篇1：人教版三年级上册秒的认识 教案人教版三年级上册秒的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《秒的认识》教案教材分析《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书》人教版三年级上册第60-62页的内容。课时安排：一课时。通过学习这部分内容对于提高学生的时间观念，养成遵守时间和珍惜时间的习惯有着重要作用。学情分析学生在一年级已经初步学习了“学看钟表”，知道了“整时”、“半时”、“几时刚过”、“快到几时”；在二年级 “时分的认识”中已经知道了1时＝60分。在这个基础上来学习时间单位“秒”和“1分＝60秒”，本节课的学习目标看似简单，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解。因此在教学中要通过让学生感兴趣的数学活动，引导学生体验秒的长短，建立“秒”的概念。教学目学生认识...
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 篇2：人教版三年级上册《毫米的认识》教案人教版三年级上册《毫米的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《毫米的认识》教案教学目标知识与技能目标：认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度观念，知道毫米和厘米的关系，会进行简单的换算，会用毫米作单位测量物体的长度。过程与方法目标：经历毫米的含义与 1 毫米长度单位观念的形成过程、经历实际测量的过程，培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。情感、态度与价值观目标：体会数学和生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣，向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念。教学重难点重点：认识长度单位毫米，知道 1 厘米=10 毫米。难点：建立毫米的长度观念。教学准备：硬币、卡片、尺子、数学书教学过程复习导入我们学过的长度单位有哪些？他们之间有什么...
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 篇3：三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6《黑与白》一．教学目标：1.引导学生欣赏黑白画图片，激发他们的灵感。2.通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。二、教学准备：教师：收集黑白正负形图片、黑纸、白纸、课件；学生：铅笔、黑笔等工具。三．教学重难点：重点：引导学生感受黑、白正负图形的形式美感，初步了解黑与白图形的创作规律。难点：引导学生用正负形黑白画的构成方式进行创作。四．教学过程：（一）图片导入师：看！认识它么？生：国宝大熊猫。师：它的身上共有几种颜色？生：白色和黑色。师：漂亮吗？生：非常漂亮。师：憨态可掬。师：熊猫有一个愿望谁知道？生：想拍一张彩色照...
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 篇4：人教版三年级上册分数的意义教案人教版三年级上册分数的意义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义课前谈话，扩充“1”的意义思维发散，举例感知师：（写下数字“1”）1表示什么？生：1支笔，1个球……（1个物体）1个班级Q：我们班有几个人？40个人为什么也是1？（是1个集体）1个年级，1所学校Q：不要局限在我们学校，其他例子还有吗？1群鸭子Q：为什么也表示1？（1个整体）归纳小结，完善认知不管个数有多少，都可以用1表示，因为是一个整体。揭示课题，激励探究刚才这是一年级学的，这节课我们不学这个，我们学习“分数的意义”。回顾旧知，唤醒“分数”记忆认读分数师：（写下分数四分之一）这个数认识吗？一起读。补充认识师：关于这个分数你还知道哪些知识？生：分数的意...
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 篇5：人教版英语三年级上册 Recycle1 课件PPT+教案+视频人教版英语三年级上册 Recycle1 课件PPT+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册Recycle 1【教学目标】知识与能力目标复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。2．能听懂会说本单元所学的文具，颜色，身体部位等方面的单词。二．情感目标培养学生运用日常用语的好习惯，能在实际情景中进行运用。【教学重难点】教学重点：教学重点：能够会说本单元所学的文具，颜色，身体部位等方面的单词。（二）教学难点：学生明白故事所学的身体、文具，颜色的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。【课前准备】1. 老师需要熟悉课件操作。2.PPT，单词卡等。【教学过程】Step 1. Greetings and w...
