篇1：浙美版 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝浙美版 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》教学设计学情分析：二年级的学生已经初步认识了美术，对不同材料和美术工具的使用已经有了一定的掌握，对于事物的形与色有了一定的了解，会用简单的线条和色块大胆自由地表现自己的所感所想。基于二年级学生对动漫宝宝设计的审美经验，本课的教学指向从学生的兴趣点入手，运用拟人的手法，为学生自己熟悉并喜欢的物品设计动漫形象，从而拉近学生与教学内容的距离，激发学生的学习兴趣。教学目标1、感受动漫宝宝的造型特点，尝试用拟人的设计手法设计动漫宝宝形象。2、学习用水彩笔等绘画工具设计动漫宝宝的形象，运用拟人化的设计手段，把学生自己喜爱的物品设计成性格鲜明的动漫形象。3、在欣赏与设计中激发学生对动漫...
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 篇2：新浙美版二年级上册美术全册教案和教学计划新浙美版二年级上册美术全册教案和教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：浙美版二年级上册美术教学计划一、教材分析浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部<<基础教育课程改革纲要(例行)>>为指标,以教育部制定并颁发的<<全日制义务教育美术课程标准(实验稿)>>为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共有22课,分为9个隐性单元,内...
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   篇3：浙美版 二年级上册美术教案-第9课动物造型饼干（表格式）浙美版 二年级上册美术教案-第9课动物造型饼干（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：动物造型饼干教学目标：1、认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。2、掌握彩泥或橡皮泥黏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力。教学重点：认识动物的造型，掌握橡皮泥黏贴的基本方法。教学难点：掌握动物饼干的基本的造型及特点。教学方法：示范法、演示法、问答法课前准备：学生：橡皮泥、塑料刀、牙签、卡纸老师：课件、泥塑工具材料教学过程：教学程序 教师 学生 设计意图课前观看饼干制作的视频 视频里是用模具压制的动物造型饼干，但我们不用模具，因为我们有双灵巧的双手，用他来完成特别的动物造型的饼干。 大家一起来动手指 导入课题：《动物...
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  篇4：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》教案教 学 目 标:1.认识卡通的类型和特点。2.学习用水彩笔等作画工具制作卡通形象，运用夸张、变形的手段，把自己喜爱的物品设计成鲜明的卡通形象。3.培养学生对卡通的热爱，为创作富有特色的中国卡通形象而努力.重难点:重点：运用夸张变形等拟人手段，把自己喜欢的物品设计成卡通形象。难点：形象的创意性与生动性。教学过程:1.欣赏动画作品。（1）你认识我吗？（出示卡通形象）这些卡通宝宝有什么共同点？你觉得哪个最可爱？为什么？（2）教师小结，揭题：《卡通宝宝》。2.分析卡通宝宝的设计方法。（1）卡通宝宝会怎样呢？请看动画片“海绵宝宝”片断提问：在动画片里的海绵宝宝...
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 篇5：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课 动漫宝宝浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课 动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》一、教学目标： 1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。 2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段把身边的物品设计成动漫形象，培养创造能力。 3.丰富生活情趣，树立动漫意识，感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣。二、教学重点： 运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。三、教学难点：夸张的表情和姿态。四、教学过程： 一、情景创设“动漫城”，走近动漫宝宝 （1）出示动漫城场景，邀请贵宾“海绵宝宝”。（2） 揭题板书《动漫宝宝》二、欣赏动漫，谈谈感受。 （1）教师出示动漫作品，请学生说说自己喜欢的原因。（2）教师小结：这些动漫宝宝的设计都来源于我...
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 篇6：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第4课船儿远航浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第4课船儿远航资料可供全国地区适用。
大致详情：船儿远航教学目标：1.了解有关船的知识，知道不同船只的造型特点和用途。2.能用水彩笔、油画棒结合其他综合材料创作富有特色的船，提高造型表现力和想象力。3.培养对船只及航海事业的兴趣，认真细致的做事态度。教学重点：船的基本造型及船儿航行特点的表现。教学难点：如何启发学生的创意，创作出有特色的船。课前准备：（学生）水彩笔、油画棒、画纸、彩纸、胶水等工具。(教师)课件、范画教学过程： 1、导入：游戏导入：老师手里有一个小游戏——拼图。试着让学生来拼一拼，导入课题：《船儿出航》。 2、拼出一艘船之后，由船导入，带着小朋友们坐着船儿去远航，看看在途中都会遇到些什么 说说与船的故...
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 篇7：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《会变的线条》教案教学目标：1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自己的情感。3、能力：让学生在乐曲的感受、体验中，尝试用不同线条表现线的变化，培养学生自主、探究的能力及创新意识。教学重点：发现生活中、艺术作品中线条的美感，根据学生的情感体验，在音乐与美术的互通中学习线的变化，尝试表现方法。教学难点：掌握线的组织与变化。德育训练点：通过用线条来美化装点生活，培养学生热爱生活的情感教具准备：课件、丝带等。学具准备：绘画用具，作业纸。授课过程：一、组织教学检查用具，稳定情...
