的彩带和100厘米长的铁丝的长度相比，（ ）。A．一样长 B．彩带长 C．铁丝长4．测量学校操场的长度用（ ）作单位。A．厘米 B．米 C．毫米5．一只蚂蚁从尺子上的13厘米处开始爬，爬到8厘米处，它爬了（ ）厘米。A．13 B．8 C．5二、填空题（32分）6．米和厘米都是( )单位。测量较长...
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  篇3：人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（一）（含答案）人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学二年级上册第一单元质量调研卷（一）一、选择题（12分）1．一栋楼房的高度用（ ）作单位最合适。A．厘米 B．时 C．米2．学生尺从“0”刻度到“6”刻度的长是（ ）。A．6米 B．6厘米 C．7厘米3．下面（ ）不是线段。A． B． C．4．下面长约2米的物体是（ ）。A． B． C．5．下边这把尺子上的纸条的长是（ ）厘米。A．3 B．4 C．7 D．106．一根长1米的绳子，剪掉20厘米，还剩（ ）。A．8厘米 B．80厘米 C．80米 D．19厘...
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  篇4：人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学内容：人教版数学教科书二年级上册第p38—39。教学目标：1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2、学会用尺子画角，体会角是有大小的，会比较角的大小。3、在学生获取知识的同时，培养他们观察、思维和动手操作能力。教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。教学难点：理解角的大小只与两边叉开的大小有关，于边长的长短无关。教具学具准备：课件、三角形、五角星、长方形纸片各一张，三角板，模具等。教学过程：一、游戏导入：师：孩子们你们都认识哪些图形呢？师：这些都是我们学过的图形，现在老师要和小朋友们一起玩个猜一猜的...
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 篇5：人教版小学数学二年级上册期中计算题专项复习训练——竖式计算（含答案）人教版小学数学二年级上册期中计算题专项复习训练——竖式计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中计算题专项复习训练——竖式计算1．用竖式计算。52＋38＝ 78－59＝ 92－56＋24 ＝58＋36＝ 80－65＝ 81－（19＋31）＝2．用竖式计算。34＋26＝ 28＋64＝ 80－55＝ 81－18＝49＋31－52＝ 93－56－27＝ 76－（39＋28）＝3．竖式计算。25＋38＝...
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  篇6：人教版小学美术二年级上册7《对折剪纸》教学设计人教版小学美术二年级上册7《对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一《对折剪纸》教学设计、教学目标知识与能力：学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形并组成画面。 过程与方法：通过对折剪纸的方法剪出有趣的图形，提高学生的设计制作与审美能力。情感态度与价值观：在对折剪纸的过程中，培养学生的创新精神与实践能力，以及热爱生活的情感，唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族传统艺术。二、教学重难点教学重点：如何利用对折剪的方法剪出对称图形。教学难点：如何巧妙的地剪出对称形，使其具有美感。三、教学策略本课是将民间剪纸引入课堂，让学生以剪刀代笔，描绘心中的所感与所想，把生活中最美的图画用剪刀尽情地表现出来，给人以美的享受。在教学中，教师应该...
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  篇7：人教版小学数学二年级上册 3 《角的初步认》教案人教版小学数学二年级上册 3 《角的初步认》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教学设计《角的初步认识》这一内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角，并从观察实物中抽象出所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受数学知识的现实性，学会人数学的角度去观察，分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。本课时的教学目标：1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角有大小，初步学会用尺画角。2、培养学生的观察能力和动手操作能力。3、使学生知道生活中处处有角，培养学生的学习数学的兴趣。教学重点：初步认识角，知道角...
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  篇8：人教版小学美术二年级上册 《装饰自己的名字》名师教案人教版小学美术二年级上册 《装饰自己的名字》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰自己的名字》名师教案教学目标1.初步认识美术字。2.能用综合材料绘画或书写名字。3.培养学生艺术创造力、审美情趣,并让学生在亲身体验汉字的奥妙中,加深对祖国文化的热爱。学情分析由于低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由的表现画面,并且爱表现自己,但是动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来表现。本课以学生最熟悉的名字为创作题材,能够更好地激发学生的表现欲望,让学生能够自信、大胆、自由的通过美术形式来表达自己的想法和感情。在教学中,我遵循“自主、合作、探究的学习方法,以学为主,做到学与练相结合,让学生抒发情感,大胆创作。重点难点重点:通过欣赏感受色彩的装饰美...