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 篇6：三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版三年级上册美术教案-6《黑与白》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6《黑与白》一．教学目标1.知识与技能：引导学生欣赏黑白画，感受黑白画的独特艺术魅力。使学生掌握分割法、点线面装饰法创作黑白画。2.过程与方法：教师引导学生欣赏导入，初步感受黑白图形的美感，激发学生的学习兴趣。在教学中，通过对黑白图画组成形式的观察与探究，发现黑白图形的创作规律，学会来表现黑白效果的艺术作品；通过教师示范和作品欣赏，引导学生学习绘制的方法，开拓学生的创作思路。培养学生艺术感受力和表现力。3.情感态度与价值观：鼓励学生大胆创作，通过黑与白的结合表现生活中发现的美。二．教学重难点教学重点：引导学生欣赏黑与白艺术作品，使学生掌握黑白画创作的简单方法。教学难点：指导学生创...
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 篇7：三年级上册美术教案-5登山游戏人教版三年级上册美术教案-5登山游戏人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5登山游戏教学目标：1.了解棋类游戏的“三要素”：棋盘、棋子、游戏规则设计制作登山游戏棋。2.结合生活经验进行联想，通过使用绘画、剪贴的方法，创作登山游戏线路图（棋盘），掌握制作棋子、转盘的方式方法，合理制定登山游戏规则。3.通过游戏体验，感受动手制作的乐趣，提升团队荣誉感，从而更加热爱生活。二、教学重难点：教学重点:登山游戏线路图的绘制。教学难点:在体验活动中探究登山游戏的创新设计。三、教学准备：教师用具：线路图初步模板、课堂 PPT、磁力纽扣、游戏棋奖品。学生用具：水彩笔、剪刀、双面胶。四、教学过程：（一）谈话导入：了解棋类游戏“三要素”1.组织教学，师生问好。2.提问...
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 篇8：三年级上册美术教案-1 魔幻颜色 人教版三年级上册美术教案-1 魔幻颜色 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：魔幻的颜色一．教学目标：1、在认识三原色的基础上认识三间色，理解其含义以及它们之间的关系。2、能够运用三原色调配出三间色。3、感受色彩带来的乐趣，引导学生大胆尝试，享受快乐。二．教学重难点教学重点：明确三原色与三间色的关系，并会运用。教学难点：感受颜色带来的乐趣，引导学生大胆尝试，享受快乐。三．教具准备：水彩颜料、水粉笔、调色盘、纸、洗笔罐、清水罐等。四．教学过程（一）导入：师表演魔术，水盒内滴入红，黄，蓝三色，搅拌出图案，印到纸上。（水拓画）颜色就是充满的神奇的魔力，这节课就让我们一起走进魔幻的颜色。（二）授课：1. 回顾学过的知识——什么是三原色？师提问：刚才老...
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 篇9：第6课 黑与白（教案）人教版 美术三年级上册第6课 黑与白（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术《黑与白》教学设计教材分析黒与曰，本科出自义务教育出版社小学美术三年级上册。黒色和白色，是我们能看到 的最为单纯的两种色彩,在生活与绘画中，它们往往会被鲜亮颜色所取代。但是一件纯 黒色或纯白色的物体，或是由这极致的黒色与白色组合而成,往往会具备一种独特的 色彩之美。白色具有强烈感召力，能表现出如白雪般的纯洁与柔和。黒色有很强的感 染力,能表现出特有的高贵和深沉。黑色和白色被广泛地运用于绘画创作及产品的装 潢设计和居室色彩设计之中,形成鲜明的色彩对比和独具韵味的色彩之美，给人以独 特的视觉享受。而本课则意在引导学生欣赏并运用黒白的极致对比与搭配，提升审美 能力与表现能力。教学目标：...
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 篇10：人教版英语三年级上册 Recycle2 课件PPT+教案+音频+视频人教版英语三年级上册 Recycle2 课件PPT+教案+音频+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册Recycle 2【教学目标】知识与能力目标复习第3-6单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。2．能听懂会说本单元所学的动物，食物，数字等方面的单词。二．情感目标培养学生运用日常用语的好习惯，能在实际情景中进行运用。【教学重难点】教学重点：能够会说本单元所学的身体，动物，食物，数字等方面的单词。（二）教学难点：学生明白故事所学的身体、数字和年龄的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。【课前准备】1. 老师需要熟悉课件操作。2.PPT，单词卡等。【教学过程】Step 1. Greetings and warm-up...