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   篇8：浙美版（2012） 二年级上册美术 第12课炫彩的天空 教案浙美版（2012） 二年级上册美术 第12课炫彩的天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：炫彩的天空［教学目标］1．了解天空的不同色彩变化，欣赏天空的美丽景色。2．欣赏天空的变化，初步尝试水粉湿画法的表现方法。3．培养观察力、想象力和表现力。［教学重点］根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。［教学难点］用水粉湿画法大胆地表现自己心中的炫彩天空。［教学课时］1课时［教学准备］教师：多媒体课件学生：水粉纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、报纸或画垫。［教学过程］一、 准备活动：师：同学们，你们喜欢漂亮的色彩吗？今天这节课，王老师准备了红、黄、蓝、橙等几个喷瓶邀请几位同学先来玩一玩“喷色游戏”生：（四位同学上黑板），依次喷在前面同学的画...
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  篇9：人美二年级上册美术教案全册人美二年级上册美术教案全册资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《会变的线条》教案教学目标：1、初步感受不同种类线条带给人的美感。3、通过学习，能用不同种类的线条组织、表现出一定的美感。教学重点：初步感受、体验艺术作品中线条的美感。教学难点：如何运用不同种类线条表现美感。教学过程：一、导入新课同学们，今天老师给大家带来一位朋友（教师出示一根彩带），这位朋友最会跳舞了，有谁能让它把身子扭动起来？（指名演示）这些线条在同学们的手里能跳出这么优美的舞姿，想不到它有这么多千变万化的姿态，这节课，我们就来学习会变的线条（板书课题）。二、审美与欣赏（感受各种线条的形态和性格）1、欣赏艺术作品中的线条（了解人类使用线条的发展变化）法国拉斯科洞窟...
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     篇10：人美二年级上册美术全册教案人美二年级上册美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《会变的线条》教案教材分析：本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅子上的朵拉·马尔》，目的是引导学生感悟画面中不同种线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。《苗族蜡染图案》线条流畅，既有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选择了一些不同内容的学生作品，给师生比较大的选择空间。同时，学生在作画过程中也可以参考。教学目标：1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。（知识与技能）能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。（过程与方法）...
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    篇11：浙美版（2012） 二年级上册美术 第9课 动物造型饼干 教案浙美版（2012） 二年级上册美术 第9课 动物造型饼干 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：动物造型饼干一、教学目标1、知识与技能（1）初步学习对动物形象进行简单概括的表现方法。（2）尝试用彩泥粘贴和压刻的方法进行特征表现的装饰。2、过程与方法（1）在欣赏、发现和概括中，抓住动物的特征进行夸张简化，初步设计有趣、可爱的动物形象。（2）学会用彩泥制作简单的动物造型饼干，并能用粘贴、压刻等方法装饰美化。3、情感、态度和价值观（1）在动物饼干的欣赏、设计、制作过程中，初步形成关注物品特征的习惯。（2）在欣赏、设计、制作过程中，培养学生的审美能力和动手创作能力。二、教学重难点1、教学重点：让学生学会用概括的手法表现动物造型。2、教学难点：怎样抓住动物的特征并能进行概...
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  篇12：浙美版 二年级上册美术 教案 第5课 我们喜欢的动画形象浙美版 二年级上册美术 教案 第5课 我们喜欢的动画形象资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们喜欢的动画形象》教学目标： 1.通过欣赏优秀的动画形象，感受其拟人化、夸张化及富有人类情感等在内的动画形象造型特点。 2.在观察、比较、交流等多样学习中，认识更多的动画形象，并获得临摹动画形象及添画简单故事背景的方法及直接创意的体验。 3.培养简单的动画形象造型能力与动手操作能力，增添美术表现的幽默与智慧，丰富精神世界。4.让学生对收看动画片有一个科学合理的认识。教学重点： 欣赏与交流动画形象，进行动画形象的临摹及简单故事的添画或进行其他方面的延伸创意。教学难点： 大胆而细致的动画形象临摹造型和自由而有创意的简单故事添加引导。 教学方法： 谈话法、欣赏法、讨论法、演...
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 篇13：浙美版 二年级上册美术教案-第20课 剪纸欣赏--剪纸动物浙美版 二年级上册美术教案-第20课 剪纸欣赏--剪纸动物资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸欣赏》第2课时——《剪纸动物》教学设计教材分析：《剪纸动物》是浙美版第20课《剪纸欣赏》一课第二课时的拓展教学内容，隶属于“造型·表现”学习领域，选用“动物”这一儿童熟识的题材导入剪纸课题。在学习剪纸过程中，使用的材料和制作工具非常简单，一把剪刀、几张彩纸便能成画，孩子们通过观察、构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，既锻炼他们的动手能力、观察能力，又能锻炼他们的想象能力和创造能力。教学目标：1、了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。2、把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。3、在操作中养成专心、细致和耐心的作风，培养想象能力和创造能力。...
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