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  篇9：人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》名师教案人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜻蜓飞飞》名师教案课型：造型·表现课时：1课时设计理念1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识，仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创造，运用不同的手法表现蜻蜓。学习目标1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。学习重点引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点。学习难点运用不同的手法表现蜻蜓。教学准备教具：课件、蜻蜓视频、图片。学具：作业纸、各种材质的彩纸、笔、剪刀、胶水等工具。教学过程思路·反思一、组织教学：清点人数，稳定情绪二...
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 篇10：人教版小学美术二年级上册7《对折剪纸》教学设计人教版小学美术二年级上册7《对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对折剪纸》教学设计教学目标：1、学习剪线、剪形、开口剪等基本剪纸技能，在剪纸活动中认识对称现象。培养学生手脑协调的能力。2、欣赏对称剪纸的美感，学习对称加深对折剪纸的理解，学习并能够做出剪纸作品。3、培养学生的健康的审美情趣，体验剪纸的不俗工艺，加深对剪纸作品的理解，增强学生对中国传统文化的热爱，传承祖国民间艺术。教学重难点：重点：了解剪纸图案的对称美，学习用对称的方法剪纸。难点：镂空剪纸的几种制作方法。课前准备：教师：中国传统民间艺术剪纸作品，示范作品等。学生：剪刀，红色彩纸，铅笔，橡皮等。教学过程：一、导入方式1、问题导入：师：出示范样：这是什么，你在什么地方...
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 篇11：《角的初步认识》教案-人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》教案-人教版小学数学二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的初步认识》教案教学内容教材第38-39页。教学目标知识与技能能初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小与两边张开的大小有关。过程与方法通过创设情境，在情境中找角，引导学生从生活中的角过渡到数学意义上的角；学生通过找角的相同点认识角的各部分名称；通过设置从现实中找角、制作角等活动，加深学生对角的感知。情感、态度与价值观使学生知道生活中处处有角，培养学生学习的兴趣；通过学生自己制作角，增强学生的数学应用意识。教学重点认识角教学难点体会角的大小与角两边张开的大小有关。教具学具课件、三角板教学设计创设情境，导入新课师：同学们，生活中隐藏着很多数学图形，你能...
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  篇12：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇13：人教版小学美术二年级上册《装饰自己的名字》名师教案人教版小学美术二年级上册《装饰自己的名字》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称（课题） 装饰自己的名字 计划课时 2 课时备课时间 年 月 日课 型 设计*应用 授课时间 年 月 日教 学目 标 初步了解变体美术字。欣赏用不同方法装饰的汉字，了解装饰名字的方法。发展学生的思维能力，联想与创新能力。教学重点及难点 （一）教学重点：美化装饰名字的方法。（二）教学难点：结合自己名字的特点，选择合适的装饰方法。教学方法 讲授法、小组合作法教学资源 教学媒体、教师用书学习方法 小组合作法教学过程 学生活动 个人视角课前准备：师 教学课件 绘画工具 画纸生 绘画工具 画纸教学流程：一 组织教学 多媒体播放音乐，稳定学生情绪。二 谈...
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  篇14：人教版小学美术二年级上册《对印的图形》教学设计人教版小学美术二年级上册《对印的图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对印的图形》教学设计教学目标：1、能说出5-10件左右对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。教学重难点：重点：对称图形的特点。难点：如何正确使用水彩颜料。课前准备：教师：8种对称的实物（衣服、锁、花瓶等，投影仪、电视机等），水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。学生：水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。教学过程：一、引导阶段：（1）让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的。对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、...
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 篇15：人教版小学数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元卷人教版小学数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元卷一、判断题1．（2020二上·京山期末）从不同的方向观察一个物体，看到的面一定不同。（ ）2．（2020二上·洛宁期末）从不同的位置观察一个球体，看到的形状都是圆形。（ ）3．（2020二上·涟源期末）从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样。（ ）4．（2020二上·滦州期中）一个物体，我们从不同的方向看到的肯定不一样。（ ）5．（2019二上·济源期末）观察一个物体时，要从不同的角度去观察才能全面认识物体。（ ）6．我们站在不同的位置看同一本字典，看到的图形都一...
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    篇16：人教版小学数学二年级上册训练题（2） （含答案）人教版小学数学二年级上册训练题（2） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022 学年度第一学期小学二年级数学科单元检测卷（二）（内容：至100以内的加法和减法（二）完）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________一、填空题。(第3小题 5分，其余的每空 1分，共22分)1、笔算加、减法时，要从（ 个 ）位加、减起；在没有括号的加、减混合运算中，都要从（ 左往右依次 ）计算。2、找规律填数。①、18、26、34、（ 42 ）、50、（ 58 ）、66；②、72、63、54、（ 45 ）、36、（...
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 Tags：人教,小学,二年级,上册,英语听力
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