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 篇11：小学数学人教版三年级上解决问题教案小学数学人教版三年级上解决问题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题教学内容：教材第43-46页教学目标：1、结合具体情境，经历探索连加运算的计算方法的过程。2、掌握连加运算的计算方法，并能正确计算。3、在解决简单问题的过程中，学会估算，体会数学与生活的密切联系。教学重点 利用加减法解决实际问题。教学难点 能结合实际情况确定解决问题的策略。教具准备 课件教学过程一、创设情境，激趣导入。师:今天老师带领大家去超市逛一逛，用我们所学的知识来解决生活中的实际问题，看谁掌握的最好。课件出示超市里面的图片。2.师：在服装区里面遇见了小明和他的妈妈，他们正打算买一套衣服，同学们，你们能帮小明算算买这套衣服要花多少钱吗？生：能。生：78...
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  篇12：三年级上册美术教案-4《前前后后》人教版三年级上册美术教案-4《前前后后》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《前前后后》一、教学目标1、知识与技能：观察生活中前后遮挡的现象，感知产生遮挡的前后关系，以及物体的尺寸逐渐缩小，会产生视觉上的远近变化。2、过程与方法：学会运用绘画或拼贴，大胆表现物体的前后关系。3、情感态度与价值观：感受作品中物体的前后关系所产生的空间美感，体验造型活动的乐趣。二、教学重难点重点：感知前后关系的空间美感，学习用绘画或拼贴的方法表现出物体的前后关系。难点：探究发现生活中的前后现象，运用儿童喜爱的美术语言，表现有前后关系的美术作品。三、教学过程（一）导入阶段：上课，师生问好。1、《奔跑吧兄弟》看过吗？（生答）（课件出示图片）看他们正像我们大步跑来，请大家当...
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  篇13：三年级上册美术教案7快乐的回忆 人教版三年级上册美术教案7快乐的回忆 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7.快乐的回忆一、教材分析对学生来说生活中快乐的事情有许多，比如过生日，和小朋友一起玩耍、跳舞，得到老师或爸爸妈妈的表扬等。本课属于“造型表现的学习领域，目的是让学生通过欣赏画家的作品，了解画家是如何表现快乐场景的。回忆自己生活中快乐的事，选择自己喜欢的绘画工具和材料表达自己的快乐情绪，描绘出属于自己快乐回忆的作品。本教材选登了三幅欣赏作品，从古代《婴戏图》，到近代《百合与玫瑰》，再到现代的《呼唤》;从花园中的玩耍，到点灯笼，再到滑旱冰。作品描绘了孩子们开心的表情、专注的神情，表现出了孩子们快乐的童年。虽然时代不同，玩耍的游戏不同，但孩子们快乐的童年都是相同的。教材还呈现了多件学生作品，引...
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 篇14：三年级上册美术教案-第6课 黑与白 人教版三年级上册美术教案-第6课 黑与白 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 黑与白一．教学目标1、引导学生欣赏黑与白图形，感知黑白图形表现出来的美感，培养他们的审美能力和创作欲望。2、指导学生用学过的图形来表现黑与白，使学生掌握黑与白图形的创作方法。3、鼓励学生大胆创作，通过黑与白的结合表现生活中发现的美。二．教学重难点教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，感知黑白图形表现出来的美感，培养他们的审美能力和创作欲望。教学难点：指导学生用学过的图形来表现黑与白。三．教学过程（一）欣赏导入： 每人分发一张黑白卡片，引导学生欣赏并感受黑与白图形之间的相互转换及黑白色独有的魅力，培养他们的审美能力，激发他们的创作灵感。进而揭示课题：黑与白（二）探究新知...
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